最强班主任,竟是体育老师! 第365节

他来到许老师的身边,见许老师朝他微笑着点点头。

世鸣语转头朝向教室底下的同学家长们,丝毫不怯场,微笑着说道:

“各位叔叔阿姨、爷爷奶奶,我是9班的世鸣语。”

“我的同桌是韩晓晨。”

“他是我见过的,唱歌唱的最好的一个人。”

“曾经拿过我们振华中学校园歌唱比赛的第一名。”

“他的梦想,是当一名创作与歌唱都在行的歌手。”

“他最喜欢吃的东西是炸鸡,他最喜欢的明星是周伦杰,他最喜欢的电影是《教父》……”

“他为了保持自己的好嗓音,很少吃辛辣的食物,夏天给他买冰激凌,他都会拒绝,怕太冷了会影响到自己的声带。”

“他为人骄傲却不自负,在自己喜欢的领域拥有异于常人的天赋和行动力。”

世鸣语在讲台上娓娓道来,坐在下面的韩晓晨妈妈却越听越沉默。

刚刚的试卷,她做出来几题?

刚刚许老师在讲台上说,想要让家长们看看,最了解孩子的是谁?

原来是这么个意思?

世鸣语的妈妈并没有来参加家长会,来的是他的舅舅姜成涛。

姜成涛看着讲台上侃侃而谈的世鸣语,内心的触动也是非常大的。

他这个外甥,竟然在学校里有如此要好的朋友?

简直不可思议!

世鸣语的情况,他在以前是听姐姐说过的。

他跟家里的矛盾,让他的性格变得孤僻,平时话少得很。

这次被姐姐叫过来帮忙参加世鸣语的家长会,姜成涛原本以为又是例行公事。

不成想,自己这个外甥竟然在短短几个月的时间里,发生翻天覆地的变化?

他忽然回想起来,前段时间姐姐姐夫的捐赠。

他原本以为,那是姐夫心血来潮。

现在看来,原来这当中,竟然另有隐情?

姜成涛常年在魔都,对于近几个月发生的事情,一无所知。

现在的他,恨不得家长会赶紧结束,他好将这一切说给姐姐听。

其实他不知道,家里也就他一个人还蒙在鼓里罢了。

世鸣语说完下去,刘青云又走上讲台。

“我的好朋友是李睿。”

“他是我们班画画画得最好的那个。”

“各位叔叔阿姨,爷爷奶奶,你们可以回头看一看后面的黑板报,那是他随手而作。”

“他最喜欢的食物是巧克力,他说巧克力可以激发他的创作灵感。”

“他最喜欢的运动是羽毛球,他最喜欢的小说是三国演义,他最喜欢的……”

其他的家长们,一开始也不以为意。

但是当有学生说起他们自家的孩子时。

他们这才知道。

原来最了解他们孩子的,竟然不是他们这些父母长辈,而是他们的同学、朋友?

第400章 平等的沟通交流

因为时间的关系,许杰也并没有让所有学生都登台。

他花了二十多分钟的时间,让在座的家长们了解了一下班上15名同学的情况。

这些学生的具体情况,都是由他们的同桌、好朋友或者是班委口述。

各种喜好,了如指掌。

甚至其中有一位同学能够详细到进教室喜欢迈哪一只脚都知道!

等同学们讲完走出教室,许杰这才笑着说道:

“我知道,有些家长会对此不以为然。”

“你们会觉得,孩子们天天在一起,彼此之间了解彼此的喜好、性格,这很正常。”

“我想家长们可以好好地回忆一下。”

“在之前的某一个时刻,你们的孩子是不是也曾经回到家里,开开心心地跟你们分享自己在学校的事情?”

“我相信绝大多数家长肯定会有印象。”

“但是为什么后来,孩子们渐渐地就不喜欢跟你们说了呢?”

“是他们有了自己的小心思?”

“是他们主动变得沉默寡言?”

“并不是。”

“其实是很多家长,在孩子们跟你们分享他们在学校的趣事时,你们总是不认真地去听。”

“一次两次、三次四次……”

“别以为孩子们小,就什么都不懂,就没有自己的想法。”

“他们之所以不再愿意跟家长们交流,很大一部分原因,是家长们并没有给予孩子足够的尊重。”

说着,许杰转过身来,在黑板上一边写,一边说道:

“我们高二9班家长会的第一个流程,其实就两个字:沟通。”

“刚刚的试卷,大家都已经做了。”

“孩子们自己写的正确答案,大家也都已经看到了。”

“同班同学对你们孩子的全方位了解,我相信家长们的心里,也都有一杆秤。”

“我以前非常不理解孩子们为什么会抗拒跟自己的父母交流。”

“父母,不是应该是自己最亲近的人吗?”

“但是后来,在跟同学们的交流过程中,我渐渐地明白了。”新笔趣阁

“大多数学生跟家长之间的沟通,是不对等的。”

“很多家长总是把“父母”二字想得高高在上,觉得自己怎么对待孩子都是理所应当。”

“正是这种不尊重,让有些家长跟自己的孩子越来越疏远。”

“家庭关系的疏远,直接导致的后果,就是孩子放飞自我、调皮捣蛋、不爱学习。”

“要知道,即使是拥有天赋的孩子,也得他们愿意学,才能学得会、学得好啊。”

“天赋再好,孩子不愿意学、不愿意好好地兑现自己的天赋,那只能是白白地蹉跎了岁月。”

教室里的家长们,听到许杰的话。

有的人微微摇头,并不认可。

有的人皱起眉头,略做思考。

有的人看向窗外,想要看看自己孩子的反应。

有的人瞥了瞥嘴,觉得讲台上的许老师太过年轻,完全是站着说话不腰疼。

反应各异,不一而足。

而讲台上的许杰,并没有理会教室里家长们的各种反应。

他作为班主任,作为想要对全班学生负责任的老师、教育工作者。

有些话,哪怕家长们不爱听,他也必须得说出来。

有些事,哪怕家长们不想做,他也必须尝试着让他们做出改变。

他从接手高二9班以来,其实从来没有哪一次会像今天这样,絮絮叨叨说这么多。

哪怕是平时上课,都没有这样。

但今天不一样。

许杰的打算,便是利用这一次的家长会,将自己的教育理念告诉在座的家长们。

他想要的,是学校和家长共同努力,把孩子们都培养成才。

不管在座的家长们是否认可、是否听得进去。

许杰该做的一切,都会完完整整地进行下去。

哪怕最终没有任何一位家长因为这场家长会而做出改变,许杰也毫无怨言。

讲台上,许杰又半转过身,在黑板上写着什么。

“通过跟同学们的深入交流,我收集了一些他们在跟父母交流的时候会遇到的问题。”

“我想要让在座的家长们看一看。”

“你们平时可能丝毫不在意的言行,在孩子们的眼中,是多么的让人伤心和失望。”

许杰在黑板上写下:不说话=?

“不说话等于什么?”

教室外面的9班同学们异口同声地回道:

“你怎么哑巴了?”

“开口解释等于什么?”

“你还敢顶嘴?”

“伤心流泪等于什么?”

“你怎么这么矫情?”

“不认可父母的意见等于什么?”

“我这都是为了你好!”

“有不同的意见等于什么?”

“别跟我耍性子!”

“考试等于什么?”

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