活了28年，陈小米哪曾受过这等讽刺？
她一时气结，差点吐血。
她钻破脑袋也想不明白，去年暑假到现在才过去大半年，为什么李恒前后变化会这般大？
过去的李恒在自己面前老实得像只绵羊，几乎打不还手骂不还口。
连抬头看都不敢多看自己一眼。
而现在，李恒言语犀利地，她发现自己根本怼不过他。
角色易变，在束手束脚下，她自己反倒成了哪只待宰的羔羊。
她刚才甚至生出一个念头：要是去年暑假李恒就表现出如此逆天的写作才华，自己会不会阻拦？
答案…？
她不敢给答案，更不敢往答案方向深想。
她发现人性这东西，连她自己都把握不住！
实在受不了他那肆无忌惮的目光，陈小米深吸口气，摆正头，决定试着用交谈打破自己的窘迫。
她问了一个很想知道、很好奇的问题：“你才17岁多，是怎么写出这小说的？
闻言，李恒淡淡地反问：“陈小姐，你在质疑我？认为我一个乡下人写不出这样的作品？”
陈小米憋着嘴，没做声，确实心存疑虑。
或者说，不止是她，如果把李恒的年纪公布于世，相信所有人都会跟她一样困惑，期待寻找真相。
不过李恒却没那么好相与了，反唇相讥：“也对，按古代士族评判标准，陈家也算是高门大阀。
再加上陈小姐是人民大学的高材生，眼光一直瞟在天上，怕是早就忘记“寒门出贵子，白屋出公卿”这句古训了。”
话到这，他换口气，继续毫不客气地抨击：“但是你好歹也是高级知识分子，怎么会问这种蠢问题？”
听到“蠢”字，陈小米火气蹭蹭蹭地又上来了，胸口一鼓一鼓的，在剧烈起伏。
不过李恒不会给她回嘴的机会，继续铿锵出击：
“王勃26岁写出千古名篇“滕王阁序”，你为什么不去质疑？
霍去病21岁勇冠三军，封狼居胥，拜冠军候，不可一世，你是不是应该把他的尸骸挖出来审判一番？
其实啊，在我看来，年岁不能代表一切。
别以为年纪长了就什么都跟着见长一样，不信你自己听，校门口孙老头都60多了，不识字，草包一个，还只会骂街。”
陈小米气晕了，哪里还不知道李恒在指桑骂槐，在报去年暑假的仇，骂她草包，骂她只长年龄不长知识。
她右手不自觉抓起包，好想起身就走，不愿为了《活着》在这受窝囊气。
但脑海中此时有另一个声音在劝告她：忍！忍！再忍忍！先过了这次的难关再说。
就在陈小米思想做着激烈斗争的时候，门外突然传来动静。
接着响起敲门声，并伴随有喊声：“李恒，开门。”
是英语老师的声音。
李恒没做多想，起身把门打开。
这时门外有两人，一个是王润文。
另一个是男的，大概三十五六岁，留中分，衣服整整齐齐，很周正。
一见面，王润文就替两人介绍：
“李恒，这是《收获》杂志的编辑，邹平。”
“这位是十二月。”
邹平来之前，从没想过写出《活着》的作者竟然这么年轻，竟然还是个高中生。十分震惊。
陈小米刚才本来还犹豫要不要走的，但看到竞争对手的一刹那，所有杂念都消失得一干二净。
她重新燃起了斗志。
就算李恒跟自己有过节，但绝对不会和钱过不去，她还有机会。
“你好邹编辑，刚才我一直在和《人民文学》的陈编辑洽谈出版事宜，就让老师去接你了，请不要见怪。”
一开口，李恒就抛开绅士风度不顾，直接带起了节奏，目的是让两人碰撞起来。
毕竟鹬蚌相争，渔翁得利嘛。
他怕竞争对手之间为了省钱，会达成某种默契，所以干脆利索地埋火药桶，不给两人机会。
果然，邹平愣愣地看着李恒，又看看沙发上坐陈小米，心里顿时升起一种紧迫感。
甚至暗暗猜测：李恒和《人民文学》是否已经达成了协议，自己是否还有机会？
来之前，《活着》惊动了巴老先生，后者心心念念惦记着后续故事，嘱托他尽可能拿下。
寒暄一番落座后，等英语老师给两人重新倒一杯热茶，李恒才对陈小米和邹平说：
“我是个高三学生，马上要高考了，时间不多，就不跟你们弯弯绕绕了，我们是先谈稿费，还是两位先看后续稿子？”
邹平再次无语，都能写出这样的牛逼作品了，却还是个学生，还惦记下午上课。
还让不让人活啊？
为了不白来一躺，为了心里有个底，邹平抢先说：“可以的话，我希望先看稿。”
“可以，当然没问题。”
李恒十分豪爽，从书包中找出所有稿子，有几叠，故意把后续故事的第一叠摆陈小米跟前，让她先看。
不是说他偏向陈小米，这样做旨在刺激刺激邹平，希望对方紧张起来，希望对方等会出价时直接亮高价压陈小米。
陈小米看了李恒一眼，似乎识破了他的小九九，但也没拆穿，而是翻开第一页稿子，认真读了起来：
“我从小就不可救药，这是我爹的话。私塾先生说我是朽木不可雕也。现在想想他们都说对了，当初我可不这么想，我想我有钱啊，我是徐家仅有的一根香火，我要是灭了，徐家就得断子绝孙…”
精彩的剧情，很快彻底吸引住了陈小米，让她短时间内放下了与李恒的恩怨。
随着书中的苦与悲，她脸上甚至不经意间流露出了各种担忧和焦心的微表情…
邹平见对手沉迷书中不可自拔，在一旁急不可耐，可又没办法，短时间内拿不到稿子，就只能等。
他同时在心里琢磨：观对手很快就入迷的样子，《活着》后面故事肯定不错，自己今天来迟了，落入下风，等会该怎么样逆风翻盘？
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第52章 ，大才
《活着》后续的稿子有9万5000字左右，分三叠。
每叠大概有三万字的样子。
第一叠陈小米没那么快看完，邹平就只能焦急干等。
李恒看对方无聊，就主动跟他聊起了天。
聊天内容不限，天文地理、经济时事，包括文学，聊到哪算哪，话题一直没间断。
不聊不知道，这一聊，邹平愈发感觉不对劲，愈发对李恒的渊博知识感到佩服。
知识这东西么，有就是有，是没法临时糊弄填装的。
他不禁在想，对方真只有17岁多么？
为什么李恒的言行举止和谈吐气质、以及对很多事情的前瞻性会让他觉得对方是个侃侃而谈的老学者？
为什么一个普普通通的聊天会让自己感受到了莫大压力。
会让自己自惭形愧？
渐渐的，邹平才彻底明白过来，李恒为什么能写出《活着》这样的佳作了？
平素自认为也算半个文化人的邹平这一刻感受到了渺小，相比信手拈来的李恒，他如同一个刚出生不久的孩童，实在幼稚的可笑。
邹平姿态放得越来越低，聊天也越来越不自信了。
敏锐感受到这一点的陈小米抬头瞅他眼，随后又瞅眼李恒，慢慢陷入了沉思：难道这才是真正的李恒？以前没机会表现出来？
刚才两人的聊天内容，她也偷偷有听，结果能言善道的李恒给她的冲击性很大。
她暗暗思忖：原来这王八蛋还真是个全才。
除了会哄女人和耍嘴子外，装起斯文来也像模像样，难怪子衿如今还一直记挂他。
邹平小心问了一个陈小米被喷的问题：“李老师，除了课本外，你看过多少书？”
哟！
还礼性地喊上老师了，挺会来事嘛。
这个问题王润文和陈小米也比较关注，纷纷抬头望着他。
李恒回忆一番，半真半假说：“具体多少书记不太清了，不过我父亲那几百上千的存书，我从小就爱翻。”
他说的是大实话，从小受父母爱看书的影响，李建国同志视若珍宝的那些藏书，他真的都有阅读。
只是这些都是上辈子发生的事情了，今生挑挑拣拣看过的书充其量就百来本，还都是寒暑假为了躲避劳动而看的。
美其名曰爱好学习。
其实田润娥对他的那点小心思一清二楚，不过她有重男轻女思想，儿子是她的命根子，没舍得撮破罢了。
几百上千本书？邹平有点惊讶，忍不住开口：“冒昧问一下，叔叔是…？”
李恒心领意会：“我老父亲以前是从事教育的。”
噢，原来是这样，那很多事情就解释得通了。
这次不同于单独面对陈小米，他还大大方方地把老家二大爷的事迹讲了讲。并告诉他们，自己灵感的来源就是此。
陈小米跟他来自一个地方，对李家二大爷自是熟悉无比，细细一回忆，再与书里的故事一对比，！真发现好多地方有二大爷的影子，只是生活被进行了艺术加工而已。
到这，她信了。
她确信这书真是李恒写的了。
确信李恒才华横溢，有超强文学天赋。
思着想着，一时间，她心里不知道是羡慕，还是酸，抑或有丝丝后悔，各种复杂的情绪揉合在一起，可谓是五味杂陈。
半个小时后，陈小米的第一叠稿件出现在了邹平手中。
随着邹平迫不及待地进入看书状态，李恒也不再闲着，从书包中掏出语文卷子开始刷题。
他这举动把两编辑都搞晕头了。
期间，陈小米顺眼看到了试卷抬头标注的是首都四中，顿时清楚这试卷肯定是子衿想办法捎给他的。
下午一点半左右，陈小米和邹平相继读完了《活着》的剩余稿件。
李恒观察一阵，见两人都仍沉浸在书中时，心里有了数。
他适时收好试卷，端正身子问邹平：“邹编辑，后续部分是否还如意？”