小说进入结尾阶段，谜底终于揭开了：
在薛晨的安排下，王刚向北极熊的QQ和电子邮箱都发去一封信。
信里写到，他本人作为袭击薛晨老师的“凶手”已经被抓获，他向薛晨老师道了歉，因为没有造成大的伤害，薛晨老师已经谅解他，不会向校方告发。
现在，薛晨老师提出，如果北极熊如果能够主动请求原谅，他同样会放北极熊一马，希望北极熊不要放过这个机会，改正错误，重新做人。
之所以提出这种条件，因为薛晨老师经过一系列调查分析，已经查出他是谁，也很欣赏这个学生，不愿意这个学生受到校方的惩处，在个人经历上留下不光彩的一笔。
请求原谅的时间，在三天后中午12点半，薛晨老师的办公室，之所以选择这个时间，是因为当时其他老师都不在办公室，可以为该学生保密。
如果到时不来，薛晨老师将把自己的调查上报学校，由校方决定此事结果。
第三天上午，薛晨老师把秦关叫到教室外面，让他第四节课下课后到办公室来一趟，有件事让他作个见证，秦关答应了。
第四节课下课后，秦关来到薛晨的办公室，其他老师陆续离去，最后只剩下薛晨和秦关两人，薛晨对秦关说，12点半，有一个人会来请求他的原谅，让秦关作见证，秦关点点头，没有说话。
时间一分一秒过去，那个人还没有出现，薛晨说，他已经掌握了一些证据，知道袭击事件的主谋是谁，他相信那人会出现的，因为这是他最好的机会，也是最后的机会。
秦关微微点头，脸色越来越苍白。
12点29分，薛晨对秦关说道：
“你相信他会来吗？我相信。我决定原谅他，保守这个秘密，对他已经足够宽容，如果他不珍惜这个机会，我也就没办法了，只能让他来承担后果了。秦关，你说他会……”
话还没说完，秦关已经瘫跪在地上，低着头说道：
“薛老师，请你原谅我！”
原来，秦关才是幕后主谋，他暗恋赵梦琳已久，但得不到回报。他认为赵梦琳暗恋薛晨老师，一方面，薛晨成熟英俊，是很多女生喜欢的老师，另一方面，薛晨和赵梦琳接触较多，虽然是因为班上的事，但薛晨对赵梦琳有想法，故意寻找机会接触，他想教训一下薛晨。
一个偶然的机会，秦关在学校附近的网吧得知二班的王刚欠下上网费，急需一笔费用，他在游戏中接触王刚，转而用QQ联系，策划了这起袭击事件，希望薛晨和赵梦琳之后断绝暧昧关系，恢复到正常的师生关系上来——当然，这只是他的判断，实际上薛晨和赵梦琳并无暧昧，是正常的师生关系。
袭击事件发生后，王刚凭借薛晨的一只鞋拿到了报酬，秦关也把鞋拿走，后来扔到高年级宿舍窗外，企图转移视线。他之所以参加薛晨的调查小组，也是考虑到这样做可以排除自己的嫌疑，另外，他觉得自己做得天衣无缝，没有暴露自己，根本不会查到自己头上。
实际上，薛晨在后来的分析中，已经意识到秦关的疑点了。名单上最后一个人就是秦关。薛晨之所以做了一个“请求原谅”的局，是给秦关一个机会，如果秦关当场认错，请求原谅，他当然会原谅，这件事就过去了。
如果秦关顽抗到底，过了12点30分仍不主动认错，薛晨也不会到学校告发他。不过那样一来，秦关会背负着这个秘密生活下去，成为一个心理包袱，从长远来看，得不偿失。
一个星期天，秦关和王刚来到市福利院，向福利院各捐献500元钱，捐完钱，两人从福利院出来，朝马路对面招手。
马路对面，薛晨表情平静，也朝两位学生招手。
这就是《征凶》最后一幕。
小说终于写完了。
七万多字，一本青春校园悬疑小说，悬念贯穿全篇，最后一刻真相大白，对没有相关阅读经验的读者来说，结局是令人震撼的，从题材上来说国内罕见。
写作手法上属轻小说范畴，轻松，流畅，可读性强，和国内流行的纯文学的写作手法有较大区别，对中学生读者来说，更容易上手。
初稿完成，徐畅然很满意，觉得情节起伏大，悬念重重，对青少年读者有吸引力。接下来进行修改，有些地方要经过时间的沉淀后才能发现问题，在修改的过程中也会有一些小灵感，稍微变动一下剧情，会更出彩。
这些天来，徐畅然没有再到杜老师家吃饭，他也常常回忆起那天的情景。
一切都像是在梦中，但不少细节还是清晰的。
那天，在杜老师宿舍里洗澡的时候，可能是心情过于激动，腰间那话居然像平时一样，提不起精神，徐畅然一时有些慌神，这像什么话，难道你还想临阵脱逃？
不过还好，走进卧室，看见杜老师端坐在床边的那一刻，它就立正敬礼了！由于动作过于亢奋，徐畅然不得不用手捂着，赶紧坐到床边，才不至于突兀。
徐畅然还欣赏和抚摸了杜老师的一头秀发，因为姿势的原因，很方便地抚摸，波浪发型在此时更具有野性的美丽，在男人的身下，开始没有任何动作，只是欣赏。波浪黑发及其延伸出来的洁白浑圆的腰身，修长的富有力度的线条，以双手趴着的姿态呈现，令人得到征服感的极大满足。
随后开始运动，随着动作的加剧，头发波浪般地起伏，伴随着杜老师喉咙里发出的声音。他竟然腾出一只手，抚摸着一头波浪发，像是驯服了一头烈马。
他对自己的最终表现满意，他表现得像一个男人，而不是一个学生。开始考虑到对方是个孕妇，动作不敢太大，但后来杜老师用颤抖的声音让他“快一点”，他也就没有顾忌了。在激烈的冲撞下，他让身下的女人瘫软成一团，闭着眼睛，抚摸着他的身体，像是在表示臣服——至少在那一刻是这样的。
只是有一点，徐畅然觉得颇有意味，也不能说是遗憾——虽然心里有那么一点，那就是整个过程中，杜老师都穿着那件黑色连衣裙，虽然他也很喜欢那件连衣裙。
他的脑海中，这幅画面常常闪回着：
杜老师马爬在床上，两只粉红的脚掌匍匐着，面对着他，仿佛对他发出热烈的邀请。
杜老师回过头，望着他，露出一丝微笑，既是一种鼓励，也像是说，情况特殊，只能用这种姿势了。
徐畅然走上前去，把黑色连衣裙掀开，仿佛掀开人生新的一页。
第121章 增加一条线
一天上午，第三节课下课后，徐畅然在教室外的走廊上休息，看见楼下杜老师和一个男教师边走边聊。
杜老师穿一件米黄色短袖衬衫，衬衫下摆扎在裙子中，裙子是淡红色长裙，脚穿一双白色高跟鞋。以前也常常在走廊上看见杜老师，现在感觉有些不一样了。
大家都喜欢看杜老师的小腿，是因为她喜欢穿裙子和高跟鞋，不仅把小腿露出来，线条也很漂亮。而且高跟鞋增加了她的高度，加上她干脆、果断的性格，看起来颇具威仪。
谁也没想到，杜老师现在成天住在学校，一个人做饭、睡觉，一直持续到放暑假。但愿她能顺利度过这段时间。
徐畅然重新拿起上次买的《爱的艺术》，同杜老师的那次经历让他思想上不时产生涟漪，他想从经典著作中找到一些说法来为之命名。
书中有这样一段话引起他的注意：
人们把这种如此如醉的强烈程度当作是强烈爱情的证据，而实际上这只不过表明了这些男女先前是多么孤单、寂寞、无聊而已。
这段话仿佛点中了什么穴位，但又不太具体。应该针对那种过于卿卿我我、成天粘在一起的男女，还自以为拥有强烈的爱情。
当然，自己不会那样了。可以这样说吧，大家都是成熟的人，无论徐畅然还是杜老师，都不是那种有着奇怪想法的男女，大家都知道自己在干什么，结果是什么。
刚好书中也谈到了成熟，徐畅然仔细地阅读了几遍：
在成熟的人身上，我们可以看到一系列特有的态度：成熟的人能够创造性地发挥自己的力量；成熟的人只想得到他自己为之付出劳动的果实；成熟的人放弃了全知全能的自恋幻想；成熟的人取得了一种以自己的内在力量为基础的谦恭。而这种内在力量只能由真正的创造性活动所给予。
每句话仿佛都含着深意，徐畅然细细体会着。无论自己是否成熟，都得用成熟的标准来要求自己，尤其是和杜老师的这件事。
现在，徐畅然对自己提出要求，和杜老师的这件事，一是永久保密，有生之年不会对任何人提起。虽然杜老师并没有对他特别叮嘱，但这点是明显的，没有二话。二是不要患得患失。这件事是上天的恩赐，这种恩赐一次足够，不能贪得无厌。三是杜老师于自己有恩，有机会要报答她——不过不知道能报答些什么。
作出这些决定后，徐畅然准备把书放下，但他又看到了这样一段话：