众人便笑，“朕的意思是说，一个嗷嗷待哺的婴儿，每日睡在摇篮中，要做父母的细心照料，不使其受任何的委屈的责难——但人逐渐长成，又怎么能永远生活在摇篮中呢？总有一天，是要独立起来，面对无数的风雨的——海军便是这样，肇建之初，总要上自朕躬，下至经办官员，认真协理，使其茁壮成长，等到数年之后，为我天朝，新增一支可以纵横七海，扬威域外的海上神龙，方不负祖宗托畀之重呢”
“至于海军日后兴建之法，朕已经和曾国藩说过了，日后你们两个人任职两江，还要多多的担起担子来，不要怕外面的人说闲话，更加不用担心朝中有什么人进言——只要是一心为国的，有朕在这里，谁也动不了你们分毫。”
郭嵩焘满心激荡，跪了下来，“皇上以圣怀交托为臣，臣又岂敢不殚精竭虑，上报主知？”
曾国藩虽然也大感激动，但却想得更多，海军建设，是大大的一盘棋，如何下得好，最是考究布子者的才学见识，特别是有过当年天津练兵的经验，更让他知道，这件事断然不能全数交由自己，或者任何一个汉人来办理，否则，即便皇上有心保全，也架不住来自满蒙旗人、甚至汉族清流文士的那种攻讦、诋毁之言的——这在当年，都是有过教训的。若真等到有一天，皇帝迫于压力，又再派遣赛尚阿之流到省帮办军务，岂不是大煞风景？
因此，有些话是一定要说在前面的，“皇上，臣有话说。”
“你说吧。”
“皇上英明之主，发前人所未见，以海军初建，当首在人才驯养，为第一要务；更急于炮舰、兵船建设。臣身在江宁，捧读圣谕，心中多有钦敬。”他说，“臣以为，海军人才，术业多有专攻，我天朝人才多有，但涉猎于此的，为数寥寥。故成立海军学院一事，当为第一选立之项。”
“嗯，这也是朕已经想过的，刚才朕召见本科会试的读卷大臣的时候，倭仁还说，十年树木百年树人，打好人才基础，才是国家长治久安的不变要务啊”
“圣明无过皇上。臣以为，海军学院之设，当选在近畿之地，以王大臣亲领之，除在十八行省之中，选育优良之外，更要……”
他只说了几句话，皇帝就大约的猜出来话中之意了，“……英法美西各国，多有心向良善，更愿将胸中所学，传布四海者，故而臣想，可以仿效同文馆前例，延请各国通晓海战之法的将佐兵士，不论在役与否，皆可为我朝聘以教习，传授知识，增广见闻。”
皇帝故意不接他的话题，只是好笑的望着曾国藩，“这本来也是朕心所想。还有什么？”
曾国藩无词以对这番话本来已经说得相当清晰明确，请外洋教习，与本国人无干，事后也不必担心因为彼此师弟情谊，成自大之道。而前面说的，派王大臣领袖学院，更加是不肯授人以柄的退身之法，但皇帝似乎听不出来？他犹豫了一下，正对上皇帝笑眯眯的双眸，内中深藏的讥讽之意几乎要呼之欲出了
曾国藩心中苦笑，趴下去用力碰了几个响头，“臣言语慌乱，有词不达意之处，请皇上处置，但臣心君知，还请皇上俯准所请”
“你能够说这样的一番话，正可以见得你曾国藩心底无私”皇帝不再多开玩笑，长身而起，摆手让曾、郭两个也站起来，“不过，朕告诉你，收起你那份忧谗畏讥的心思，十载以下，你陪侍君父，朕又岂是那等会为身边有人进言，就轻易放弃胸中定计的君上吗？”
“臣惶恐”曾国藩吓了一跳，赶忙再次跪倒，“臣罪臣知，臣心君知”
“罢了，你的心思，朕明白的，若全数交托于你，虽并无不可，但只怕你成天忧虑京中之事，公事上难免荒怠。”皇帝半真半假的训斥几句，又说，“海军学院的事情，你就不必管了。朕日后另有区处。”
曾国藩心满意足的叹了口气，终于甩掉这个烫手山芋了
命两个人退出去，皇帝好半天的时候不得开颜，曾国藩的担忧不是无本之木，朝堂上下，满蒙官员不提，就是汉人，也多有以汉臣领兵权太重而深有忧虑者，不论是为保全曾国藩打算，还是为自己日后耳根清净计，这海军学院的创建和人选的认命，都是要认真谋划一番的。
他在心中疏爬了一番可用的人选，首先将奕等几个皇弟排除在外了——皇弟管部，大非所宜。世宗重用胤祥、胤禩等，前者是为身边乏人，后者是为笼络故尔。等到分别因病、圈禁至死以后，后世子孙，多不以重用皇弟为然，这当然是担心日后成大尾之势，行多方裁抑之策。
到了咸丰皇帝，一则是世易时移，自己立身未稳；另外一方面则是要执行多种新政，再加以奕确实有才，不得不予以启用。而到了十年之后的今天，以上两种原因，都已经不复存在，故而借咸丰八年之事，断然处置，闲废多日，又让其办理旗人生计这样一个得罪万民的差事。
奕不行，其他兄弟，碌碌诸子，就更不必提了。皇帝慢吞吞的用叉子叉起一片香瓜送进嘴里咀嚼着，浑然不知道是什么滋味。赛尚阿呢？他心里想，赛尚阿蒙古勋贵，女儿又诞下大阿哥，一时分头无两。
偏生载澧不争气，成天舞枪弄棒，听他身边的人说，大阿哥最盼望着的，就是有朝一日，领兵出征，为皇阿玛开疆拓土。赛尚阿若是以外祖之资，行当年索额图宠溺胤礽之事，怕是自己屁股下面的位子也要坐不稳当了故而也为皇帝很快舍弃。
胡乱琢磨良久，突然给他想起一个人来，“六福，传文祥、工部尚书匡源，到乾清宫见驾。”
文祥两个很快进到暖阁，皇帝正在翻查十一年二月的上谕档，一边低头看着，一边和肃顺说话，“二月十一的时候，总署衙门就已经和各国公使达成协议，到四月底之前，就要全数搬离旧址，怎么到今天，仍自没有丝毫动作？”
“回皇上话，各国公使场馆，位于东城羊圈胡同，那里原本是八旗头起马队中营所在营署之地。往来虽称便利，但所存的，多有京中旗员人家，百姓们于和各国公使毗邻而居，多有怨怼，故而动迁之事，迟迟难行。”
“混账话朝廷的决议，倒要看这些旗下人的脸色而定吗？”皇帝‘啪’的一声合上上谕档，“你是御前大臣，又管着步军统领衙门，这样的事情都做不来？朕看你是越活越回去了”
“是，是，是。”肃顺急忙碰头，“都是奴才办事不利，请皇上恕罪。”
“朕可告诉你，你若是能做这份差事，朕不吝交付；若是自问做不来，你就趁早说，省得害人害己，又误了朕的朝政。”
“是，是，是。奴才下去之后，即刻操办，三日之内，定有嘉信。”肃顺碰了个头，又再说道，“只是，皇上，奴才有事情要回奏皇上。”
“什么事？办不好差事，你少在朕跟前找理由。”
“奴才不敢，只是，此事和寿安公主有关。”
“哦？”皇帝大大的一愣。
当初为东交民巷各国使领场馆搬迁一事，经总署衙门和顺天府尹多方谋划，最后选定了东城的羊圈胡同。但不料寿安公主不愿意，几次到宫中来，为了这件事和哥哥哭闹，皇帝大感不耐烦，但从小娇宠妹妹，很多时候不愿意逆了她的心思，况且此事在朝堂已经有了成议，和各国也都有了协商，若是为妹妹的缘故，朝令夕改，没的让人笑话。因此只好好言劝慰，以‘左右你也轻易不出府门一步，再说，额驸府深宅大院，洋人和你还隔着老远呢，又怎么会你有关了？’为由，把妹妹敷衍了过去。
今天听肃顺一说，倒似乎是妹妹从中作梗了？皇帝想了想，不再不再理他，转而问文祥，“文祥，上一次朕让你向各国公使问的事情，可有回奏了？”
文祥看出皇帝的心情不是很好，小心翼翼的答说，“此事已有回奏，但美、西两国尚无答复。奴才想，等以上四国的公事到齐，再一并奏陈的。”
“他们都怎么说？”
“英国公使阿历克斯·麦克唐纳已经将天朝吁请之事，行文本国内阁，英国官员以为，海军将佐选派，关系中、英两国日后长久友好，故而当选派才学、能力两皆出色者，遣送来华，经由中方选定认可之后，颁发聘书，任教行事。”文祥说，“故而奴才正在和总署上下，商议此事，若是参详同文馆旧有教程，恐有贻忧之患。总要以此基础，重新修订，以杜绝日后教学之时，彼此不能相容处。”
“怎么叫不能相容？同文馆的教程，是经朕亲自审定的，怎么到了海军学院，就有不能相容处了呢？”
文祥吓了一跳，这样的话如何能够说？“奴才天胆也不敢质疑圣主奴才是说，日后海军学院兴建而起，生员自五湖四海，纷至沓来，虽胸中有报国之情，亦有南北民情迥异之分。凡此种种，不但外洋国人难以分别，就是我天朝自有教习，怕也有不胜繁巨之苦。故而奴才等以为，在海军学院招生之初，便要将此事妥善处置，”
“那，你们准备如何提前处置？”
“这？奴才等尚无决议，总署上下各执一词，有人以为当分别以各省为界，分别居住；有的以为，当……”
皇帝不容文祥再说下去，立刻插言打断了他，“分别居处，断不可行”他说，“军中袍泽，守望相助，不但要在陆地上，在海洋之中，更应如此故而这等同胞情谊就要在军营受训中便作为日常一环展开。”他说，“海洋之中，不比陆地，便称艨艟巨舰，到了海上，与一叶扁舟，不会有很大的区别，故而作战之时，以战术集结，共同作战，更是海战之术的无上法则——你能够想象，只有我大清的一艘军舰，就可以和英国、法国的舰队相抗衡的吗？”
皇帝的话就是谕旨，听他几句话之间为这件事订下了规程，文祥干干的咽了口唾沫，心中叫苦，“这一下事物又要多起来了。”
只听他继续说道，“至于你所担心的，各省生员入院之后，为彼此南北民情迥异而纷扰的话，朝廷也不可不想在前面，”皇帝琢磨着说道，“朕想，所谓民情有别，多在饮馔，居住房舍，当不会有很多变化。只有这饱腹之物，及烹调方法，天差地别，纷繁复杂。朕想不如这样，肃顺，”他突然提高了嗓门，“你这狗才也听着。”
肃顺给他吓了一跳，赶忙迭声答应，“啊，是奴才听着呢”
于是，惊羽忍俊不禁的轻笑起来。
第43节海军学院（2）
第43节海军学院（2）
“生员招募，仿效同文馆前例，不论满汉生员，也不必存什么畛域之见，只要肯于投身的，皆可报名。但也不是尽数收罗，着总署衙门那边出题，逐一考试，总要识得字，能写会算的，弄一群大老粗来，朝廷白花钱，还要让他们从蒙童做起吗？”
他说，“至于京中的筹备，海军学院建立起来之后，不能只学一些驾船之法，”说到这里，他回身到案前，随意翻查了一会儿，拿起一本奏折，“这是郭嵩焘前日所上的《创办海军学堂折》，朕看过之后，不胜欣喜之极。文祥，你来念一念。”
“是。”文祥的文才绝非载垣、肃顺之流可比，故而不用浏览，亢声念诵，“窃唯古今人才，皆出于学，学之为事，讲习与历练兼之。近日海防要策，首重水师兵仑，次则陆军火器。外洋诸国，于水陆两军皆立专学。天文、海道、轮算、驾驶、炮械、营垒、工作、制造，分类讲求，童而习之，毕业不徙其业，是以称雄海上。我朝圣武恢弘，中国人才所萃，将才何一不备？兵法何一不精？特是时势不同，炮船机算诸端至今日而巧者益巧，烈者益烈，若欲应时制变，固非设学不可。”
“……臣等审时度势，共同筹商，即就京中筹建海军学堂，并须添购地段，增建堂舍，以区功课而臻完备，其水陆师均名额设三百名，先挑选同文馆旧生通晓外国语文、算法者百五十名为内学生；再遴选曾在军营历练，胆气素优之武弁八十名为营学生，再选业已读书史、能文章，年十六以上，三十以下之文生七十名为外学生。无论生监，俱准入学。其水师则学英国语文，分管轮、驾驶两项。管轮堂学机轮理法、制造、运用之源；驾驶堂学天文、海道、驾驶、攻战之法；其陆师则分马步、枪炮、营造三项。”
“……内学生取其翻译已晓，算法已谙；营学生取其兵事已历，胆气已壮；外学生取其志向已定，文理已通。唯营学生、外学生两途年齿较长，学习外国语文稍有不便，应于洋教习之外，添用华翻译一名，转相解授以便领悟。其房舍则分为水师课堂，水师操堂，陆师诵堂，陆师操场，陆师马、步、炮操场。其规制，课程，大抵兼采各国之所长，而不染习气，讲求武备之实用，而不尚虚文。堂中课程，限定每日清晨先读四书、五经数客，以端其本。每逢洋教习歇课之日，即令讲习书史，试以策论，俾其通知中国史事、兵事，以适于用，在堂者一律仍准应文、武试，以开其上进之程。其营学生、外学生两途，年岁不必甚幼，庶可辨其志趣气质，不致虚养庸下之才。语文但取粗通，不必以此一端耗其心力目力，总期由粗入精，必不使逐末遗本。”
一面念诵，文祥心中一面疑惑，这份奏折中的文字，与上一年所见的郭嵩焘的奏折有很大的出入，首先说立意不清。海军学院是皇帝首肯并发作开来的，怎么在他的文字中，居然说只招募生员三百名呢？这不会太少了一点吗？第二，海军学院，顾名思义，是为培育未来海军将才所设，郭嵩焘居然还要在这里增设什么陆军课程？