徐畅然不禁对王智勇肃然起敬了。他隐隐记得有人说过，中学阶段就应该开设逻辑课程，规范学生的思维过程，社会现实是思维混乱的人、说话不讲理的人太多了，究其原因，教育上也存在相应问题，不重视逻辑教育。
逻辑的背后是哲学，如果把逻辑纳入哲学教育，学生应该能接触到，但是现状是哲学被政治替代了。
而且学好逻辑，对数学、语文教学都有很大帮助。很多文科生数学成绩差，不知错了哪根筋，很难补起来，其实是逻辑思维差，问题可能从初中就开始存在了。从初中就开始学逻辑？可能在观念上有点超前了，教育系统不会这样做。但在高中阶段，亡羊补牢，不算太晚。
王智勇看得很认真，又防备着讲台上的历史老师，出气呼呼的，像是鼻子有点问题，有点急促，这种声音又带来一种紧迫感，给人的感觉是王智勇已经向两年后的高考发起了冲锋，美好的前程在等待着他。
徐畅然在前世也算博览群书，但没有专门看过逻辑书？是不是趁这个机会把逻辑书看一看呢？徐畅然寻思着。不过，他觉得自己的逻辑素养一直不错，不论数学还是语文，在他都是强项，说明什么呢？说明他在数学和语文学习中的逻辑思维是没有问题的。
相比之下，王智勇高二一开学就迫不及待地看逻辑书，说明他发现自己以前的逻辑思维很差？说明他语文和数学成绩都不理想，现在他想从逻辑方面找到突破口？
徐畅然再看王智勇，依旧是埋头苦读的样子，感觉后一种可能性更大。王智勇选择读文科，有可能是总分比较低，因为数学和语文成绩都差嘛，说明他高一就是差生。
自己现在和王智勇坐在一起，可能也是按差生对待的，唉，原来是一对难兄难弟啊！
接下来几节课，徐畅然都感觉寂寞难耐。老师在讲台上大声讲课，同学们似乎都在认真听讲，王智勇虽然没听讲课，却也发出一支奇兵，穿插行动，夺取成绩的珠峰。自己坐在桌前，感觉什么也干不了。
晚上还要上自习。7点半到9点，多数同学都来到教室上自习。徐畅然也不好意思独自呆在寝室，也到教室里坐着。翻了下辅导书就索然无味了。
徐畅然出来上了个卫生间，然后到教学楼外的一块小场地上呆了会。9月的夜晚，暑热未退，但已能感到一丝凉意。一排排教室灯火通明，灯光下一群群认真学习的年轻学子，多么令人感到希望的画面。如果徐畅然此时是39岁的准中年人，看到这幅画面，多半会有那样的念想：欲加入其中而不得，欲从此地此刻重新开始人生而不得。
问题是现在徐畅然确实已经阴差阳错地实现了这个念想，获得了重新开始人生的机会。但他却不愿回到明亮的灯光下，百无聊赖地坐在桌前。
徐畅然独自在校园的空地上享受了20分钟左右闲暇时光，还是得返回教室等待自习时间结束。走到教学楼前，他发现左边有两个人在坐着聊天，其中一个高大的身影，正是郎伟强，另一个不认识，个子有点瘦。
徐畅然进门的时候，听见瘦个子不屑地说了句话：“
“那种玩意儿，我不想写。”
第007章 一个灵感闪现了
徐畅然打算利用晚自习后这段时间锻炼身体，准确点说是跑步。
自己体质看来还有点差，要慢慢锻炼起来，不能懈怠。
锻炼和静养哪一个更好，徐畅然相信是前者，生命在于运动，静养还是合适于猪。
晚自习九点结束，学习了一两个小时的同学自然感到有些疲倦，需要放松，大家闹闹嚷嚷回到寝室，玩一会，聊会天，洗漱一会，到十一点熄灯睡觉，很正常的流程。
但徐畅然并不打算在晚上复习课本或看辅导书，所以九点左右精力还算充沛，干脆开始跑步，跑完休息一阵，也能在十一点上床睡觉。无非和寝室里的同学少聊会天。
操场就在教学楼旁边不远，晚上有几盏灯亮着，光线没有问题，但据徐畅然观察了几个晚上，没有人在操场跑步。
难道自己真要特立独行，成为云州二中晚上跑步第一人吗？
早上跑步？没有可能性。早上六点五十起床，赶紧洗漱，7点10上早自习，老师一直强调的是一日之计在于晨，早上这段自习时间必须用来学习。实际上徐畅然也打算在早自习读读英语啥的，毕竟丢了很久，还得应付考试啊。
考虑再三，徐畅然决定把跑步计划延迟，秋冬时节再作打算，现在天气还比较热，这种天气，一个人晚上在操场上跑，有点张扬了。
一天中午，徐畅然提前来到教室，还有几十分钟才上课，看见郎伟强也在座位上无所事事，就走过去坐一旁聊天。正聊着，门口走过一人，郎伟强喊了声：
“老柯。”
那人停下脚步，朝这边看着。
“进来坐会。”郎伟强喊道。
那人有些不情愿地走进门，肩上挎一个绿色的帆布包。徐畅然看他瘦瘦的，估计是那天晚上和郎伟强说话的人。
等他走近，郎伟强抓了一下他的帆布包，他躲了一下，没躲过，郎伟强把包捉住，伸手进去掏了下，掏出一本书，徐畅然看清楚了，是一本《了不起的盖茨比》，郎伟强把书翻了翻，徐畅然看到书里有图书馆的印章，应该是借来的。
郎伟强对这本书没什么兴趣，马上又放进了包里，问道：
“是不是准备参加了？”
“没有，我没那闲功夫。”老柯摊了摊手，转身离开。
“诶，你周末哪里玩。”
“自个玩。”老柯出门左转，没了身影。
老柯够傲气的，或者说是性格上的一种孤僻倾向，他自始至终没有朝徐畅然看一眼。
“一班的才子。”郎伟强笑着对徐畅然说道。
“参加什么？”
“哦，《萌芽文艺》的征文。”
“怎么回事啊？”
“你不知道？”
“听说过，没注意啊。”
“就是东海市杂志《萌芽文艺》，主要面对高中生的征文，全国性的，我们是重点中学，参加的人不多，普通中学里，参加的一串一串，只要拿了一等奖，你就发了，名利双收。”
“你喊老柯参加？”
“他不愿意嘛。他看不起，我说你是驴是骡，拿出来遛遛。”
“这种比赛运气成分大，要是没中奖，会打击信心。他作文成绩怎么样？”
“一般吧，他现在老在图书馆借书看，成绩不行了。”
“那你觉得，他写得如何？”
“我不太欣赏他的风格。”
“什么风格？”
“就是那种意识流，云里雾里的。”
“他数学好吗？”徐畅然一直觉得，了解一个学生，数学成绩是一定要问的。
“哈哈，我一般不揭人短处。”郎伟强又是一副奸笑的嘴脸。