第100章 他行不行啊
一段时间以后，到了正式参加论坛的时间。
参加这个论坛，条件是三十岁以下的青年，但实际上还有一个隐藏的要求。
必须得有资质的老师带队才行。
李旭是跟着延庆德教授参加的。
前半天是企业的展览，可以在展区自由活动。
在参加展览的时候，李旭是有一些惊讶的。
不得不说，这样的论坛的确在前沿。
许多当下还没有普及的概念，或者产品设计，已经在这个论坛上有所展示了。
李旭知道未来的趋势，所以感触就会更深一点。
比如，有一家车企展示了他们的第一台混动车。
李旭站在展台前看了半天。
延庆德笑着问：“你对这个东西也感兴趣吗？”
李旭点了点头，“这个东西应该是未来的趋势吧。”
延庆德却摇了摇头：“至少二十年内应该不太可能，这涉及到太多的产业链了。”
李旭眨了眨眼睛，默默算了算……
二十年，那得二零三几年了。
是这样的，哪怕是最聪明的一群人，在事情真正演变成那个样子之前，也很难判断清楚事物发展的趋势。
李旭自然不会纠正延庆德的观念。
对当下的人来说，未来是最难判断的。
李旭逛了一上午，逐渐失去了热情。
里面的概念和设计有的会顺应时代的发展变成现实。
但也有不少东西，将来会被时间证明是不对的，慢慢被抛弃。
而经历过的李旭，自然能用客观的角度来评价，对他来说，这些东西已经不算新奇。
参加这个论坛是以老师带领小组为单位的。
延庆德带领的小组一共有六个人，届时会推选一个人做课题报告。
延庆德作为老师，自然不会参加报告。
以他的目光来看，最有创意，并且契合论坛主题的报告，还是李旭的那一份。
但是一想到李旭的那份材料大概率不是他写的，延庆德自然不敢冒这个风险。
在做选题的时候，延庆德将他带领的几个青年叫到一起开了个会。
这几人当中李旭的年龄是最小的。
其他人都是大学生。
李旭在里面显得十分惹眼。
“明天的交流发言，就由小谢去吧。”
这种事情延庆德便直接安排了。
其他人自然没什么意见。
李旭的重心并不在这里。
参加这个论坛的大部分都是大学生，但也有一部分高中生。
对于李旭来说，更重要的是在这个论坛里认识同为高中生的优秀青年，看能不能想办法给拉到自己的项目里面来。
对李旭来说，稍微友好的地方在于，这个报告会的主题比较宽泛，所以相对没有那么深。
做报告的大佬更多的是在提出概念。
一些城市设计上的概念，比如几年以后才会出现的互联网+概念。
更多是在描绘。
所以哪怕没有特别深厚的的学科功底，也能听得懂。
不然的话，全程听天书就很蛋疼了。
而在随后的分组讨论交流上，极少数的高中生也有机会发言。
让李旭没有想到的是，竟然真被他遇到了一个熟人。
雷饮冰。
……
雷饮冰自然也是跟着一位老师来到这里的。
他的成绩极好，其中最好的是物理，尤其是电学方面。
虽然雷饮冰年龄不大，但已经拿过好几个青少年科技发明奖了。
他的爷爷就是物理老师，在一些知名大学里也有人脉，托关系让他来见见世面。
他很小的时候就对传感器非常感兴趣。
这一次他弄出来的东西也是跟传感器有关的。
本来，李旭对雷饮冰是不感兴趣的。
这些信息一开始他并不知道。
但没有想到，带自己过来的延庆德老师，跟带雷饮冰过来的老师非常的熟悉。
自由活动的时候，两个老师聊着天，都谈到了自己的队伍里面有一个高中生的事情。
对于这件事，延庆德自然是不怎么想深聊的。
这一点李旭能够看得出来。
但是对方却完全不同，一提到雷饮冰便滔滔不绝。
不出意外的话，雷饮冰在今年的物理竞赛上会有所收获……直接被保送进大学。
这个过程中，李旭并没有像其他人一样四处去参观，而是待在延庆德旁边，听两个老师吹牛逼。
对方自然早就已经注意到了李旭，便忍不住开口询问他的情况。
李旭在刚才对方介绍雷饮冰的时候，心里其实已经动了某个念头。
此时对方老师主动问他问题，李旭便斟酌了一下，缓缓开口。
一开始自然只是简单的聊一聊他的基本情况。
但那位老师最感兴趣的，显然还是李旭是通过什么样的条件进入这里的。
到这里来的高中生大都是一些竞赛方面特别杰出的青年才俊。
类似李旭这样靠着钞能力进来的，不是没有，但只是个别。
李旭已经动了别的心思，自然不可能老老实实的把自己塑造成一个平平无奇的少年。
就在他准备开口的时候，旁边的延庆德连忙接话：“小旭呢，还没上高二呢，他是准备今年再参加竞赛。”
延庆德的回答有一些模糊，想要快速把这个话题给接过去。
那就在这时李旭笑了笑，说：“我跟其他人到这儿来的，目标不太一样……”
“到这儿来，我主要是想找一些志同道合的朋友，搞一个全是高中生的课题研究。”
延庆德愣了愣，一时间有点想骂人。
不是……你这小子……
这话说的可太大太满了。
搞一个课题研究？
他忍不住回想起李旭给他的那个课题报告。
难道……
这小子该不会真的打算把那个课题设计变成现实吧？
延庆德是真正有学识的人，脑袋里一下子分析总结了一下，高中生来搞那个项目主要的困难。
先不提高中生能不能抽出那么多时间。
首先是知识深度，智能家居能源管理系统涉及多领域专业知识，对高中生来说很多是超纲的，需要自学。
其次是硬件实操。
焊接电路、调试传感器等硬件工作，不仅要求操作精准，还涉及采购合适电子元件。
需要经费……
经费？
延庆德看了看李旭……好吧，姑且当这个问题不算问题。
而就在这时，对方老师看上去极感兴趣，详细的问李旭是一个什么样的课题项目。
这个东西是他自己弄出来的，而且刚刚过去的这么长的时间，也做足了功课，介绍起来自然头头是道。
延庆德本来心头一跳，但听着听着表情越发的疑惑起来……
怎么……听这架势，还真是他自己弄出来的？
雷饮冰的老师听的十分感兴趣，就问他：“那你找到志同道合的朋友了吗？”
李旭有些遗憾的叹了口气：“第一次参加论坛，也没想到是这种形式……还真是不好找呢。”
“我问你两个问题。”老师想了想又说：“你要搞这个项目，是需要经费的……”
李旭笑了笑：“这个问题不大，我可以全力倚父。”
“全力以赴？”对方愣了一下子。
延庆德有一些哭笑不得，解释道：“这孩子的父亲是李御乾……”
对方露出了恍然大悟的表情，“哦……这样子啊。”
那的确是不缺钱的。
对方便继续问：“那你有指导老师吗？”
延庆德顿时不满的说：“老赵啊，你是看不见我吗？”
虽然严格的说，他并不是李旭这个项目的指导老师，但是好歹是自己带李旭过来的。
赵老师哑然一笑，“唉，我只是问一问嘛……”
随后他的表情认真起来，“我这次带过来的学生里，刚好也有一个高中生，你刚才应该也听到我跟老延的谈话了。”