大秦:祖龙大怒,谁敢烤朕的蛙崽 第188节

  叶南拍了拍胸膛,很是自信。

  那当然,学校这个理念,由他来提出!

  既然政哥嫌大秦人才不够,

  那他们就自己培养出来!

  “可是蛙崽,大秦若是建造这么多的学校,国库根本不够,更别说付给他们的酬劳了。”

  嬴政说出了一个最重要的问题。

  闻言。

  叶南用小爪子撑起下巴,露出沉思之色。

  是啊。

  像这种整个大秦都要建设小学、中学、高中、大学的。

  必会使用无数的钱财。

  请老师什么的,也要花费大量钱财。

  目前大秦才安稳一些,又免除了很多的赋税,军器监还在大量消耗。

  户部只有依靠着报纸与小说来维持了。

  “呃……”

  叶南静静地思索着。

  后世也没有什么东西,能快速的赚钱呢。

  要说钱,

  普通百姓肯定是没有多少的,得从那些勋爵的身上去赚。

  “我看其他穿越小说,都是开餐馆什么的,大秦能够开餐馆吗?”

  叶南苦思着。

  特么的,这要赚大钱的确不容易啊。

  最有钱的,除了那些勋爵,就是商贾们了。

  商贾……

  有了!

  叶南眼睛一亮,连忙叫了几声。

  “呱呱呱!(我们可这样…)”

  嬴政也是静静地听着。

  时不时提出一些疑问,但都叶南给一一解决。

  到了最后。

  天色都已经完全黑了下来时。

  他们才勉强把大致上的体系聊完。

  “好!朕明日,就在早朝上提出!”

  嬴政满脸喜悦的说道。

  右手不自觉的来回摸着蛙崽的小脑袋。

  “呱~”

  叶南懒洋洋的趴在床上。

  缩在被子中,露出一个脑袋,有气无力的叫了一声。

  讲了半天都说累了。

  朕乏了,睡觉!

  见到他这幅萌萌的模样。

  嬴政笑了笑,小心的给他盖好被子。

  披上衣袍后,向着前殿走去。

  烛火前,他手中的毛笔不断的挥动,白纸上不断被黑墨侵染。

  此刻他的眼神格外的专注。

  叶南所说的那些掉下来,他都要记录下来,再次完善。

  而同一时间。

  仙田中。

  一间屋子内。

  “公子,此香囊用的都是上好的药材,确实有养生提神之效,适合随身佩戴.。”

  “虽然药力偏浓郁,但对人无碍。”

  一名头发花白的老御医仔细的查看着眼前的药材,缓缓说道。

  这些都是从香囊中倒出来的。

  闻言,一旁的扶苏点点头。

  胡亥也是心中暗松了一口气。

  那人的确没有骗自己。

  也是,这么浅显的计俩,只有傻子才会上当。

  “谢谢兄长了。”

  重新把香囊装好后,

  胡亥露出了欣喜期待的笑容。

  不知道明日,父皇会不会恢复自己的位置呢?

  那人说这是宫中流传出来的消息,

  应该不假吧?

  扶苏摆摆手,虽然疑惑对方哪来的这些药材,但既然是给父皇的心意,也没必要计较那么多了。

  随后,两人各自回到了屋内。

  就这样,怀着憧憬的希望,胡亥沉沉睡去。

  他不知道的是,明日自己的入宫,将会造成多大的轰动!

  一夜无话。

  第二日。

  清晨,咸阳殿内。

  “陛下,这何为小学、中学、高中,乃至大学?”

  在嬴政提出了学校的构思后。

  作为礼部尚书,淳于越第一个出列询问道。

  “顾名思义。”

  “小学,启蒙尔;中学,学习百家学识;高中,细研六部所学。”

  “至于大学,全是有德高望重、名扬天下者为师!得到老师的认同后,才可毕业!”

  嬴政坐在帝座上,淡淡的说道。

  话音刚落。

  下方的众臣开始议论起来。

  有的赞同,有的则是犹豫,主要是他们不敢反对。

  这时,蒙毅上前问道:

  “陛下,这是想要开启民智,为大秦培养有才之人?”

  嬴政轻轻点头,心中也是感叹。

  果然,还是蒙毅懂他!

  紧接着,淳于越忽然又行礼道:

  “陛下,臣是否可以理解为……要让诸子百家为天下师?”

  “从小学到高中,逐渐筛选有才之人,最后进入大学,出来后入朝堂为官?”

  “不错。”

  嬴政平静的说道。

  他和蛙崽都是这个意思。

  一旦成功在大秦实施的话,那么以后,朝堂上就不缺大才之人了!

  下方。

  淳于越已经回到了队列中。

  他对此没有什么反对的,儒学,本就是推崇教书育人。

  此时,李斯也站了出来。

  “陛下,行此大举,必定要编制完善的教学之法,臣愿意为陛下分忧!”

  说完,他就躬身行礼。

  在他低下的脸上,几滴冷汗滑落。

  心中紧张不已。

  他这也是在试探,若是政哥用他,那没事了。

  若是不用他的话,那就是真正的没事了,收拾铺盖准备走人吧。

  听到这。

  嬴政也是略有深思的笑着。

  李斯这家伙,为了将功补过,正在努力展现自己的价值呢。

  不过也好,

  他本来就要把这交给对方。

  “`李斯,十日内,朕要看到完善的教学之法。”

  “臣,必不负陛下所望!”

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