“这次考了多少分？你看看隔壁谁谁谁。”
教室里面，许杰在黑板上写下一个个问题。
教室外面，9班的同学们模仿着大多数家长的回答。
这一问一答之间，将平时孩子与父母之间的沟通问题暴露无遗。
教室里面的家长们，都被这一问一答唬的一愣一愣的。
许杰站在讲台上，嘴角扬起。
“各位家长朋友，刚刚的问答你们也都听到了。”
“这些问题、这些回答，并不是我们老师胡编乱造的。”
“这是我从我们班的同学们那里，一一收集上来的。”
“大家在日常的生活当中，沟通交流有多么的糟糕，我相信这些问题应该能够体现出来。”
“我们9班的孩子，都已经十六七岁。”
“你们不应该再把他们当做不谙世事的婴儿。”
“在平时的沟通交流当中，我们应该给予他们足够的尊重。”
“而不是什么问题都以一句“我是你老子，我这都是为了你好”而搪塞过去。”
“平等的沟通交流，会让家长和孩子的关系更加地融洽。”
“作为9班的班主任，我并不奢望一次家长会，就能扭转所有人的观念。”
“但这是我的理念，我想要传导给各位家长们。”
“也让你们知道，你们的孩子，在一个什么样的老师手下。”
“我们老师，跟你们家长之间，也需要一个良好的沟通交流环境。”
许杰说完，便不再言语。
此时，年级主任秦世雄，悠然地从教室门外，走进9班的教室。
第401章 校方的诚意
9班的同学们，在教室外面听着许老师的话，内心激动不已。
有些同学，甚至想到了自己跟父母的沟通不畅，而默默地流下眼泪。
他们是未成年，没有错。
他们的世界观、人生观、价值观的确还没有完全成型，也没错。
他们有时候会表现出心智不成熟，也没错。
但这一切的一切，并不是父母居高临下地训导、呵斥的借口和理由。
如果从一开始就给予孩子足够的尊重。
如果从一开始就能够跟孩子平等对话。
如果从一开始就注重孩子的心理健康。
这世界上，哪有那么多天生就反骨、天生就叛逆、天生就耍性子的孩子？
可惜，这世上没有“如果”。
9班的形成，正是各种各样看上去千奇百怪、奇葩无比的因素造成的。
教室外面的学生们，只觉得他们实在是太过幸运。
幸运地在自己不幸的时候，遇到了许老师。
教室里面的家长们，在听完许老师的长篇大论。
同样在心里起了各种各样的心思。
“你怎么哑巴了？”
“你还敢顶嘴？”
“你怎么这么矫情？”
“你这次考了多少分？你看看那谁谁谁。”
“你别跟我耍性子！”
“我这都是为了你好。”
这些话，有几个家长敢说自己从来没有跟孩子说过？
根本不可能！
如果跟他们说其他的大道理，他们或许会跳出来反驳。
但这些可都是家长们在教育孩子的过程中，自己曾经做过的事情啊。
在家长会上否认自己从来没说过这些话？
从来没做过这些事儿？
家长们也是要脸的人，还做不出来这种事情。
因此，无论在座的家长们心里是否认可许杰的教育理念。
至少在这一刻，他们都对自己曾经对孩子们说过的话、做过的事儿，有了一点点的反思。
哪怕只是一点点，这也证明了许杰这次家长会并非一无是处。
不过许杰显然没有打算就此罢手。
他擅长的，就是一套组合拳下去，直接把家长们全都干蒙了。
许杰朝走进教室的秦主任笑着点点头。
在不被人察觉的角落，他的左眼还朝秦主任眨了一下。
似乎是在说，接下来就交给你了。
然后，许杰主动地走下讲台。
将舞台，交到了秦主任的手上。
不同于许杰年轻帅气的脸庞容易让家长们轻视。
秦主任作为老教师，又在年级主任的位置上做了多年。
他那严肃的面庞，他那一身的气场。
别说学生们了，就是家长们，有些人见了他也会犯怵。
尤其是那些在自己的学生时代学习不太好、调皮捣蛋的家长们。
年级主任，可以说是很多人在学生时代的噩梦了。
演戏演全套。
秦主任毫无疑问是个人精，深谙个中道理。
因此，从走进教室的那一刻开始，他的脸上便早就已经收敛了大半的笑容。
仅仅留下一丝似笑非笑的意蕴。
他的声音，中气之足，而又自带身处高位的威严。
“各位家长朋友大家好。”
“我是振华中学高二年级的年级主任秦世雄，这学期兼任高二9班的政治老师。”
许杰是9班这学期的班主任。
大多数家长只是通过电话或者微信沟通过，并没有见过本人。
即使他以前作为9班的体育老师，也不会出现在家长会之类的场合中。
但秦主任不一样。
作为年级主任，管理着高二年级的大小事务。
教室里的家长们，除了第一次参加孩子家长会的人之外，其他人大多数都知道秦主任的存在。
因此当秦主任上台的时候，不少家长便收起了刚刚有些轻视小年轻许老师的心思。
其实家长们这种细微的心理变化，也是许杰会请秦主任和校长当“演员”的原因之一。
人，是种很奇怪的动物。
许杰，今年才26岁，非常年轻。
家长们看到他的第一反应，这是一位年轻的班主任。
年轻，在很多家长眼里，便意味着经验不够老道、跟自己这一年纪的人有代沟。
哪怕许杰在台上说得天花乱坠，真正能够听得进去的，也就是少数。
这是人之常情。
但秦主任上台，那就不一样了。
一来，他的年纪摆在那里，秦主任比大多数前来的父母都要年纪更大。
二来，他的身份摆在那里，年级主任这一身份似乎就增加了家长们对他的信任。
这也是人之常情。
“刚刚许老师所说的“沟通”，是我们9班家长会的第一个流程。”
“这是经过我们9班的任课老师、班主任，包括我这个年级主任在内，共同商讨出来的议题和流程。”
“我们振华中学作为一所老牌的重点高中，一直致力于为学生提供全方位的培养和升学通道。”
“在这一过程当中，我们很希望家长们能够参与进来，共同为学生们的未来出谋划策。”
说完这些，秦主任老练地顿了顿，留给家长们把他的话听进去的时间。
光是这一份从容与老练，便让家长们频频点头。
原来，看似奇葩的家长会流程，竟然是秦主任他们共同商议出来的？
听到秦主任的话，不少家长都开始回忆刚刚许老师所说的那些话。
许老师的苦口婆心，不如秦主任的盖章认证。
这种看似奇怪的事情发生，其实说白了，无非就是家长们各自的心理作祟罢了。
毕竟从表面上看，秦主任是要比许老师更加权威一些。
这无可厚非。
秦主任在给许老师站台之后，又接着说道：
“9班同学们上一学期的期末成绩，我相信家长们都清楚。”
“刚刚许老师也说了，会让家长们看到我们学校为了培养9班的学生们所做出的努力。”