实际军队战斗力最强的时候，还是现代那种强调把每一个人都变成家丁的现代模式。
换而言之就是尽量让每一个普通科研人员的作战能力都提升上去，把他们培养成接近家丁的战斗力。
想要做到这一点，要么将智力版基因强化药剂大规模普及，要么就采用其他的办法。
首先将智力版基因强化药剂大规模普及这点其实很难做到，因为这东西终究是修改人类的基因，触动了上帝的权能。
林峰搞出的智力版第二代基因强化药剂，终究不是升级过来的完美版第二代基因强化药剂，属于一个二次修改版本。
林峰尽管很自信智力版第二代基因强化药剂很安全，至少注射者很安全，但当时间放到上百年乃至数百年后林峰就不敢打包票了。
毕竟基因这东西终究是人类的遗传物质，人类进化到现在是无数巧合的结果。
现在注射者可能没有任何问题，当时间放到几十年上百年乃至数百年时，林峰就不敢打包票了。
所以基因强化药剂这东西天然只适合小规模流传，这样就算真出现了隐患，那也只是有一部分人得了基因病或暴死，牵连不到整个大夏。
但如果全国百姓都注射了智力版第二代基因强化药剂，未来这潜在隐患一旦凸显，那就是亡国灭种的超级大罪了。
出于对未来潜在隐患的不可确定性，林峰可不敢让全国百姓都注射智力版第二代基因强化药剂，免得酿成大错。
在这样的情况下，林峰唯一能做的就是用其他的办法去提升科研人员的研发能力。
这办法最好可以开发普通科研人员的脑域，小幅度提升开发他们的智商，让他们掌握繁多的知识，然后又不修改基因。
想着想着，一个主意出现在了林峰的脑海当中，让林峰瞬间眼前一亮。
第186章 缸中之脑计划！
2024-06-14
至于这个主意是什么？
这个主意就是脑机接口芯片！
所谓的脑机接口芯片就是让人或动物的大脑与外部设备之间创建直接连接，实现让大脑与设备进行信息交换的一种人机通讯芯片。
在这其中，脑机接口芯片立项研发到现在也是有不短的时间了，至今已经有近三十几年的历史。
在三十几年的科研研发下，现在脑机接口芯片不仅做到了大脑信息的输出，也做到了信息输入大脑。
不过有一个问题就是无论是信息输入大脑，还是大脑输出信息，他们的信息输送准确率一直是一个大问题。
就以信息输入大脑方面的脑机接口技术来说，现在市面上有一个名叫人工耳蜗的产品。
这人工耳蜗可以采集外界的声音，然后将外界声音转化为特定频率的电信号去刺激耳朵上的器官神经。
这些器官神经与大脑是相互连接的，所以耳朵神经的电信号刺激可以让大脑重新‘听到’声音。
当然这人工耳蜗虽然可以让人重新听到声音，但实际上根据使用者的反馈吐槽，这听到的‘声音’相比于正常耳朵听到的声音简直是一言难尽。
只能说它达到了让人正常交流的程度，满足了人类最基本的听力交流需求，但想要有多好这就不用多想了。
当然这人工耳蜗就算有着许多不足，但他确实是解决了许多病人无法听到声音的问题，所以他目前是市面上最成功的脑机接口产品。
不过这种在人类身体器官神经上进行电信号刺激的信息输入技术林峰并不是很喜欢。
虽然这样的信息输入技术开发难度似乎更简单一些，至少比将生物相容柔性电极植入到大脑里，让生物相容柔性电极发出相应的电信号。
以此让大脑看到、听到、触摸到、闻到、吃到等五感模拟的信息输入技术更容易开发。
但问题是这种利用人体器官神经进行电信号刺激，变相将信息输入大脑的技术缺点就是需要在人体器官上动手术。
它需要在人体器官的神经里植入生物相容性柔性电极，后续发展潜力相当有限。
毕竟耳朵乃至眼睛方面还好说，后期想要将触摸的感觉、闻到的气味、吃到的味道等虚拟信息传递到大脑，让大脑得到虚拟的信息就不容易了。
总不能将生物相容柔性电极植入到全身各处的器官神经乃至皮肤神经里去吧，那样总成本得有多高啊？
所以林峰还是更喜欢将生物相容柔性电极植入到大脑里，让生物相容柔性电极散发出相应的电信号。
将虚假的五感信息传入大脑，最终让人无法辨别真假的技术方向更加感兴趣。
毕竟人类器官感知到的信息，本来就是以电信号的形式传递到大脑里，这个时候直接从人体器官神经上传输信息有些舍本逐末了。
还不如直接一步到位，放弃从人体器官神经上传输信息，直接从大脑位置开始将信息以电信号的形式输入大脑里。
当然，许多东西说起来容易，实际做起来很难，这种直接将信息以电信号形式输入大脑的技术并不是那么好开发的。
这样的技术如果真的好开发，那么全球科研界就不会主要从人类器官神经方面着手了，实在是这技术开发难度太高了。
不过对于林峰来说，技术开发难度再高也不是什么大问题，只要有技术开发方向那就行了。
毕竟林峰拥有升级面板，技术开发难度再高，无非就是需要的经验值多一点而已。
而在虚拟的五感信息输入大脑的技术难题解决之后，接下来就是大脑信息的输出问题了。
说起来大脑信息的输出技术方面，在林峰重生前也是一个相当热门的技术，比将信息输入大脑的脑机接口技术方向热门得多。
因为特斯拉的老板，马斯客旗下有一个科研团队在2023年9月进行了一例全球闻名的脑机接口芯片实验。
该脑机接口芯片拥有3072个柔性电极，从大脑3072处采集高清晰的脑波信号，以此让人控制电子设备、机械手或输出文字与语音等，一时引得全球科技圈哗然。
全球无数科技媒体纷纷直呼马斯客牛鼻，马斯客的脑机接口芯片是超级黑科技等，把他们的脑机接口芯片夸上了天。
但林峰前世作为一个科技圈从业人员，自然知道马斯客的脑机接口芯片水分有多大。
总的来说马斯客的脑机接口芯片确实有很高超的技术含量，但实际都是基于许多已发明技术整合起来进行二次开发的产品。
真论技术含量，马斯客的脑机接口芯片只是处于一流层次，并没有达到碾压傲视全球的程度。
当然闲话不提，此时林峰想要搞的脑机接口芯片并不是马斯客那种只能采集高清晰脑波信号，从而控制电子设备、机械手或输出文字语音的脑机接口芯片。
也不是现在全球科研界正在流行的那种通过器官神经进行电信号刺激，从而让大脑听到或看到什么东西的脑机接口芯片。
林峰想要搞的脑机接口芯片，是那种同时拥有‘信息输入大脑’与‘大脑信息输出’功能的脑机接口芯片。
这种脑机接口芯片，主要就是将上千万乃至数千万条生物相容性柔性电极在不破坏大脑的情况下植入到大脑组织里。
然后这上千万或数千万条生物相容性柔性电极将会高清晰地采集脑波信号。
随后这些信号经过外面计算机的处理，达成通过‘想法’来控制电子设备、控制机械手或输出文字、语音、画面的目的。
同时如果有需要，这上千万或数千万条生物相容性柔性电极本身也能产出电信号。
这些电信号传递到大脑神经元后，可以让大脑感知到信息，就如同耳朵听到的声音会以电信号形式传递到大脑神经元处，让人会‘听到’声音一样。
这样之后，配合人工智能贾维斯的强大算力，理论上通过这个脑机接口芯片，可以构建出一个无比真实的虚拟世界，执行缸中之脑计划！
第187章 知识灌输技术？！
2024-06-19
因为通过那同时拥有‘信息输入’与‘信息输出’功能的脑机接口芯片。
脑机接口芯片通过电极发出的电信号信息将会与人类器官发出的电信号信息一样，完全无法辨别真假。
而你的大脑有什么动静又会以脑电波的形式反馈到外面计算机里，这样之后，有了信息的输入与输出，自然可以构建出一个无比真实的虚拟世界。
甚至如果进一步开发，林峰还可以借这一套系统搞出恐怖的知识灌输技术。
毕竟人类学习知识的过程，本质就是眼睛、耳朵、嘴巴等器官的神经元产生电信号，这些电信号会一路传导到大脑神经元里。
大脑的神经元在接收到相应电信号后会通过神经突触连接其他神经元，然后传播电信号，最终形成一个神经通路。
这些神经通路也就是短暂记忆会保存在海马体中，如果后续反复复习，那神经通路就会越来越稳固，大脑记忆的时间也会越来越长。
所以说当人类学习一门科目、一项技能、一个领域知识时。
本质上都是在人类的大脑中塑造一个个神经通路，将不同神经节点连接在一起，通过复习的手段将他们联系加深加强。
在这样的情况下，既然脑机接口芯片都可以产生电信号，让大脑看到听到虚拟出来的画面、声音乃至五感模拟。
那自然可以利用这个技术将大脑产生的神经通路进行重复运行，从而达成知识灌输或者说重复学习强化记忆的效果。
其中该知识灌输技术的开发难度，实际可能比制造虚拟世界，达成缸中之脑计划容易得多。
因为人类的感官可以感知到的细节太多了，就单单食物的味道来说，这就实在太过多变了。
想要达到现实一模一样的效果，让人仿若处于缸中之脑状态，完全无法分辨真假虚拟世界的程度，这不是几年十几年可以完成的。
可以说这是一个百年工程，因为世界是如此之大，单单一个食物味道的电信号就多种多样，全世界一共又有多少种味道？
想要将全世界看到东西的画面、闻到的气味、吃到的味道、听到声音、触摸的感觉等等全部转化为虚拟的电信号，这工程实在是太过繁琐了。
就算开发出了人体器官电信号解析技术，将身体器官感知到的庞大电信号进行解析，从而重复出同样的电信号。
但实际提升也是快不了多少的，一切还是那句话，这世界实在是太大了。
所以就现实来说，研发出知识灌输技术，比构建一个缸中之脑般的庞大虚拟世界更容易开发完成。
当然，单单一个让新学习知识的神经通路反复运行，从而达成强行记忆住新学习知识的知识灌输技术可不够。
虽然有了这个知识灌输技术后，理论上可以让人一个星期里学会读写简单英语，但有些东西不是强行记住就行的了。
就比如现代许多普通大学大专生别看拥有大学或大专学历，但实际上他们的工作动作能力相当堪忧。
原因就是他们只是被灌输了一大堆理论知识，那些知识并没有真的被他们掌握。
造成这样的原因除了人均教学器材稀缺外，也跟他们实战动手经验不足有关。
美帝国的大学或高等技校他们在教学的时候，强调的是实战动手能力，而且动手实验的东西还往往是目前市面上最新的。
所以美帝国的大学生与大专生的动手能力那是真的很强，他们尽管论理论知识的全面性掌握可能没有大夏的学生多。
但他们都是实战小能手，凭借自己掌握的知识一出大学进入工厂后就能成为高素质产业工人。
而不是大夏这样虽然掌握了一大堆理论知识，掌握的知识似乎很全面，但结果出了社会去找工作后。
会发现许多学习的知识都没有用并且掌握的知识是落后社会一大节的，还需要重新学习补足实战动手经验不足的短板。
至于哪个教学模式好，各自有各自的优点与缺点。
美帝国这种注重实战的教学模式可以让学生出校门后快速成为高素质工人或科研骨干。
缺点是你因为专精一门技术，以后只能做这一类型的工作，除非你出校门后还自学了其他的技术技能。
而大夏的模式注重理论知识全面性，你不干这份工作，出校门后还可以干其他类似的工作。
虽然你的实战动手技能比较渣，但实战动手经验这东西，完全可以从企业那里重新学习弥补过来的。
只不过有些事情说得好听，实际上许多企业并不给你机会补足实战经验的机会。
因为他们招收应届毕业生时，其实更喜欢招募那种动手能力更强，掌握更多实战经验的应届毕业生。
毕竟这样的人一招来就可以干活，还可以因为对方是应届毕业生的身份，压榨对方劳动力，给对方更少的工资。
所以如果给企业们机会，他们自然是会选择实战动手能力更强的应届毕业生。
而不是那些看上去掌握了一大堆理论知识，结果实际真要他们动手时一脸楞逼的应届毕业生。
当然，如果问林峰想要哪种？
林峰的回答肯定是两个都要，该应届毕业生最好掌握着丰富且全面的理论知识，然后实战动手能力又很强。
而现在的知识灌输技术与虚拟世界两者结合后就可以做到这一点。
知识灌输技术可以让新学习知识的神经通路反复运行，达成过目不忘的特殊效果，从而在短时间里掌握着庞大且全面的理论知识。
缺点则是虽然掌握了庞大且全面的理论知识，但理论知识终究是理论知识，不是实战动手经验知识。