李颜把她要说的话给抢了。
可能突然意识到身为名校老师跟一个学生斗气很跌份，这位语文老师不再回应。
陈文静没有预料中的说教，只是叮嘱了两个孩子注意带起物品，不用紧张。
但从她压制不住笑意的嘴角来看，必然是对李颜的表现非常满意。
小插曲反倒调剂了李欣媛的情绪，俩人前脚后脚自信地走进了考场。
还是没能回忆起来作文题目，李颜看着试卷已经要发到手里，无奈叹了口气。
这重生真是一点偷鸡的机会都不给。
试卷到手了，记忆也终于苏醒了，但他也傻眼了：
题目是，《我长大了》。
这是真的
第32章 歇着就把分挣了
重生前看到这个题目的时候，李颜就两眼一黑。
看似越好写的题目，对他来说越难写。
当年的他在语文这一科目上，由于阅读量大，确实呈现出早慧的状态。
他追求思想深度，但终究是个小孩，阅历还不够；他喜欢运用好词，但毕竟只是小学生，积累还不足。
好在小学时期，也不会给多少真的能发挥深度的题目，充其量是“一首古诗的启示”这种。
类似“启示”的这种题目最适合当时的李颜发挥，有点想法，有点积累，足够在小学生中鹤立鸡群了。
但是简单的题目上不了深度，用不动好词，他也就拉不开差距。
反而会因为自己想太多“技巧”上的事情，被某些同学的“真情实感”打败。
所以作文比赛的这个题目只能说是下下签。
那自己重生前是怎么拿下的一等奖的？
管他呢，李颜摇摇头撇去杂念，从简单的题目里讲出深度才见功夫。
他自重生以来积累的阅读量可不是白积累的。
《我长大了》这个标题，也确实有些感触。
在24岁的时候重回小学，再来谈长大的话题，真有一种反复时空穿梭的趣味。
他可以讲长大的定义，从狭义的长大讲到广义的长大，再对普世观念下的成长进行思辨，结合这二十几年人生回望的感悟，解构“长大”这个概念。
思维速度的提升让李颜有足够的时间斟酌词句，他也不喜欢堆砌辞藻，词句达意在表达能力羸弱的小学阶段可能是基本要求，等大家脑子里都屯着许多词句时，词句达意倒是成了返璞归真的一种境界。
在竞赛面前，李颜没有托大，老老实实写了一篇就誊抄，结果空出了三十分钟时间没事干。
他于是开始琢磨“思维速度”长时间没有提升的原因。
其实也就是跟刷题卡壳一个道理，失去挑战性了，积累的速度就变得微乎其微。
换句话说，如果够用，不挑战就不会有突破，不突破就不会有提升。
“练习是必要的，但不是万能的，盲练不可取。”伴随着李颜总结的定论，答题纸一一被老师收回，作文竞赛落下帷幕。
饶是精力值超出平均水平七点的李颜，此刻也感到心力憔悴。
面上再云淡风轻，实力再强，该付出的精力是一点省不了啊。
那为什么精力没提升？
李颜吃完爸妈准备的丰盛晚餐后，看似坐在木沙发上看电视这还是陈凤玲对他的奖励，实际上头脑风暴，一直在总结归纳当前的技能情况。
他趁着爸妈在厨房收拾的间隙，打开了最新版的技能笔记，上书四个大字：
“小说设定”。
1、核心：重复练习一项技能，可以加点，点数分为积累点与突破点。
积累点需累计多少才加一点未知，突破点可直接加一点。
训练项目挑战性减弱后，积累速度会减缓。
2、技能基础数值，需激活后查看确认。（猜测，绝大部分不是零）
技能点有等级差异，多项低级技能提升可提升高级技能。
技能数值提升与现实中自身能力提升是同步的，并且存在刷新效应。
例：体力到达极限时完成提升，可以满血恢复。
3、每一分提升程度与上限暂时未知。按进度比例换算，百分之三十分数为全人类剔除该技能项零分后的平均水平。
最低等级是第四等级。第四级满分一百分，第三级满分五十分。注：平均水平为第四级三十分，第三级十五分。
4、高等级的辐射效果会同步提升被辐射技能数值。
逻辑：技能点提升存在木桶效应，高级技能辐射效果不会提升原本就比该技能高的低级技能。
技能可以升格，升格后按比例保持原分数，可否降格暂未知。
5、记忆被封锁，穿越前有过交集的人物交互记忆可以被唤醒，穿越前同步日期的记忆可以被唤醒，其他涉及“未来信息”的记忆无法找回，打信息差的路线没希望。
“很多技能的提升需要对技能本身有深度理解，这真没法记。”
突然他灵光一闪，提出了精力池塘论。
把精力值当做池塘的水，而消耗精力就是用抽水机抽水，影响池塘被掏空速度的因素，一是抽水机的抽水速度，二是池塘本身的水量，三是池塘从别的地方吸水的速度。
他各种超越极限换来的精力提升，可能只是提高了利用效率，也就是抽水机速度减慢。
当抽水机慢到抽一整天都抽不完池水，而晚上池塘又会补水，这精力池就空不了了。
也就是说，此时的他精力够用了，但也就无法超越极限了。
但无论如何，抽水机还是在抽水，水池不见底，却总有比较空虚的时候，就例如连续应付了两场考试的他。
那为什么不尝试让池塘大一点，或者吸水速度快一点？
如果他能让池塘变成海，或者吸水速度比抽水机满功率输出都还更快，那岂不是……
觉都不用睡的无限精力！
应该怎么做？他很快想到了答案：
养生。
修生养息，让身体更健康，让心情更舒畅，让精力更充盈。
这是另一条路线，天天训练是不对滴，做人要劳逸结合。
李颜确实非常擅长说服自己。
时间还长，碰巧英语竞赛跟语文竞赛都是两星期后出结果，不如佛系看看奥数，打打球，养他两周，看看效果如何。
他是绝对不会承认自己在期待“躺着也能升级”这种好事的。
高强度的几个月换来了在育才的超然地位，突然放松了自我要求，这日子实在是过分舒坦。
上课看书，下课见粉丝，回家听爸妈夸，周末暴打林志远，偶尔还有不吝于表达钦慕、前来交流学习的李欣媛。
风头一时无两，在这种李颜气场正劲的时候，张明也很聪明地选择了低调，而且上回校门口为育才出了头，两人关系也变得有点微妙。
只是数学老师越来越慈爱的眼神让他有些难以招架显然，奥数比赛的机会应该是距离官宣不远了。
更令李颜愉悦的是，躺着就能加分这件事，至少在前期还是可行的。
【身体健康+1，总数15】可算到了人类平均值了；
【精力+2，总数39】以后可以少睡一个钟；
【代谢能力+1，总数30】这……得吃得更多一点？
何等美满的好日子！
但有句老话说得好，盛极必衰、乐极生悲、月盈则亏……可太多了，古人自我忧患意识真的很优秀。
其实李颜也有，他也只是想着先享受一下，却没想到在他以为顶峰才要到来的时候，直接走了下坡路。
十二月二十一日，是全国小学生英语竞赛与“庆元旦”凛城市小学生现场作文赛揭晓结果的日子。
第33章 应该算是两个坏消息
周五一大早，李颜就踩着兴奋的步点进了校园。
育才小学一楼教导室旁边，已经围着许多个学生了。
重生前的记忆又毫无预兆地侵入李颜脑海。
这是他曾经印象极为深刻的瞬间，所以记得许多细节，无比鲜活。
同样的一个晴朗的早上，当时还以为竞赛结果应该是上课才揭晓，也没留意站在教导室旁的女同学。
直到他发现那位女同学在看告示板。
哦，那位女同学的脸也很鲜活，高马尾，水灵灵的脸，亮晶晶的眼，学习委员李欣媛。
一张并不起眼的A4白纸，打着让李颜呼吸骤停的字：
“庆元旦”现场作文竞赛获奖名单。
那时候李欣媛跟高冷才子李颜还没啥交流，两人紧张而沉默地看着名单。
一等奖有三十三名，一共列了七行，李颜生怕错过什么，一个个往下看……
没有，不是，看不到……
看到了第六行还是没有，他的心已经沉到谷底。
一只手指突然出现，按在了第七行仅有的三个名字中间：育才小学，李颜。
脑子里直接炸开了烟花，当年在所有同学眼里都是沉稳高冷的李颜，兴奋得直接跳起来，原地跳着转了三圈，喉咙里压抑着狂喜的呐喊。
他还记得，被他吓到的李欣媛，脸上却是欣慰的笑容。
他当年还想着，你果然也很为我骄傲吧，我为班里争光了！
榆木脑袋这一段可以跳过谢谢。
然后他就兴奋地甩下李欣媛，一步三台阶地直冲班里，笑吟吟地等着班主任宣布这个快乐的结果。
他甚至后边还找了陈文静确认，得到了“名单排名与成绩无关”的满意答复。
所有细节都如此清晰，足见当年的他多重视这场考试。
直到24岁，李颜还一直怀念着那种狂喜的感觉，只是往后的日子里……再也没有过了。
现在不同了！
那一年的李欣媛没资格参赛，那一年的告示板前没有这么多学生围着，那一年的自己也真的只是个小孩子。
但是同样的心脏骤停，因为李颜看到了看完告示板满脸带笑的张明。