同时，将国学建立起来，寻找一些好的苗子，哪怕少都无妨，都可以先行建立，因为这些学院的建立，也无法快速为大王解决人才之虑，但尽快建立，可以尽早解决此难。
然而现在的问题是，教育部除了要肩负起学院的建立，还有大王新下封地，尤其是云州府、真州府、泰州府、西州府、吴州府，以及现在大王正在出兵的吐蕃与倭国之地，包括西扶州在内。
这些地方都需要人前去，让这些地方的人能够尽快使用汉语，不再使用他们原先各自国内的语言，这件事同样需要人手。”
孔颖达停顿一会，见李元吉认真听着，继续开口。
“至于越州府与吕州府、宋州府，越州府本就大部分人都会汉语，困难较小，吕州府与宋州府几乎都是迁移过去的汉人居多，情况同样比较小。
唯独就是臣刚才说的那几个府，若是一起展开，根本没有这么多人。
现如今教育部将广州府与雷州府学院建立，以及老师分配下去后，无法同时对那些地方展开语言统一事宜，唯有分批进行。
故而，大王若是要教育部全部同时进行，那便请大王为教育部再调配一些人手前来。
若是大王无法调配人手前来，那么臣就只有分批开始进行，时间虽相对会久一些，但大王亦能更早受益。”
听着孔颖达说了这么多，李元吉是明白孔颖达的想法了，这是孔颖达想要先开展学院，以学院为重，统一语言为次，同时分批进行。
因为人手他是没法调配的，孔颖达也知道，如今还来找他，这样跟他说，显然这个老匹夫就是笃定李元吉只能这样选，不然这货恐怕就要撂挑子不干了。
李元吉也在沉思，无论是学院建立，还是统一语言，都是必须要完成的，但其中的主次，必须要确定好。
学院的建立，确实可以让他尽快受益，如今建立这个学院，确实也为他提供了一些基层的官吏，解决了他很多困扰。
至于统一语言，虽然要做，但他坚信，他对这些地方的统治，绝不会是短暂的，只要他还在，这些地方必然是继续被他掌控在手中，那么语言的统一适当推迟，也可行。
而且学院的学子一旦毕业，无论是启蒙学院毕业还是州学、府学毕业，都可以进行分配，只是用途不同罢了，但语言这块，都是能够胜任的。
想通这些，李元吉随即看向孔颖达。
“冲远，以后想要做什么，直接说就是了，不要绕这么多，还威胁起我来了，这次就算了，下不为例。
所说的，我可以同意，先行在广州府与雷州府进行学院建立，启蒙学院改为县学。
接下来你对接好景仁，广州府与雷州府两地，不说每个县，但至少两个县就要有一座县学，州学与府学都要同时建立起来。
至于国学，暂时先搁置吧，这国学建立起来，也没有合适的学子，而府学与州学，可以按照如今的学院，先行这样尝试教导，等县的学子上来，各府学、州学便摒弃现如今的招生，按照你说的来开始招生。
而各府语言的统一，西州府、泰州府、吴州府、真州府，这四府之地可与韦云起对接，韦云起是个大才，你与他交流此事后，应是会得到一个满意的答案。
而其余之地，西扶州为先，其次，无论你怎么安排，都要给我将去倭国的人预留出来！”
启蒙幼儿园？听着就像是一个幼儿园似的，哪有县学听起来霸气？
至于让孔颖达预留去倭国的人，他早就已经有了想法，语言的统一，倭国必须要彻底完成，这个期间，要是敢有人反抗，对于倭国人，他是一点也不会客气的。
越早进行，那些异乱分子才会越早跳出来，他也就能越早解决。
尽管孔颖达不知道李元吉为什么会对倭国这么重视，也这么着急，但丝毫不影响他高兴，这次他来找李元吉，可以说完全达成自己的目的。
如今都定下来了，他也是不想继续在这里待下去了，他还要去将这些事情全部落实下去，同样需要不少时间，还要再去找岑文本谈才行。
“大王，臣知晓，臣这便告退，下去安排好此事。”
“等一下。”
见孔颖达想走，李元吉哪里能够同意，学院的事情看似定下了，其中还有不少的都需要完善，哪能让孔颖达这么下去了。
孔颖达满是疑惑的转身，李元吉的声音随即接着传来。
“这些事情确实可以这样定下，但学院的制度，仍旧存在着漏洞需要完善，接下来我说的这些，你全部记下来，然后再重新整理出来交给我，我看后没有问题，才能开始进行。
你先不要反驳，接下来本王说的这些，不容反驳，你可以提建议，但方向，绝对不能更改！”
李元吉无比严肃，即便是自称，都没有再用‘我’，就是为了让孔颖达知道，此刻的他，是绝对认真的，不容反驳的。
看着孔颖达那欲言又止的样子，李元吉很清楚，这是孔颖达要准备抓他漏洞了，李元吉满不在意，反而，他是非常喜欢孔颖达这个想法的，漏洞越早找出来，就越好。
随即整理一番思绪，缓缓开口。
“建立学院，首先需要的就是书籍与纸，书籍可以用印刷，如今印刷已经被改良，比之前更为好用，但即便是印刷，同样需要大量的纸，加上每个学院都需要用纸，若是继续用宣纸，造价有些贵了。
不过纸的问题，本王可以来解决，这件事不需要你操心，你需要做的，就是挑选出分别适合县学、州学、府学需要的书籍，只要纸就位，就立即对挑选出来的书籍进行印刷。
至于印刷数量，这就要根据学院招生的人数，所以，每个学院预计学子是多少，必须要有一个方案，这些，同样需要你来制定出来，然后交给本王。
本王同意之后，根据学子的人数，届时适当在这个数量上多印刷部分便可。
不然这些不准备，到了招收学子时，各方面不足之下，如何进行教学？
这些，你可有意见？”
李元吉说的这些，看着是小事，实际上却是至关重要，如今孔颖达一心铺在学院的整个架构，以及尽快将学院建立起来，忽略了很多，但他不能忽略。
而孔颖达为什么会这么着急，李元吉都能猜得出来，那就是身为孔升后人，这么一个奠定儒家思想的机会，他是绝对不可能放过的。
如今李元吉也是没得选，只要孔颖达别过分，他都能够接受，而且他建立的工业学院已经在投入运行，后面还有其他方面的专业学院，想要儒家再次独大，在他这里是别想了。
孔颖达此刻更是收起了心中的成见，他着急建立学院，确实是有自己的私心作祟，这么一个宣传儒家思想的机会，他是怎么也不可能放过的。
一旦学院建立，后面全面普及，待几十年后，他孔氏将会在他的手中再现辉煌，届时天下门生，尽皆出自孔学门下，这么一个机会，才是孔颖达完全热衷并且着急的原因。
现在李元吉提出的细节，他确实忽略了，他在想出这个学院教育制度后，就已经无心去顾及那些，只想让李元吉尽快确定并且推行。
孔颖达脸色一正，对着李元吉躬身行礼。
“大王说得是，是臣急躁了，请大王尽管说来，臣必定将这些整理而出，届时呈于大王，以让学院制度彻底实行。”
(本章完)
第230章 颠覆如今的大小科举制度
见孔颖达老实，不再那么急躁，李元吉心中也是松了一口气，他可不希望这个老头子垮掉。
自从孔颖达来这里，其实也带来了不少人前来，虽然都是深受儒学熏陶，有些迂腐的人，但这些人在做教育这一块上，李元吉都不得不承认，是真的拔尖的。
随着孔颖达摆正态度，李元吉趁热打铁，再次开口。
“你能有这个态度，很好，证明你确实适合教育部的事情，然而这个学院制度的疏漏，除了这些，依旧还有不少。
刚才说到招生，而这个招生，极为重要，接下来我所说的，你同样需要记好，我可以允许提意见，但不容你反驳，以及改变方向。
学院建立，必然无法满足所有人进入学院，那么学子的筛选，就显得极为重要。
规划好招生人数后，这些学子有几个渠道进入。
首先便是军中将士之子，凡是战兵之子，其家中可择其一子进入学院，记住，是战兵之家方可。
若是一户人有两个男子都在战兵之中，那么这一户人，可以有两个名额。
这个渠道的招生，至少要达到规划招生总额的六成，至于都是战兵之家的子嗣如何优先，那就按照其战功以及入伍的时间进行筛选，有军功的，以及入伍时间久的，优先录入。
所以在招生之时，你需要协同兵部，兵部有花名册，只要有籍贯，就可以很快查出，进行筛选。
除了这个渠道，便是举荐，下面村庄的老者，也就是德高望重之人，可以举荐，占招生总额的一成。
但若是举荐人有故意隐瞒，亦或者不公正，则取消其举荐之权，同时将会面临惩罚。
然后就是地方上官吏的子嗣，同样择其一子进入学院。
最后则是面对所有群体的招生的名额，前提尽皆需是遵纪守法之人，没有不良记录者，除却上述已经有录入渠道的人之外的所有人，都可进行，采取摇号，也就是抽签，抽中之后才可进入学院。
抽签务必保证公平进行，每年招生，要有你教育部的人在场进行监督，若是有造假、暗中更改名额等行为，凡是查出，轻者斩，重则诛族！
这些你同样下去后，按照我所说的，整理出一份可行方案来，呈我同意后，才能进行。”
学院学生的招收，李元吉是非常看重的，如今他的根本是大军，他必须要将军人的荣誉给整理起来。
一般招募入伍，都是很难的，越是太平盛世，越少有人愿意入军，都是通过徭役抽取，才能达成大军招募的名额。
如今这样做，就是要让他封地之中的人，主动入军，入军都是其次，主要是战兵，也就是他最为看重的精锐。
他这里的大军，大致已经分成了精锐战兵，以及常备兵，常备兵更多的维护治安那种，同时还要兼顾屯田，以及适当的其他任务，可以说做得比较杂。
虽然也有训练，但常备军基本不会被他主动派出作战，更多的是防备，以及作为战兵的储备兵源。
而战兵的任务就是作战，没有作战任务时，就是操练，没有其他任何事宜，战兵最为重要的职能，就是消灭来犯之敌，出击之时，击破敌军。
战兵只需要干仗，其他任何的都不需要做，所做的一切，都是为作战而服务。
至于其他的，更多的是为了兼顾，不让入学的这个机会太过单调，以免被人控制。
而遵纪守法，没有不良前科这些嘛，纯粹就是一种约束吧，只要家中有子嗣，只要有想要进入学院一飞冲天的想法，那就得安分做人，少一些破坏稳定的人。
举荐又是将一部分名额分配给不同的人，李元吉很清楚一件事，招生的名额分成若干，总比被一个人掌握的好，一个掌握，一旦这人坏了，那整个招生都坏了。
分成若干，即便坏了一部分，也不至于全部都是坏了的。
孔颖达静静的听着，此刻他的手中已经拿起了笔墨在记录着，实在是李元吉说的有些多，记录下来以免自己忘了。
对于李元吉说的这些，孔颖达是有些想要反对的，他要反对的就是战兵将士这个渠道，占比实在有些多了，整整六层，他意向中的是，首先满足家族以及豪强，而且也不是百姓。
然而李元吉决定得坚决，且他也没有太好的措辞，一时间什么话都没有说，只是皱着眉头记录着，一个无情的记录机器一般。
李元吉等了一会，见孔颖达写好，放下手中的笔，才再次开口。
“刚才说的这些，都是最为重要的，接下来要说的，就是等学院制度彻底铺开，以后官员的录用，将会采用科举制度。
凡是州学学满五年以上者，每两年拥有一次科举机会，府学学子，每年都可以拥有参与科举的机会。
至于国学，根据学生自愿，可通过科举入仕，也可等待三年学成，达成毕业测试后，由吏部进行分配。
科举分为州试、府试、会试，以及殿试，每三年一次，这是所有考试一起举行的大试。
州试与府试，想必不用我说，你应该也能够理解，会试就是通过府试的人全部集中来海康，进行会试。
会试之后的殿试，则是在王宫之内，由本王亲自监考，最终决出排名。
殿试前十，本王将会亲自接见，殿试前三，入仕后由本王亲自安排。
除了三年一次的大考，每年同样要举行小考，也就是小科举。
小科举只有府试与会试，由进入府学满三年之人，可参与。
通过后，会由吏部直接进行人事安排。
这个科举制度，前隋虽有，但极为不完善，你将本王所说的这些记下，过后再重新整理出来，若是你有好的意见，单独列出来，都写上。”
成立学院是为了什么，在李元吉看来，不就是为了科举这最后一项吗？
隋朝杨广其实有实行科举制度，但极为不完善，而且还有一个很大的弊端，那就是你连学院都没有，你再用科举制度，上来的依旧还是那些人。
哪怕是李二后面的科举制度，在前隋的基础上完善了许多，但最为根本的，依旧没有得到解决，那就是参加科举的人，依旧还是那批人。
底下的百姓，以及其他的一些阶层，依旧无法触及，在知识被世家大族掌握的时代，李二实行的那个科举制度，更像是一种流程一般，或许是为了筛选世家大族之中更好的人进入朝堂之中吧。
反正李元吉是极为不理解，尽管是李二率先使用，使得唐朝在后面的官员录入上都是使用的科举，也使得科举向后面进行传递，但李元吉不得不说，李二的科举，更像是一种儿戏。
因为李二的那种科举，根本没有实质性的改变，唯一有些区别的，恐怕就是加剧了世家大族之间的内卷，然后就没了。
而他这里可是完全不一样，不管你是谁的子嗣，首先都必须要进入学院，因为无论是小科举还是大科举，都要有学院的证明，才能参与科举考试。
以后想要在他这里为官，必须要经过科举，若是你真的天纵奇才，还怕在科举上杀不出来？
其实哪怕是他这种真正意义的科举，世家子弟依旧会占据优势，因为世家子弟在族中，还可以进行独有的教育，相当于就是家族给他开小灶，开了一个独有的培训班。
这一点，是其他学生都无法拥有与比拟的，只要世家子弟不是太差，又占据绝对的教育资源，起点依旧比普通学子要高。
对于这点，李元吉也没有办法，如今他搞的这个科举，已经是他能够想到最为公平、公正的了，对于普通人而言，他已经给了很大的机会了。
想要改变命运，要么自己天资聪颖，要么自己就脚踏实地，为以后自己的子嗣打下基础，只要经历几代人，那些最先进入仕途的人的子孙，后面同样会有那样的小灶。