大唐:长生千年,被小兕子曝光 第107节

  这….使得长乐公主顿时脸红起来,原本惬意讨论的心情,都在此刻土崩瓦解。

  长孙皇后笑道:“行,那咱们不说。其实这件事,你也知晓目前秦公子毫无功名傍身。”

  “尽管他着实不凡,不仅救了还于诗会扬名,但在外人眼中,你二人还是有些身份之差距。”

  “改日….若不你问问秦公子,是否有入朝为官之打算?正好今日陛下开展科举,这将是一个很好的渠道。”

  长乐公主闻言,眼眸闪烁。

  科举….虽然她认为,以秦长夜的文采从其中取得一些功名,并不是太难事情。

  但….她知道,秦长夜视这些是为身外之物,极有可能并不在意。

  正想着,

  便有侍女走了进来。

  “皇后娘娘,长乐殿下。”

  “小兕子殿下回来了,只是….今日回来,看起来是有些苦恼,手里还拿着一本书。”

  长乐公主若有所思:“苦恼?”

  她若记得没错,小兕子是今早去了秦长夜那儿一趟,这是她最喜欢的事情,怎还会苦恼?“青鸟,把小兕子带过来。”

  长孙皇后笑道,对此不以为意。

  小家伙啊,时常苦恼。

  她都看在眼里。

  “明白。”

  侍女青鸟行了一礼,很快便把小兕子带进来。

  见到两位亲近之人,小兕子立马哭诉道:“母后,阿姐,呜呜呜….救救兕子!”

  她投入长乐公主怀里。

  一阵委屈模样。

  “二哥,二哥他不知道哪里不对劲啦,竟然让兕子学习!”

  “你们也知道的,兕子不想学习!刚才回来后试着读了二哥给的书,但根本读不懂!”

  小兕子试着努力读了,可读了还是始终只有沉闷。

  而下一次见面,二哥和她说要初见读书成果,避免她摸鱼。

  完啦!

  她真想摸鱼,这下可咋办?若是让二哥知道她摸鱼,是不是不会带她继续去古墓了?

  “嗯?小兕子,这不是挺好的么?”

  长乐公主笑了起来。

  小家伙不怎么读书连她都治不了,现在秦长夜也来治了,她可没有多少悲伤。

  “阿姐,不好!很不好!!”

  小兕子奶声奶气的道,还气呼呼的跺了跺脚。

  右手正抓着一本书,或许觉得自己太用力了,她赶紧是松了点力,怕弄坏到了书。

  “好好好,不好不好。”

  “什么书啊?让阿姐看看。”

  长乐公主起了好奇,想看看秦公子是以何物当小兕子的第一本书。

  有时候给孩子第一本书的诵读,很考量那人的目光与能力。

  “阿姐,给你!不能弄坏!不然兕子没法和二哥交代!”

  小兕子宝贝般的给出了书。

  虽然嘴里说着念书不好,很生气,但她还是保护的很好的,只因这本书是秦长夜给的。

  若是其他人给的,她直接都给丢掉!长乐公主接过书,而旁边长孙皇后并不在意,则是在开始安慰自家女儿。

  这是一篇《弟子规》。

  虽然《弟子规》辞藻不华丽,有些地方也不是绝句。

  但是,《弟子规》蕴意极深,还足足三百多言,一千多字。

  长乐公主文采很好。

  此时一看,自然能够看出能够写出此诗句之人,是如何才华横溢。

  “这,秦公子还真是文采斐然。”

  长乐公主不禁感慨。

  果然昨夜能一口气,作出三十多首诗句之人,绝非平凡之辈。

  同时这也让长乐公主不禁自卑。

  长孙皇后说秦长夜配不上她,她可不这么认为。

  疑似那位长生者、医才之能、文学之造诣….诸多秦长夜之事迹,让她越发自卑,认为自己才是配不上。

  “嗯?这是….”

  再次看着《弟子规》,长乐公主微微皱眉,发现有些不对劲地方。

  【,】该符号为逗号,用于押韵、停顿之处隔开诗句或者句子。

  举例,【今日练枪,明日练剑。】

  【。】该符号为句号,用于一句话的结尾,表示自己已经说完。

  举例,【我吃饱了。】

  【?】该符号为问号,用于一句话有困惑时使用,表示有问题,需要他人回答。

  举例,【你在说什么鬼话?】

  【!】该符号为感叹号,用于一句话惊叹时使用,表示自己对此事或者此物震惊。

  举例,【我家孩子会后空翻!】

  标注:【小兕子,记得哪些符号看不懂,前来找我,莫要撑着。】

  ……

  下面还有各种各样的符号解释,总共多达十六种。

  “这!”

  长乐公主瞪大美眸。

  如今长安城,甚至整个大唐里流行的书,都是没有标点符号的。

  都要靠个人去记着内容,哪些地方需要停顿,都看个人理解。

  而这些标点符号,标点符号….长乐公主面色凝重。

  试着用书中符号,去理解自己印象中,最为熟悉的一本书,【孟子】书中内容。

  【孟子对曰:凶年饥岁,君之民,老弱转乎沟壑,壮者散而之四,方者,几千人矣。】果然….所谓句号,逗号都应用的十分完美,可对句子进行填充作用。

  使得原本没有符号的诗书,更加令人通俗易懂!

  简单的符号。

  但!作用却令人震撼!读着读着,长乐公主就给感觉这些符号应用无比完美。

  如同画龙点睛一样,把所有文章都盘活了。

  “母后,有大发现!”

  长乐公主下意识说了一声:“母后….”

  她回头看去,正发现小兕子和长孙皇后玩了起来,以至于没第一时间听到自己说的话。

  长乐公主想了想,便也没继续坚持下去。

  她继续看着。

  而另一边,和小兕子玩的累了把小家伙安抚好坐着喝茶,长孙皇后才有空走了过来。

  “长乐怎么了?为何看一本书,要如此之久。”

  长孙皇后忍不住问道。

  这不是长乐的性子,她文学方面造诣极深,很多书仅仅看了几眼便知道其中意思,而且早年也熟读各种书籍,以至于她对各种金属都熟记于心。

  如今很少有书籍,能让她看这么久时间。

  “母后,这本书内容我以前从未见过,想来是秦公子首创,而这标点符号….才是令人深思!以前我大唐书籍毫无半点符号,这本书应用到标点符号,秦公子他….当真神了!”

  长乐公主开口解释,声音充满了震撼。

  她看了好几遍,依旧止不住的震撼。

  目前大唐的书,一篇文章,全部都是所有文字连在一起,没有半点停顿。

  要读,也是必须一口气全部读下来。

  并且篇幅又长又难以理解。

  极度考人记忆力。

  也正因为整篇文章生涩难读,文字用密密麻麻挤在一起,毫无观感。

  许多人看不来此类书,一阵败退,这才导致读书人极少。

  哪怕是能接受这类文章的读书人,也很难入门,经常这边读完,然后转头就忘了,而一堆字又密密麻麻挤在一起,倘若因为分心看错行,又得重新在密密麻麻的文字找自己刚才读的那段。

  各种各样的困境,很是劝退!

  而现在标点符号的出现,可以解决整篇文章生涩难懂,像句号,把句子隔开,如果该读书人记忆力不好,完全可以单句背诵,等熟悉之后在继续下一句。

  “什么,这….我看看。”

  长孙皇后赶紧接过来,匆匆看了一会,惊叹道:“这,那位秦郎君真是大才,竟能创造如此神奇之物!”

  “这些标点符号,若普及下去,对我大唐读书人的帮助,无法估量!”

  此时长孙皇后也是看出来了,心中骇然。

  以前她看书,密密麻麻,看得直犯困。

  而有了这些标点符号,她刚才看了一遍,根本一点也不困。

  那些标点符号,很是巧妙隔开句子,让整体观感好上数十倍。

  “是啊!若此书普及下去,有这些书在,我大唐读书人,定会增多数倍!”

  “并且这些标点符号,是世家手中书籍所没有的,孩儿相信,这些书籍,定能打败世家手中那些书籍,成为市场主流!”

  “此地书籍又极多极多。咱们可以不依靠世家手中书籍,向天下读书人卖书啊!”

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