伊南娜满脸震惊。
苏晨眼见对方一副没见过世面的样子，不由撇了撇嘴。
“你是说那群书中傻诡？没关系的，它们刚才认我当爷爷了。”
伊南娜？？？
啥玩意？
那群家伙认你当爷爷？
你骗鬼呢！
下一刻，她眼眸中有一道极其微弱的红光一闪而逝。
眼眸微眯，开始悄悄打量起苏晨。
随着被对方盯上，苏晨浑身突然感觉极其别扭。
下意识抬眼观察向对方，却没发现什么异常。
苏晨顿时有些摸不着头脑。
稍作寻思之后，苏晨试探性的挖坑问道。
“对了，大晚上你跑这来干啥？还往男生寝室钻，你不会有什么不良嗜好吧。”
说着，苏晨装出了一副鄙夷的神情。
听到苏晨的话语，伊南娜却并未恼火。
反而温和一笑。
“没什么，只是过来办点事。”
“办事？什么事需要大晚上跑来办？”
苏晨锲而不舍的追问。
眼见苏晨一直纠缠，无奈之下，伊南娜叹了口气问道。
“你真想听？”
“那当然。”
苏晨点了点头应道。
“行吧，既然你刚从图书馆出来，那么想必也知道那些书籍的厉害了，我也就不瞒你了！”
“今天，这个寝室中的杜尔违反规则，拿回来一本书，结果这导致，他们整个寝室全部死亡，而且还是无法复活的那种。”
“为了防止危险继续扩散，我只得赶紧过来，回收书籍。”
听完这些话语，苏晨眉头下意识的一皱。
不过随着他视线扫过213寝室，那光秃秃的门牌。
他心中突然产生了一个恐怖的猜想。
于是苏晨立刻控制住自己面部表情，做出了一副恍然大悟的样子。
“哦哦，行，既然这样那你先忙，我就不打扰你了。”
说完，苏晨转身就准备离开。
结果就在这时，伊南娜继续开口道。
“苏晨，你先别走，既然你过来了，正好帮我个忙。”
这下苏晨心顿时一沉。
隐隐感觉到了一些不对劲。
不过他还是艰难的挤出一张笑脸，转过身。
乖巧的问道。
“你要我帮什么忙？”
伊南娜笑了笑，把背在身后的手臂亮了出来。
只见她手中拿着几本书籍。
“嗯，是这样，这些书我需要交给赛莎老师，让她来帮我处理掉！”
“所以呢？”
“那个，最近我和赛莎老师关系不是太好，发生了一些矛盾，所以能不能请你帮我把这些书转交给她？”
听到这个话语，苏晨心猛的收紧。
让我帮你把这些危险的书籍转交给语言老师赛莎？
你没开玩笑吧！
这种危险的事，你让我干？
再次扫了眼213寝室那光秃秃的门牌。
苏晨心中那种怀疑变得愈发强烈。
今天的伊南娜太不对劲了！
先是莫名其妙的出现在了宿舍楼。
其次，今天的伊南娜竟然没有像以往那般，和自己故作亲昵。
反而语气中有点客套和疏远。
甚至当自己暗戳戳的说对方大晚上钻男寝，有不良嗜好，她也没反驳。
这太不对劲了！
不过除此之外，最令苏晨产生警惕心的还是那213寝室。
那里刚被团灭，结果你就来了。
你消息怎么这么灵通？
并且最重要的是，诡异和你们老师不是对立关系吗？
为什么它没和你打起来？
所以，答案指向了一个恐怖的结果。
眼前的伊南娜，可能是书中诡异所变！
第560章 诡异在坑害老师，我是不是可以趁机搞事？
想通了这一点，苏晨决定再用语言挖坑试探一番。
只见苏晨挤出一副为难的表情。
“那个，赛莎老师今天不是出事了吗？她应该还没复活吧！这我怎么转交给她啊？”
听到苏晨的话语，伊南娜明显一愣。
不过很快，她就恢复了正常。
“嗯，我知道，不过我意思是，等下次你上语言课的时候，把书交给她就行了，这事不是太着急。”
这话一出，苏晨瞬间明悟。
奶奶滴！
你丫的果然是诡异变的！
不过就你这水平，还想忽悠我？
简直是做梦！
“那个，老师，不是我不帮你，你也知道这些书凶的厉害，你让我保管那么长时间，很可能还不等我把书交给赛莎，我人就没了。”
“没关系的，这些书我做过了处理，它们不会伤你，还有，只要你别主动翻阅，它们毫无威胁的！”
在伊南娜讲话的时候，苏晨不停的观察对方表情。
眼见对方神色正常，手臂无异样，眼神未闪躲。
这说明对方大概率没说家伙。
也就是说，对方不是想坑自己，还真就是想让自己帮忙把这些书带给赛莎！
所以，对方的目的是，把这些语言科目的书籍，带给语言老师赛莎！
此刻，伊南娜见苏晨一直迟疑，不作声。
她脸色有些不好看了起来。
“苏晨，让你帮点忙你怎么这么多借口？你还有没有把我当成班主任？你难道不知道校规要求，你需要听从班主任的命令吗？”
听到这话，苏晨回过神，本能的就想用话术把这事忽悠过去。
顺便把这个烫手的山芋也推脱掉。
不过，就在他准备开口的那一瞬。
他脑海中回想起校规的内容。
【倘若班主任的某个命令让你无法接受，并且严重违反常识，请不要表现出抵抗情绪，先尽量满足它的要求，事后立刻将此事汇报给教导主任。】
自苏晨入学后，这条规则就从未被触发过。
最初他认为，老师们也会被诡异侵蚀，变成诡异。
可是当他和老师们接触的多了，发现他们掌握了超凡的力量。
他瞬间就推翻了之前的猜测。
但是正因如此，他也一直没想明白这条规则的作用。
直到今天，书中诡异化作伊南娜的样子。
他才瞬间融会贯通。
诡异要借学生之手，坑害老师们！
除此之外，苏晨还推导出了书籍针对老师的方式。
只要相应学科的书籍，和对应学科的老师近距离接触。
那么这个老师大概率会出事！
想到这，苏晨心中产生了个灵感。
按照规则所说的内容来看，教导主任乌图应该拥有对抗诡异书籍的方法。
倘若自己能弄懂这个方法。
岂不是可以以此要挟书籍，让它们帮自己除掉所有猎杀者？
除此之外呢，若是能破坏掉这个方法，自己岂不是还可以挟书籍，令老师？