不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
李奇维从来没有否定这些名校的实力，因为那是自欺欺人。
但是，神也会有老的那一天。
在李奇维的前世，哪怕如剑桥大学也会逐渐堕落。
但是，现在的人可不知道。
李奇维的分析让他们更疑惑了。
“这不正好说明，我们更应该去欧美的大学留学吗？”
李奇维微微一笑，胸有成竹地继续说道：
“这就引入了第二个问题。”
“为什么我说我们的教育并不输于西方。”
“我们确实很难超越那些世界名校。”
“但是不能轻易超越，并不意味着不能超越。”
“这里，我再举美国大学的例子。”
“目前华夏留学生最多的美国大学有哈佛大学、普林斯顿大学、麻省理工学院、康奈尔大学等。”
“但是如果只讨论科学领域，美国的科学水平目前在全世界属于第二梯队。”
“那为什么在我们的印象中，总觉得美国的大学厉害，美国的大学教育好呢？”
“那是因为美国的教育制度就是照搬西方的。”
“美国的历史诸位很清楚，它最早是英国的殖民地。”
“因此当时英国的先进教育理念，也就跟着传播了过去。”
“所以，你们会感觉到，美国的教育和欧洲一样，体系严密，注重个性化培养。”
“再加上美国是世界第一工业强国，自然对于亚洲学生有很强的吸引力。”
“但这种吸引力恰恰说明了我的观点，教育本身没有差距。”
“因为我们的教育，也是我一手，借鉴西方后打造的。”
“我在前清时期推行的教育体制，也引用了西方教育制度的精髓。”
“同时，我还做了改进，以符合我们华夏的国情。”
“所以从本质看，我们的大学，和剑桥大学、哈佛大学，并没有什么巨大的差距。”
哗！
李奇维的分析让众人神情振奋。
“原来我们并不比别人差。”
“娘的，我一直都被外国忽悠了。”
“现在想想，我们的毕业论文制度，比国外还严格哦。”
大家七嘴八舌地谈论着区别。
其实对于不少聪明人而言，他们也能感受到这种情况。
只不过如果没有一个权威人物站台，大家都没有自信。
这就是学术领袖的重要性。
这和能不能独立思考不是一回事。
领袖的作用是在心灵上的。
他要带领所有人树立无敌的自信心。
不过，李奇维觉得美中不足的是，这帮小伙子有点太怂了，竟然没人敢质疑自己。
然而，就在这时，忽然有一个学生站了起来。
他身上有一股儒雅的气质，一看就是家境特别好的那种学生。
“李教授，您好，我叫叶企孙，是广东大学物理学院的大二学生。”
哗！
台下出现了大范围的惊呼。
“哇，那不是我们物理学院的叶神嘛。”
“叶神每次考试都是毫无争议的第一，关键还是断崖式领先第二名。”
“据说叶神已经取得了美国芝加哥大学的录取通知，而且是全额奖学金，简直太强悍了。”
“他还有个更牛逼的身份，那就是明年第一届物理学奥林匹克竞赛的参赛成员。”
“他也是我们华夏境内大学，唯一一位选出来的代表，将和黄埔理工的四位，组成团队。”
“卧槽，这么吊。”
叶企孙刚一站起来，就引起了很多学生的羡慕。
这就是传说中的学霸。
孙海则眼神痴呆地看着对方，这就是他理想中的样子。
仅仅站起身，就能成为众人的焦点，绝对的中心。
叶企孙出名是靠自己的实力，而他孙海出名是靠李奇维的关系。
不过，经过李奇维的指点，孙海早已内心坚定。
“关系也是实力的一种。”
“只要我问心无愧，又何必畏畏缩缩。”
李奇维看到人群中的颜任光朝自己点点头。
这就坐实了叶企孙的身份。
这一次物理竞赛的华夏代表团成员，李奇维没有过问，是由何育杰全权负责。
看来何育杰做的很好，挖掘到了叶企孙这种天才。
于是，他微笑着说道：“你好，叶同学，你有什么问题吗？”
叶企孙这是第一次见到李奇维，虽然他脸上很淡定，但实则内心慌得一批。
那可是当世科学第一的李奇维教授啊！
他这个物理学院第一名的成绩，在对方眼里，连过家家都算不上。
但是叶企孙有着天才的骄傲。
他崇拜李奇维，但绝对不会盲从。
自己有问题，那就一定要提出来，问清楚。
“李教授，您刚刚的分析，虽然证明了我们的教育和欧美没有区别。”
“但同时，您也承认了，欧洲的那些顶级大学，在客观上就是比国内强。”
“哪怕是美国，他们的不少大学，也成立有一百多年了。”
“既然这种差距到现在仍然是存在的，那我们期望留学欧美有什么不对吗？”
哗！
叶企孙的问题让众人为之一震。
“好家伙，你小子也是真敢说啊。”
“明知道李教授的意思，还敢对着来。”
“这就是天才的傲骨吗？”
不少人虽然觉得叶企孙胆大，但心里却十分佩服：牛逼！
不过，李奇维听完后，却是开心地笑了。
“哈哈，很好，叶同学，你的问题非常好。”
“其实我特别希望在座的各位，能像叶同学一样，敢于提问。”
“科学的第一课，就应该是打破权威。”
“我今天是来分享我的观点，而不是给你们灌输所谓的真理。”
“你们当然可以认可我，但也可以否定我。”
所有师生满脸尊敬和崇拜。
这就是李教授的广阔胸怀。
他明明是权威，但还是那么谦虚、平和。
“好了，现在我来回答叶同学的问题。”
“在上海的华夏科学社会议上，我曾经分析过科学发展的四个阶段。”
“其中第四个阶段，就是我们现在所处的时代。”
“这个时代是科学发展的突破期，各种新理论，新现象，被发现和研究。”
“我要说一个重要的观点。”
“那就是在这个阶段，我们华夏和欧洲的水平是相同的。”
“所有人都不知道未来会发生什么。”
“诚然，欧洲的大学领先了几百年，但是他们的知识并不能领先几百年。”
“你们大学四年学的内容，可能就是人家几百年的成果。”
“熟悉我的人，知道我曾经发表过关于先行者陷阱的论证。”
“而在科学领域，同样适用。”
“我虽然说过死的知识，并不能代表真正的科学。”
“但是，我们的教育和西方是一样的，那就意味着，你们的学习方法就是真正的科学思维方法。”
“而你们学习的知识，也和西方的知识完全一样。”
“换言之，从现在开始，你们和西方大学的同年级学生，起点是一模一样的。”
“在科学发展的第四个时期，所有人都站在同一起跑线上。”
“落后不能怪自己的大学，怪自己的国家，而只能怪你自己本人。”
“所以，在我看来，你们在西方的大学能取得成就，在国内就一定也能取得成就。”
“不能妄自菲薄！”
轰！