而朱三人，满脸依然是满脸疑惑。
他们听不懂！
“十三哥，你能不能再简单解释一下？”
因为不懂，朱也就开口问道。
朱桂想着让朱三人卷起来，因此也就耐心解释道：
“这么说吧，标点符号可以帮助人们确切的表达思想感情和理解书面语言，如果还听不懂的话，我可以举个例子给你们看。”
听到朱桂愿意举例子，众人顿时眼前一亮。
如果有切实例子的话，那么就相对好理解一点。
“还请十三哥示下！”
朱立刻拱手，表示愿意听朱桂的例子。
而朱桂则是在黑木板上写出了一行字；
下雨天留客时天留我不留
这行字里没有任何标点符号。
也就在朱桂写完这行字，现场所有人下意识念起来。
然后众人赫然就发现。
这行字好像不怎么通顺！
“怎么样？是不是感觉不通顺？”
朱桂看着脸上愈发不解的众人，笑着问道。
“确实不通顺。”
授课老师先最先点头。
“嗯，这话有些问题。”
朱元璋也跟着说了句。
“十三哥，你到底是要教我们什么啊？”
完全看不透其中玄机的朱，更是开口诧异问道。
朱桂面对这神色各异的众人，笑了下后，又写上了一行一模一样的文字，都是下雨天留客时天留我不留。
不过在这次写完后，朱桂加上了标点符号。
于是众人再定眼看去，下意识念叨着上面的文字：
“下雨天留客，天留，我不留。”
“下雨天留客，天留我不留。”
“下雨天，留客，天留，我不留。”
“下雨天，留客，天留我，不留。”
“下雨天留客，天留我不？留！”
……
九行一模一样的文字！
不过在朱桂加上了标点符号之后，俨然就有了不同的意思！
看到这一幕时，第一个惊呆的是授课老师！
授课老师作为一个传道授业的人，立刻察觉到了标点符号的重要性！
以往在文大多是没有这个标点符号。
读者要去看这些典籍断句！
可有了标点符号之后就不一样了！
现在能用这个标点符号来断句，可以让那些典籍更好的被人理解！
“¨¨标点符号，这个不错！”
朱元璋也想到了标点符号可以用在典籍里，眼神中闪过一丝惊异。
若是能将这个标点符号推广开了，对于文坛上来说，将是一个重大改变！
从此以后，很多人读书读典籍，也就不用那样废力了！
到时候大明懂知识的人，也会越来越多！
“十三哥说的这个标点符号真有意思，看着很好玩一样！”
朱在见到朱桂将同样一句话，在用标点符号区分的方式下，就把话语里的意思改变时，顿时就双目放光。
他觉得标点符号很有趣。
“标点符号可不止是好玩，对某些人而言，这是一个很实用的工具！”
朱桂目光先看向朱元璋，而后看向授课老师，微笑着说道。
作为能被朱元璋请来教导皇子的授课老师，其知识水平定然不会太低。
因此授课老师在注意到朱桂的目光，再结合朱桂的话一听。
授课老师突然心头一凛，他明白朱桂这话是什么意思！
“代王殿下的意思是，可以通过标点符号对典籍进行标注，从而让典籍里的文字能表达出自己的意思？！”
授课老师突然失声问道。
这幅失态的模样，立刻就引起朱元璋和朱等人的注意。
但朱元璋等人还没有意识到，授课老师为什么变得这么惊恐。
而朱桂自然明白，授课老师是懂了自己的暗示，于是朱桂含笑回应道：
“不错。”
“对于那些典籍的理解，无非是我注六经，或者是六经注我。”
“所谓的我注六经，是尽力去理解典籍中的本义，终究不过是拾人牙慧。”
“而若是能六经注我，是用典籍中的文字来阐述自身的想法，来达成自身目的，这才是大道所在。”
“如今，善用标点符了号的话，就能做到六经注我。”
这话一出，授课老师吓傻了一样！
他知道，朱桂话语里所说的六经，并非是单纯指诗、书、礼、易、乐、春秋这六经。
而是一个虚指，可以看成是所有典籍！所有思想！所有知识！是一切！
而通过标点符号，就可以曲解原意，来达成自己目的！
这让授课老师颇为，朱桂小小年纪居然还能想出来这种招数？！
授课老师不禁想着，难道朱桂也是到了一个六经注我这般高层次的人？
可看着朱桂年纪轻轻的样子，怎么也不像啊！历来那些能六经注我的大能，哪个不是须发皆白？年迈苍苍？
现在朱桂一个十七岁的少年，居然能有这种觉悟！
实在是让授课老师叹为观止！
朱桂和授课老师讨论只是点到为止，他依然还记得自己的任务。
旋即朱桂也就对朱三人说道：
“我既然教了你们，那你们也不能干看着，这样吧，你们三个用标点符号把《大学》注释一遍。”
听到这话，朱元璋补充道：
“这个不错，到时候咱会亲自考校你们。”
顿时，朱三人面如死灰。
他们之前还想着，朱桂恐怕是卷不到自己。
可转瞬之间。
朱桂就亲自给他们布置了作业！
朱元璋更是要亲自考校弟！
这下他们不卷不行了！
毕竟他们不学的话，到时候等朱元璋考校时露怯了，恐怕是要被责罚的！
一想到这里，朱等皇子看向朱桂的眼神，就颇为幽怨了。
原本朱桂没来，自己这些人还能开开心心的混日子。
可朱桂一来，就让他们这些小皇子们也卷起来了，实在是造孽啊！
朱桂看着则是笑了下。
小崽子们加油卷吧！自己的玄甲军可全就靠他们了！.
第68章：老朱气坏了！这小子竟然敢逃婚！
在朱元璋命令下。
当即就有内侍去拿来三本《大学》。
《大学》出自《礼记》，相传为孔子七十二弟子及其学生所作，后来经由朱熹将《大学》从《礼记》中抽取出来，作为四书之一。
《大学》全文两千多字。
朱桂觉得给两千多字加上标点不难。
可朱桂的目光看向朱等皇子时。
发现这些皇子一个个面容扭曲，脸上有着比哭还难看的神情。不由得笑了下。
朱桂挺享受给小朋友补课的时候，说起来这也算是卷的一种。
随后朱桂给朱等人解释常用标点符号的用法，比如逗号，句号，感叹号，问号之类。
朱等人听的生无可恋。
授课老师则是听的脸上异彩连连。
同时授课老师内心开始推演标点符号传到外界后，会造成的影响。
恐怕大明的那些大儒，会连夜给各个典籍加上标点符号！
又因为每个人的理念不同，这些大儒所写的标点符号，必然也会不相同。
他们不会认同其他人定下的标点符号！