在论学大会时，老李已教过自己以官府邸报为基础，办设报纸，以此来争夺和文坛的舆论话语权。
而这一招也确实好用，报纸发行之处，便一下子将民心归拢过来，让百姓都站在了自己这一边。
而如今，报纸已经成为大明最重要的舆论宣传工具了，甚至在方孝孺的主导下，官办报社已经出了好几份报纸了。
而报纸也成为全国各阶层获取信息的最重要的来源，甚至是许多番邦，都通过报纸来获取大明朝廷信息。
就像是南征安南时，报纸的宣发，便为朝廷争取到了所有百姓的支持，不少番邦也深受报纸影响，对安南黎季嫠也是口诛笔伐。
虽然从应天府发放报纸到全国各地需要耗费一些时间，不过方孝孺考虑在各州府也兴办报社，通过无线电手台传递朝廷最新信息，以便在更短的时间内让百姓知道朝廷的动向和举措。
这便是舆论的力量，而如今不少百姓都想进入工厂做工，除了因为挣钱多外，报纸的宣传也功不可没。
现在老李又要传授于自己报纸的进阶用法，看来这家伙的新奇思路，总是层出不穷啊，自己得好好学习学习了。
“在论学大会时，我已经教过你，用报纸进行舆论宣传，让百姓了解工业的重要性，从而获取民心。
那么这一次，我们便更进一步，利用报纸，对文坛进行分化，在文坛内部，寻找支持的声音，并将反对的声音降到最低。”
这到是个好思路啊，朱元璋眼睛一亮，自己咋就没想到呢，还是老李的脑子好使。
俗话说文人相轻艺人相贱，文坛也不是铁板一块啊，他们互相之间的矛盾，也挺深刻的。
“那么在此之前，我们得了解在大明工业化的道路上所面临的阻碍，其主要矛盾是什么，次要矛盾又是什么，分清主次，才好开展工作。”
咱就说嘛，矛盾！
朱元璋不由有些沾沾自喜，老李也提到矛盾了，说明自己想得没错，已经跟上老李的思路了。
“主要矛盾，其实老朱你在上一封信中已经说得很清楚了，咱们可以更深入一些，便是不同利益集团的矛盾。”
嘿嘿，没错没错，老李你这话说得真对！
朱元璋心中更加得意了，能够获得李晗的赞同，是他最为开心的时刻了。
“那么何谓次要矛盾呢，很简单，便是文坛内部之间的矛盾，毕竟文坛也不是铁板一块。”
瞧瞧，老李和咱想得一模一样，看来咱老朱也深得老李几分功力了啊！
朱元璋越来越得意，不过接下来他看到的，却是令他起了一身的鸡皮疙瘩。
“这些都很好理解，那么我们要做的，便是在文坛内部继续细化，即文坛内，肯定有支持教育改革的，这一部分人天然便是我们的盟友，是一定要拉拢过来的。
而有一部分人，虽然不支持教育改革，但是支持工业化发展，这一类人，可以是小手工业者，也可以是小地主，小工商业主，需要进行思想工作，将他们也变成我们的人。
而还有一部分人，便是左右摇摆不定的，俗话说墙头草的一类，这些人其实最好办了，哪边强他们就帮哪边，无须花费太多心思。
而最后一部分，便是文坛中的死硬派，最古板也是最腐朽的一群人，这些人，便是地主士族阶层的中坚力量，也是我们需要坚决打击的对象！
你看，将文坛细分之后，哪些是朋友，哪些是敌人，是不是思路就清晰许多了？”
看到这里，朱元璋顿时有种茅塞顿开的感觉，突然间他想到，早在论学大会之时，其实老李就教过自己这个方法了。
即将百姓和文坛区分开来，在老李的讲解中，自己明白了，也利用报纸，将百姓的民心全部归拢。
这是老李教给自己的方法论啊，可自己被俗世所烦扰，事务太多，将这个方法论给忘得一干二净了！
得亏现在老李又一次点醒了自己，否则自己一看到文人反对，只知道干着急生气，却是一点办法都没有啊。
第279章 无解的阳谋
“在区分了谁是朋友，谁是敌人，谁又是骑墙两边倒的中间派后，我们要做的，便简单许多了，总结起来就是一句话，便是将朋友变得更多，让敌人变得更少，将最顽固的敌人孤立起来，让他们当井底之蛙去吧。
那么接下来我们便来讨论讨论，如何运用报纸的舆论手段，分化文坛，将话语权彻底从他们手中夺过来，也让科学这一门学科，成为大明教育中不可或缺的一部分，以此来促进工业迈向更高的台阶。”
见信中开始说到重点了，朱元璋屏气凝神，心情也不由跟著紧张起来。
“其一，由缺乏工人而引起的教育改革的问题，虽然是朝廷的问题，但也是整个社会的问题，因此不应该由朝廷，更不应该由老朱你一个人来背负。
那么我们要做的，便是将这个问题，抛到民间，抛给社会吧，那么第一步要做的，便是让方孝孺等人在报纸上发表文章，吸引所有人来讨论。
文章具体为何内容，主要包括一是工业对大明百姓、乃至整个国家的重要性，二是缺乏工人对工业乃至对百姓民生会造成何等严重的影响。
文章的著眼点，在于严重影响，老朱你要记住，俗话说好事不出门，坏事传千里，这是所有人的通病，即坏消息一定传播得比好消息快而且广。
所谓积善三年人不知，作恶一日远近闻，老朱你在农村待过，肯定知道在村里边，谁谁做了什么好事讨论的人肯定不多，而一旦谁家娘子偷汉子，一定会被嚼舌根的在一日内给传遍整个乡里。
倒不是因为民众喜好坏消息，而是坏消息更具有讨论的属性。
究其根本原因，便是坏消息，能够很自然的勾起民众心中的危机感，便是有一次无伤参与的有惊无险的刺激经历。
那么我们便是利用这一点，来引起民众的广泛兴趣，尽可能快的在整个大明制造舆论热点。
这便是第一步，制造社会热点，重点是在大明所有百姓乃至文人心里要埋下一个概念，即工业是大明命根的概念，工业化受阻，会带来可怕后果，这也为我们后续的步骤埋下伏笔。”
啧啧，朱元璋又是摇头又是忍不住呵呵直乐，谁家娘子偷汉子这种粗鄙的话从老李这般逍遥的人物嘴中说出来，还真是……一言难尽啊。
还真是接地气呢，这种感觉就像是佛堂中的供奉的佛祖突然偷偷摸摸吃供果一样。
不过老李这番例子却是极其深入浅出的说明了，为何要在报纸上刻意制造负面的消息，来吸引民众的关注了。
那么埋下伏笔后，接下来又该如何行动呢？朱元璋的好奇心已经被彻底吊了起来。
“当民众的注意力，都被这个议题吸引后，再进一步发表文章，指出工人缺乏的问题背后，是因为教育对技术的缺失所导致，到这一步时，便不光是制造热点的问题了，而是要引起社会的广泛讨论。
一旦有人讨论，便会形成观点，观点有相同自然也有对立的，这进一步分成派别，这样便可以初步区分文坛内，哪些人支持教育改革，哪些人反对了。
在这一阶段，便可利用报纸广泛吸收文坛众人的投稿，这样便可区分，哪些人支持教育改革，哪些人支持工业化却反对教育改革，哪些人反对工业化。
至于那些中间骑墙派，没有自己的观点，更不会在报纸上发表自己的观点，那么老朱你也不必将过多的精力放在这些人身上。
这一招，叫做请君入瓮，当然老朱你也可以称其为不打自招，这不仅是为了区分文坛内部的派别，也是为了更好的分化离间他们。
文人见到和自己意见相左的观点，自然要驳斥一番，投稿发表观点，是使命也是天性之使然，没有一个文人会拒绝，这是阳谋，无解的阳谋！”
看到这里，朱元璋终于感受到了信中蕴含的丝丝杀意，这一步一步的，让反对教育改革的文人，心甘情愿的走进为他们编织的大网之中。
“那么接下来就是关键的第三步了，便是上边提到的离间，当然，我更倾向于称之为‘引战’，或者说是挑拨文人不同派别的对立，让他们从内部自我分裂。
便是在文人之间互相引战，让文人来打败文人！”
老李，你终于图穷匕见了啊！
朱元璋感觉头皮开始发麻了，老李这完全就是杀人诛心，杀人不见血！
而互相扎向对方的利刃，虽说是大明提供，但却是他们自己主动拿到手中的。
“其实老朱你要做得也很简单，便是在文人的众多投稿中，挑选出观点对立最为尖锐的几份，然后给印在报纸上发行，这叫做引战，当然，还可以穿插官办报社对这些文章的评论。
这些评论，自然是要站在我们的朋友一边，但是要了无痕迹，要润物细无声，相信以方孝孺的文笔，一定能够做到的。
而后，鉴于文人喜欢辩经的特性，他们自然会自行组织各种辩经大会，在辩经会上，每人自会找到支持自己立场的人，进一步分帮结派。
而在这过程中，老朱你要做的，便是在加深对立的同时，将这些支持教育改革和支持工业的人，拉拢到自己这一边。
具体如何做，你作为一国之君，应该比我更清楚，就不用我过多赘述啊啦。
在这期间，还可以用报纸定期发布一些故事，就像是论学大会期间我给你写的故事一样，底层逻辑依然是穷苦百姓通过学习技术改变命运。
不过故事中的曲折，不再是恶女退婚，也不是恶丈人棒打苦命鸳鸯，而是要将矛盾的双方，放在文人和主角身上。
比如主角从小被读书人看不起，通过学习技术，终于让自身的成就超过看不起他的读书人一样。
当然，这样的故事，用真人真事效果会更好。
最后，在合适的时机，这个时机我认为是当支持改革的人和百姓的呼声达到最高潮时，老朱你再找几个当世大儒，在报纸杀光发表文章，给这件事来个一锤定音，生米煮成熟饭，让反对之人，再无回天之力！
相信一定会有支持朝廷的大儒的，即使没有，以你老朱的能力，一定会找到几个出来的，毕竟不是所有读书人都像方孝孺那般有骨气不是吗？”
看到这里，朱元璋已是一身的冷汗，老李的计划，几乎是将挑拨离间、借刀杀人、借力打力给运用到了极致！
他设身处地的将自己代入到了这场阳谋之中，发现自己根本无力阻止，因为这一步又一步的计划，都是按照文人、甚至是所有人的人心量身打造，文人发表观点乃天性使然，而更是涉及到百姓切身利益，百姓也不可能置身之外，一定会参与到其中。
朱元璋突然意识到，与其说这是在拉拢文人，不如说这是在造势，在为大明彻底走上工业化的道路而造势！
第280章 比报纸更好的工具
至于老李所言，找几个支持工业的当世大儒写几篇一锤定音的文章，那倒是问题不大。
朱元璋冷静下来后，也是不由在心中腹诽著李晗。
老李你也太小看咱老朱了，咱要找几个支持自己的文人大儒，那还不是手到捏来？
何须强迫呢，咱老朱是那般蛮横又粗暴的人么？就像老李你以前所说的那样，自有大儒为咱辩经啊！
细细想来，吴道行、蓝智等大儒，便是站在自己这一边的，特别是吴道行，如今已经是科学二字不离嘴了。
在他的带动下，一批儒生目前也转向了所谓科学的研习，新型蒸汽机的研发成功，可离不开他们的支持，因而那股子干劲也是越来越足。
因此这最后的一锤定音，这锤子，定是要吴道行来拿的。
“看到这里，老朱你以为这就结束了吗？不，这才刚刚开始！”
朱元璋不由瞪大了眼睛，老李这是什么意思，刚才所讲述的一切，仅仅只是个开始？
“还有一个比报纸更为优秀的舆论宣传工具，老朱你应该知道吧？”
比报纸更优秀的宣传工具？
朱元璋猛的怔住了，老李所说的东西，这个世界上存在吗？
自己咋一点印象都没有？
他强忍著去继续看信寻找答案的冲动，努力在脑海中思考著，自己一定要跟上老李的思路，不然每次和老李通信时，总感觉自己越来越是个笨蛋了。
比报纸更优秀的宣传工具，朱元璋在脑海中将所有能进行宣传的方式过了一遍，朝廷和各地衙门发布的公榜，官府的公开宣告，百姓的吆喝口口相传，游街……
没有一个能和报纸能相比拟啊。
朱元璋挠了挠脑袋，长长叹了一口气，最终还是放弃了。
心中还颇有一些羞愧，仿佛是年幼时上私塾时没有认真听夫子讲学，被夫子叫起来考教，结果回答不出来一样。
算了，老李是神人也，咱老朱也就是区区一国之君而已，哪能与之相比，还是乖乖看信吧。
“这个工具，其实老朱你也异常熟悉，便是那电影啦。”
电影！原来是电影啊！
这个答案既超出了意料之外，但是却又在情理之中，可恨自己咋没想到呢？
看到这里，朱元璋突然有种想抽自己几下的冲动，明明不久前，自己就按照老李所说开展了电影下乡活动，将那中华历史的纪录片放给各地的百姓观看，而且还取得了异常显著的效果。
那黎季的公子黎苍是咋死的，不就是云南边远山区的百姓，在观看了纪录片后，将黎苍等人给一网打尽了吗？
可恨自己居然没有想到，明明在上封信时，自己还问过老李电影怎么拍呢。
此时的他有些懊恼，又有些沮丧，老李身上的仙气，自己是一点都没沾上啊。
唉，还是被世俗缠身，或许某一天，当自己完成了肩负的使命，便可和老李一起去逍遥自在吧。
“和报纸上的文字比起来，电影以画面和声音的形式展现内容，更容易理解，更为直观，也更具有视觉冲击力。
老百姓不一定都识字，但一定能看懂画，老朱你说是吗？
想想你第一次见到视频时是什么心情，百姓们看到电影画面时，又是一番怎样的景象？”
第一次看见视频时啊，朱元璋不由回想起往事来，就是当时老李给子送来电脑和未来战争的视频时。
那时的自己，别说视频了，就是刚打开电脑那会儿都被吓了一大跳。