从修仙大学开始 第15节

  ……

  与此同时,少女的信也已经到了目的地,清秀的笔迹全然展现在父亲眼前。

  “…爸爸,世界上是存在奇迹的,昆仑大学就是这样的奇迹。相信我,这所学校里教的东西真的能治好妈妈。照顾好她,我一定会学到的…”

  袁父拿着这封信,被那字里行间的气势给震到了。在他印象里,女儿还从未如此坚定地笃信某样事物。

  “医生都说没希望了…清清却说这大学能起死回生?”他看了看旁边咕咕摆着头的白鸽,“不会真是什么仙人下凡吧…”

  在几十公里外,有人跟他有着同样的困惑。

  肖父面前放着儿子寄来的信,表情复杂。

  准确的说那不能被称之为是信,只是一张纸片,里面的话只有三句:

  爸妈

  我在昆仑大学

  这里太神奇了!

  ……

  ……

  就在家书到达的这一天,几十个家庭都沉浸在同样的微妙感受中。

  他们的孩子,放弃了各种正常应有的升学和生活机会,选择了那所昆仑大学。自此以后一个月都少有露面,好不容易联系上,居然是通过寄信,而且还是鸟送来的。

  如果不是认得孩子们的笔迹和口气,他们真会以为这是在搞什么传销。

  这到底是个什么学校?这一夜,这成为了这四十多名学生的家庭共同的疑问。

  这些疑问日后必然会被解答。但在这时,他们最大的意义是

  【昆仑大学知名度+2】

  【昆仑大学知名度+1】

  【昆仑大学知名度+4】

  【……】

  久久未动的知名度方面终于又龟爬了几步,这让魏泽很是惊喜。

  一封信里应该承载不了多少学校的秘密才是,这都有如此效果,那等到这些学生真正学成、走出校园的时候…

  他坐在办公室中,看着面板正想得出神,门却被人敲响,一名学生急匆匆地冲进来,满脸焦急。

  “魏老师,有人在后面打架了!”

第26章 何为修仙者

  魏泽心里咯噔一声,立刻就停下了手中的笔。

  “怎么回事?”他站起来,向那名报告的学生问道。

  “具体的情景我也不清楚,反正大家突然就都聚过去了,在教学楼后面。”

  修仙赋予了这些少年少女超凡的力量,这种问题他早该想到的。

  他并不多说,只是跟着那名学生来到了出事的宿舍楼后。

  场中早已被前呼后拥地围了起来,学生们站成环形,有些人在起哄、另一些人则目露担心地站在那不知道怎么做好,看魏泽到了,他们才赶快闪开一条路,让魏泽进去。

  “怎么回事?”魏泽从围观的人里看到了熟悉的袁清清,便朝她问道。

  “是宋旭东和孙启明。听说是军训的时候早就起的口角,训练刚结束,宋旭东就下了挑战书,约人在这里决斗。”袁清清看着他,似乎有些犹豫,“魏老师,这个…”

  魏泽听着这情况眉头便皱了起来。他以前只是老师,但没做过班主任这类的,这对他而言也是个新情况,正思考对策间,却只见气氛忽地一阵焦灼,是中央的两人拉开了架势,抬手于前,攥紧双拳…

  而后,两人同时啪地一抱拳,向着对方微微一作揖。

  动作很眼熟,是刚才训练表演中太极拳十六招的起手式。

  魏泽心里有了不祥的预感,还未开口,就见右边的宋旭东身形一展,双臂大开,两手虚部亮掌,涌动的灵气急灌而出!

  “看招!白鹤亮翅!”

  劲气扫过,呼地掀起了孙启明的衣角,他微微后错半步,脸上表情随之严峻。

  “唔…好厉害的灵力。”

  孙启明边说着边按下重心,腰肢一扭,双膝蹲下马步,两手仿佛搂抱一般,左手抬起一按!

  “吃我这招野马分鬃!”

  又是一阵风从中荡起,随波扩散,吹动魏泽的衣领。他就那么看着这俩人以0.5倍速出拳划腿,你一招手挥琵琶,我一发双峰贯耳,战斗场面异常激烈,起码有十年的拉扯。

  然后他意识到了一件事:这就是目前昆仑大学的主要战力。

  不行,有点惨不忍睹…魏泽捂脸,刚涌起来的那点教师成就感立刻就碎成了渣渣。

  “魏老师…”旁边的吴皓看见他,也凑了过来,指了指中间的慢镜头,“这情况…还要拉架么?”

  你管这叫拉架么…虽然心里这么想着,但魏泽还是适时地清了清嗓子,猛地上前一步,喝道:“住手!”

  正在云手单鞭对殴的俩学生顿时一愣,一见是他,赶忙收势回位,老老实实地站在那看着他。包括周围围观的学生也都伸长了脖子,听着他的讲话。

  “仙道修行,固然能让人获得超凡之力,但是…”魏泽严厉地扫向他们,“你们掌握仙术,便是拿来做这种事情的?这就是你们成为修仙者的理由?”

  起码也给我打得有点水平吧…他想。

  听到他这话,二人也都自觉理亏,站在那不敢吭气。

  “你们已经成年,关于私下的事情我不会多问。这次我只想强调一件事。”

  魏泽顿了顿,眼光扫过周围的每个学生:“在大学之中,你们所要学的不仅是如何成为修仙者。更重要的是,在这世界上,如何去‘做’一个修仙之人。”

  虽然其实我也不知道如今修仙之人到底该是什么样的。毕竟只要出了这校园,便再也见不到什么超凡事物。

  不过既然现在是要教育学生,那脑补个靠谱的出来。魏泽微微闭上眼,在脑中想象着那个情景:一个超凡成为平凡、人人皆有机会成仙的社会。灵气重现世间,修仙与芸芸众生接轨的…时代。

  在这种情况下,修仙者该怎么做?

  “这个问题不会有统一的答案。我也不想说什么无愧于心的老套话。你们用仙法做了什么,你们便是什么样的修仙者。”

  魏泽吸了口气,缓缓道:“但在这之前,你们也要记住你们是昆仑大学出来的学生。从这里走出的人,我希望你们都眼观天下之大,超脱世俗之间。手握山河、心系蝼蚁。修仙之道,不在于仙,而在于修,修的便是你们自己的‘道’。”

  卧槽,我真是能编…他自己说完都不由得吐槽了一句,这应该算是语文老师的职业病了吧?

  “这次我不做多评判。但从今天起,任何人在校园内运用灵力斗殴,全部记处分一次,留校面壁思过。”

  他一挥手:“散吧,从以后的学习当中,我希望你们能悟出更多属于你们自己的‘道’,做出你们自己的选择今晚就会发放下学期的课表,都回去做好准备。”

  安静着的学生们这才如梦初醒,拖着略显迟疑的脚步缓缓散去。吴皓夹在其中,透过涌动的人影,定定地注视着中央魏泽白衣的身影。

  自己的…道么?

  好半天过去,他回过神来,左右一看,有两个人同样站定原地没有动。

  在他右边的肖游宇抬头望着天空,眼有星辰;在他左边的袁清清则低头看着脚下的野花,一时出神。

  ……

  ……

  当晚,如魏泽承诺的那样,第一学期的课程表便发到了每个宿舍,每张消耗1点灵力值。

  这一下便激发了他们的热情,原本因为训练而被磨灭的修仙幻想再度燃烧起来。

  “术法分类下的符咒学、绘阵入门、灵力实验…炼丹分类下的草药与矿物鉴别、元素学、灵火应用…再加上吐纳呼吸法实践课…”

  羲和宿舍里,一群男生坐在各自的铺位前,对着手上刚拿到的课程表指指点点。

  “大一居然就有这么多课啊。”

  “挖槽,怎么这么多门都是早八,没人性啊!”

  “据说这些课还都全部由魏老师负责,而且他同时要当咱们的导员!”

  “魏老师也太全能了吧?真一体机?”

  “说起来,咱们学校的其他老师还没见过…”

  一群人你一嘴我一嘴地讨论着,说着说着话题便歪到了姥姥家。吴皓插不进话,于是干脆闭上嘴,乖乖坐在自己座上,对着课表思考着。

  关于课程的事情,魏泽在军训期间专门给他们讲过一次。

  简单来说,就是昆仑大学按大类招生,大一学年统一课表、学习通识课和专业基础知识;从大二开始专业分流,学生可以自主选择自己中意的专业和相应的课程。

  名义上是让学生先熟悉专业以后再做选择,但真正的原因只有魏泽自己知道:因为没多余老师啊!

  但吴皓倒是没多想些什么。毕竟,昆仑大学所开设的每一门课都是全世界独一无二、他也都是平生第一次接触,自然确定不了方向。

  他看了一眼旁边的肖游宇,也是差不多的表情,状元在这事上也没经验。

  罢了,反正只要是魏老师来教,总差不到哪里去,努力多学点就是了…他把课表贴在床头,暗暗想着。

  ……

  与此同时,女生宿舍里。

  “清清你看的好认真啊。”姜玲放下手上的课程表,主动凑了过来:“怎么样,你有什么感兴趣的专业课了吗?”

  “嗯。”袁清清点点头,手指指着课表上的一格,“人体内经学、还有灵药学,这两门课都是能以仙术手法直接对人进行诊治的,这两天有时间的话,我打算提前去找一下这方面的专业书。”

  姜玲愣了一下:“这不都是辅助课程吗?难不成…你以后想当药师?”

  “魏老师说,修仙者从医可从内祛除病根、高级的药师甚至有生死人肉白骨之效。”袁清清眼里透着坚定,“如果真是那样,那我一定会选。”

  “虽然这确实很符合你的性格啦…”姜玲挠挠头,“不过,你不觉得这有点浪费你的天赋么?你修炼起来可是我们之中最快的啊!”

  “但我就是为此而来的。”

  “…好吧,反正是你自己的选择,如果真的成了神医那也不错呀。”姜玲笑,“反正还有一年时间呢,到时候再说咯。”

  ……

  新的一周到来,各式课程准时开始。

第27章 新学期开课

  对比之前,学期内虽然仍对吐纳修炼有要求、每晚也会有单独的自习修炼时间,但比起军训的强度已经是一个天上一个地下。通过那番训练的新晋修炼者早已是无所畏惧,对于即将到来的修仙知识无比期盼。

  这一点,魏泽在讲第一节课的时候便切身感受到了。

  新学期第一天的第一堂课是符咒学,主要内容是术法符号的基本认知与运用。

  对于初学者来说,要记住那几百上千个基本符号实在不是个多么轻松愉快的工作。魏泽因此提前了数天备课,力图把这些枯燥的知识讲得更有趣些。

  但事实是,他刚一站上讲台,全班学生的目光便像聚光灯似的定在了他身上。那炽烈劲儿,参加演唱会的追星族也不过如此。

  “符咒,也就是所谓‘符篆’,以灵物为凭调动自然灵力。古法有云‘以道之精气,布之简墨,会物之精气’,讲的就是符咒的构成。现在我们先来看看基础的‘符胆’…”

  开始的这部分理论他自己都觉得枯燥,但这帮孩子也依旧是一副如痴如醉的表情,低头一看,有些人的笔记本记得比他在黑板上写的还多。

  他边讲边瞥着面板,看到的是成片成片的刷新提示。

  【学生【赵诗灵】符咒知识理解加深,灵力值+1】

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