无论是谁都会把精力放在高考上。
毕竟参加竞赛不进入国家集训队，就等同于浪费宝贵的时间。
“我没听错吧，徐源今年居然还要参赛？”
“他难道打算复读。”
“这事总感觉有点儿戏，咱们班去年拿到省三等奖的谢启盛都不敢再试，他哪来的自信和勇气？”
“按理说老班应该劝一下啊。”
“换做是我肯定没这个勇气，想办法把偏科的成绩提上来，高考起码还有冲击重点的可能，去参加竞赛浪费时间真就只能复读了。”
……
坐在中间第三排的谢启盛，听到周围传来的小声议论，也忍不住扭头朝徐源投去目光。
虽没有加入其中，脸色却略显复杂。
心里更是五味杂陈。
徐源自然也能听到一些人的声音，但并未对他造成影响。
好歹几十年的心态在那放着，怎么可能会被其他人三言两语左右情绪。
挺直身体注视着眼前的英语老师。
不卑不亢。
右边的杨斌得知徐源报名了数学联赛，那双眼睛瞬间瞪到历史最大，可随之又像是明白了什么，低着头的脸上一副恍然大悟之色。
只是碍于英语老师还在旁边，不敢开口询问。
“你先坐下吧，这事我会私下找王老师确认。”李燕有些陌生的打量了徐源一眼，然后摆摆手说。
没有选择在课堂上继续讨论。
刚回到讲台，便又恢复成平时的状态，拿起一根新粉笔用拇指掰掉尖头，边在黑板上书写单词边接着刚才的内容讲：“你们都快二十的人了，连这种语法问题都还能出错，看看人家邓艳娜是怎么听的，这次英语考试全班我只给了她满分。”
底下的人自然是噤若寒蝉，生怕自己被点名。
唯有徐源依旧畅游在数学题中。
刷的不亦乐乎。
上午前两节都是英语，按照传统课间的十分钟自然理所应当被占用。
加上这个年纪学生没有尿频的毛病，也基本没人去厕所。
随着时间一分一秒过去，当第二节课的下课铃声响起迎来大课间，李燕这才没有继续拖堂。
按照学校的规定，高三生不用参加早操，但保留了上午的课间广播体操。
徐源对于这点很是赞同。
正所谓身体是一切根本，没有强健的体魄，如何支撑高强度学习。
因此这次没等杨斌催促，他便已经站起身。
两人一同朝操场走去。
路上杨斌哪里还能忍耐的住，立刻追问道：“早上说去找班主任，就是为了联赛报名的事？”
“没错。”
“你可要想清楚，别脑袋一热到时候再后悔。”得到徐源的亲口回答，杨斌不免有些担忧：“无论高考加分还是保送高校，这都需要拿到国奖金牌才行。”
他还记得去年徐源参赛的情况，加试成绩可以说远低于预期。
但又不想打击同桌的自信心，显得有些纠结。
徐源自然知道杨斌的想法，于是笑着抬手在其肩膀处拍了下说：“放心吧，这事我自己有分寸。”
后者闻言明白劝说不了什么，只好保持沉默。
期间也有班里其他同学特意靠过来调侃，都被徐源随口应付了过去。
固远一高的操场为四百米环形水泥跑道，中间安装数个篮球架。
随着各班级根据各自的位置站好队形，徐源却发现了新的状况。
目光向四周望去，只见其他人在等待广播体操开始的间隙，纷纷从口袋里掏出小纸条，记忆上面抄录的各种定理公式或者英语单词。
很明显这是固远一高的老传统。
徐源书桌里当然也有这种东西，只不过压根没想起来这档子事。
“真是让人怀念啊！”
心中暗自感慨，手上则做着热身动作，倒是未感觉尴尬。
与此同时。
当广播体操正式开始，综合办公楼内，李燕拦住了正要去上课的王清韬。
“李老师有事吗？”
王清韬停住脚步，向面前的李燕询问。
“重点班的徐源说他要参加今年的数学联赛，还是王老师你给报的名。”李燕面对王清韬照样气势不弱，直接开口进行质问。
“这事确实是我同意的。”
“王老师，学生不懂里面的利弊，咱们当老师的怎么能也由着性子胡来。”
李燕对王清韬的做法表达了强烈不满，未做停顿便又接着往下说：“以咱们县的师资力量，让学生去参加竞赛本就处于弱势，去年竞赛班的结果已经说明问题，高考才是他们最适合的出路。”
王清韬又岂会不懂这些道理，只是他并没有打断李燕的话。
在听对方讲完后，这才无奈解释。
……
第4章 十八岁的青春，最是珍贵
“这小子是铁了心要报名，就算不让他参加恐怕其他科也学不进去，反正只有一个月多点的时间，等联赛结束自然就能认清现实。”
从内心来讲，王清韬肯定希望自己的学生能在联赛中取得成绩。
去年竞赛班失利是他最大遗憾。
但他并不认为单凭徐源能改变什么。
只是想着与其让对方多年后提起来仍抱有遗憾，倒不如去直面挫折。
这才同意了报名。
很多事情不撞南墙是不会回头的。
李燕听到王清韬的话，情绪也随之缓和下来。
“希望他能早点想通吧。”
想说的话到嘴边只剩下这一句，然后让开身体，朝自己的办公位走去。
因为早上让徐源提前发了试卷，王清韬并没有在班里公布成绩，上课后便直接从头开始讲题。
王清韬入选固远一高最受欢迎老师不是没道理的。
起码在这点上百分百民主。
夏天身上经常穿着件淡蓝色衬衫，总能在他的脸上看到笑容。
幽默风趣的课堂氛围，让学习数学不再那么枯燥。
两节课的时间很快进入尾声，对试卷的讲解进度也来到最后两道大题。
……
“做题的时候一定要牢记我讲的三化，坐标化简单化特殊化，另外要思路清晰过程简单，以及最为重要的答案准确。”
“这道题谁还有不懂的地方，有的话赶紧说出来大家好一起探讨。”
在黑板上书写完解题公式，王清韬随手将粉笔丢在讲桌，微笑着看向底下学生再次询问。
不知是有意无意，目光在徐源的位置处稍作停留。
只是眼下徐源正处于精神高度专注状态，并没有注意到这点。
随着做题的感觉逐渐被找回，他的思维越发活跃。
往往看完题目脑海中便有了解题方法。
使得视线中浮现的进度条都成了鸡肋，根本不需要用其确定思路是否正确。
以至于到后面都开始研究不同解法。
总结各种解法在什么情况下更好用。
丝毫不夸张的讲，现在让他重新做类似的试卷，他有信心拿到满分。
这种情况下自然没必要听题。
而就在这时，熟悉的下课铃声在广播中响起。
和李燕的风格不同，王清韬并没有拖堂习惯，随即收回目光叠起手中的试卷说：“剩下这道题我们下节课再接着讲，谁有问题的话中午来办公室找我。”
倒是前排的几位女生突然喊道：“王老师，要不还是现在讲了吧。”
此提议也得到了其他同学的支持。
但王清韬却摇了摇头说：“拖堂可不是为师的风格。”
嘴角始终挂着他那标志性笑容。
然后在大家的注视下，转身走下讲台潇洒离去。
接着上完中午的自习课后，终于迎来吃饭时间，大家肉眼可见的积极。
不知道是不是精神长时间高度专注的缘故，徐源早就饿得不行，可以说铃声刚响他便拽着杨斌朝外面冲。
把坐在讲台上的班长都给看楞了。
吃完饭徐源倒没有和杨斌一起回班午休，而是脚步停留在学校的报栏。
仔细阅读张贴的最新报纸。
对于县城里的学生来讲，上网是件奢侈的事。
在学校里报纸最容易获取外界信息。
高三的午休，真正趴在桌子上睡觉的人寥寥无几。
大部分都在安静学习。
徐源给自己制定了复习计划，整个下午时间都花在数学上。
或许是其他各科老师都听说了情况，课上并没有过问或者批评。
让他省了不少麻烦。