某天晚上，当宝宝睡着后，程江北和姜婧萱坐在书房里，回顾这段时间的变化。“自从有了这个书房，感觉我们的生活更加丰富多彩了。”程江北感慨道。
姜婧萱笑着回应：“是啊，这里不仅是我们工作学习的地方，也是宝宝成长的记忆库。
看着宝宝在这里一点点长大，我觉得这一切的努力都是值得的。”
程江北和姜婧萱在享受了一段时间书房带来的乐趣之后，开始考虑家里的其他空间是否也能变得更加实用和舒适。
厨房作为家庭中另一个重要的区域，自然成了他们的下一个目标。
一个周末，姜婧萱提议说：“江北，我们书房已经变成了一个很棒的家庭角落，但是厨房好像还是老样子，是不是也可以改造一下？”
程江北点头表示赞同：“对啊，厨房不仅仅是做饭的地方，它也可以是一个家人交流的空间。我们可以加个小型餐桌，这样早餐就可以在这里解决了。”
于是，他们开始计划如何重新布置厨房。姜婧萱负责挑选新的厨具和餐具，而程江北则负责测量空间，并且在网上寻找合适的家具。
几天后，他们把选中的物品带回了家。程江北开始动手安装一个新的橱柜，而姜婧萱则负责清理旧物，将厨房彻底打扫了一遍。他们还特意选择了一些色彩明亮的装饰品，比如挂画和窗帘，来增加厨房的温馨感。
当一切就绪，姜婧萱准备了一顿简单的晚餐，邀请程江北一起品尝。“你看，现在我们可以在厨房里边做饭边聊天了。”姜婧萱说着，把刚做好的菜端上了新餐桌。
程江北坐下来，品尝了一口，“嗯，真不错。这里现在不仅仅是一个做饭的地方了，更像是一个可以让我们放松身心的小天地。”
“是呀，”姜婧萱附和道，“而且宝宝长大一点还可以在这里帮忙，学习一些基本的生活技能。”
就这样，程江北和姜婧萱不仅让厨房变得更为实用美观，也为未来家庭成员的成长和参与打下了基础。每当一家人在厨房里忙碌或是共享美食时，都能感受到家的温暖和幸福。
在重新布置厨房的日子里，程江北和姜婧萱之间的默契配合愈发明显。一个阳光明媚的下午，他们决定给厨房增添一些绿色植物，以增添生机。姜婧萱穿着一件淡黄色的连衣裙，裙子上点缀着小花图案，显得格外清新脱俗；而程江北则是一身休闲装扮，穿着一件浅蓝色的T恤搭配牛仔裤，显得轻松自在。
他们在附近的花卉市场逛了一圈，最终选定了几盆小巧可爱的多肉植物。姜婧萱特别喜欢其中一盆叶片厚实、颜色翠绿的多肉，觉得它看起来既可爱又能净化空气。程江北则相中了几株能够散发清香的薄荷，他认为这样既能美化环境还能用来烹饪。
回到家后，他们一起小心翼翼地把这些新成员安置在窗台上，那里阳光充足，最适合植物生长。姜婧萱还特地从网上订购了几套可爱的陶瓷花盆，打算给这些植物一个温馨的新家。
接下来的一周，厨房成为了他们探索新食谱的试验场。有一天，程江北突发奇想，决定尝试做一次自制的蛋糕。他围上围裙，一头扎进烘焙的世界里。姜婧萱则在一旁帮着称量材料，还不时地用手指沾点糖霜尝尝味道。
当蛋糕终于从烤箱里拿出来的时候，整个厨房都弥漫着香甜的味道。姜婧萱的眼睛亮了起来，她赞叹道：“哇，江北，你做的蛋糕看起来好棒！”
程江北擦了擦额头上的汗珠，微笑着说：“希望味道也能让你满意。”
这时，宝宝被香味吸引了过来，看着桌子上那个金黄色的蛋糕，眼睛里闪烁着好奇的光芒。程江北和姜婧萱相视一笑，决定切一小块蛋糕给宝宝尝尝。宝宝用小手抓起一块蛋糕，放到嘴里，脸上露出了满足的笑容。
宝宝在厨房里总是能带来许多意想不到的乐趣和惊喜。
随着程江北和姜婧萱对厨房进行了一系列的改造，这个空间也逐渐变成了宝宝探索世界的一个新天地。
一天早晨，姜婧萱正忙着准备早餐，突然听到身后传来一阵咯咯的笑声。她回头一看，发现宝宝正拿着一个小勺子模仿她敲打锅碗瓢盆的样子，似乎在“演奏”自己的乐曲。宝宝看到妈妈注意到了自己，更是高兴得手舞足蹈。
又有一天，程江北正在厨房里制作沙拉，他发现宝宝正试图模仿自己洗菜的样子。宝宝站在一个小凳子上，努力地够到水槽，用小手轻轻地拍打着水，假装在清洗蔬菜。程江北见状，便拿了一个塑料碗和一些塑料蔬菜玩具，让宝宝有一个更安全的“洗菜”体验。
还有一次，姜婧萱正在烘培饼干，宝宝好奇地凑了过来，想要参与。于是，姜婧萱给了宝宝一小块面团，让他在一张油纸上随意捏造形状。宝宝先是认真地揉搓，接着就开始发挥创意，一会儿做成球形，一会儿又压成扁平的，虽然最后成品可能并不规则，但这却是宝宝的第一次烘焙体验。
一天晚饭后，程江北和姜婧萱在厨房里清洗餐具，宝宝则在旁边玩水。他发现水龙头流出的水非常有趣，于是尝试着用手去接住水流。当水滴落在他的手上时，宝宝会兴奋地尖叫，仿佛每一次都是新的发现。
每当宝宝在厨房里玩耍，程江北和姜婧萱都会耐心地教导他如何安全地参与家务活动，并告诉他哪些东西是可以碰触的，哪些则是危险的。
在一个晴朗的周末早晨，程江北和姜婧萱决定在厨房里进行一场有趣的亲子早教活动。宝宝已经快一岁了，正是好奇心旺盛的时候，对于周围的一切都充满了探索欲望。姜婧萱穿着一件粉色的居家服，头发轻轻束起，显得温柔可亲；程江北则是一如既往的休闲打扮，看起来既亲切又有活力。
姜婧萱准备了一些五颜六色的塑料水果和蔬菜模型，以及一套儿童用的厨房玩具，打算通过模拟烹饪游戏来教育宝宝认识不同的食物。程江北则负责准备一些真正的食材，比如各种颜色的蔬菜、水果等，他把这些食材清洗干净，切成小块，以便宝宝可以安全地触摸和观察。
活动开始了，姜婧萱首先引导宝宝认识不同颜色的塑料水果和蔬菜，每拿出一个，就会告诉宝宝它的名字和颜色。宝宝看着妈妈手中的玩具，好奇地伸出手来摸一摸，偶尔还会试着模仿妈妈的声音，发出一些模糊的音节。
接着，程江北让宝宝来到真正的食材面前。他先递给宝宝一片红红的苹果片，然后说道：“宝宝，这是苹果，它是红色的，很好吃。”宝宝接过苹果，用小手轻轻捏了捏，然后小心翼翼地放到嘴里尝了尝，脸上露出了满意的笑容。
为了增加趣味性，程江北和姜婧萱还设计了一个“找相同”的游戏。他们把几种颜色相同的玩具和真实的食物混在一起，然后让宝宝找出两样颜色相同的物品。宝宝专注地寻找着，每当找到一对相同颜色的物品时，就会开心地拍手叫好。
在这个过程中，程江北和姜婧萱不断鼓励宝宝用自己的方式去探索和感知周围的环境，同时也在教宝宝一些简单的词汇和颜色概念。当宝宝表现出兴趣或成功完成任务时，他们会及时给予表扬和奖励，让宝宝感到成就感。
随着活动的深入，厨房里充满了宝宝的笑声和欢呼声。程江北和姜婧萱看着宝宝在游戏中学到了知识，心里感到无比欣慰。
这次的亲子早教活动不仅让宝宝学到了很多，也让程江北和姜婧萱体会到了更多亲子互动的乐趣。在这个充满爱意的空间里，宝宝的每一个进步都成为了家庭中最珍贵的记忆。
在结束了愉快的亲子早教活动后，程江北和姜婧萱带着宝宝回到了卧室。
房间里洒满了午后的阳光，温暖的光线透过窗帘的缝隙。
沙发是深灰色的，上面放着几个柔软的抱枕，其中一个抱枕上绣着“Family is Forever”的字样，让人一看到就有种温馨的感觉。沙发对面是一张木制咖啡桌，桌上摆放着一杯尚未喝完的茶和一本打开的育儿书籍，书页因为经常翻阅而略显皱褶。
电视柜上方悬挂着一组相框，里面装裱着程江北和姜婧萱结婚时的照片，以及宝宝出生以来的一些重要时刻。照片中的笑容洋溢着幸福的气息，记录了这个小家庭的点点滴滴。
靠窗的位置摆着一张小书桌，上面整齐地码放着一些笔记本和文具。一旁的落地灯投射出柔和的光线，照亮了桌面上的物品。
书桌旁边有一扇大窗户，窗帘微微拉开，外面的景色映入眼帘，阳光正好透过窗帘的缝隙，洒在书桌一角，形成了斑驳的光影效果。
一角放置着一个小型书架，上面不仅有成人阅读的书籍，还有一些色彩鲜艳的儿童绘本。
书架旁边是一张地毯，上面散落着几件宝宝的玩具，包括一辆小小的玩具车和几个积木块。
房间的一侧摆放着一台钢琴，琴盖半开着，琴键上覆盖着一层薄薄的布料以防尘土。
这是程江北偶尔用来弹奏音乐的地方，有时宝宝也会好奇地按几下琴键，发出清脆的声音。
整个房间布置简洁而不失温馨，每一个角落都透露出家庭生活的痕迹。程江北和姜婧萱坐在沙发上，讨论着孩子的未来教育，偶尔望向窗外，享受着这难得的宁静时刻。随着谈话的深入，房间内的氛围变得更加和谐美好。
姜婧萱抱着宝宝坐在床边，轻轻地为他换上舒适的睡衣，而程江北则打开了窗户，让新鲜的空气流通进来。宝宝在换衣服的过程中不停地动来动去，姜婧萱一边笑着一边安抚他，直到宝宝安静下来。
当宝宝终于躺下，闭上了眼睛，程江北轻手轻脚地关上了房门。两人走到客厅，坐下来开始讨论孩子的未来教育。
姜婧萱开口道：“今天早上宝宝的表现让我很惊喜，我觉得我们应该继续这样的早教活动。”
程江北点头赞同：“确实，我发现宝宝对颜色和形状非常感兴趣，也许我们可以给他报个早教班，让他和其他小朋友一起学习。”
姜婧萱思索了一下，说：“这倒是个不错的主意。不过，我听说有些早教机构注重的是快速教授知识，而不是激发孩子的兴趣。我想我们需要仔细考察一下，找到一个真正适合宝宝的地方。”
程江北沉思片刻，接着说道：“你说得对。其实，我也有一个想法，我们是否可以自己设计一些活动，结合游戏和学习，让宝宝在家里也能得到良好的启蒙教育？”
姜婧萱眼睛一亮，兴奋地说：“这个想法太好了！我们可以根据宝宝的兴趣来制定计划，比如说今天他很喜欢那个‘找相同’的游戏，我们可以多设计一些类似的活动。”
程江北补充道：“对，我们还可以利用家里的各种资源，比如书房里的图书、厨房里的食材，甚至户外的自然环境，都可以成为教育的一部分。”
讨论持续了一个多小时，程江北和姜婧萱列出了一个详细的教育计划表，包括每周要进行的活动类型、所需材料以及预期达到的目标。他们还决定每隔一段时间就评估一下宝宝的进步，并根据实际情况调整计划。
当所有的事情都安排妥当后，姜婧萱抬头看了看窗外，夕阳的余晖洒进了房间，给她和程江北的轮廓勾勒出了一道金色的边缘。她微笑着说：“江北，我觉得我们的宝宝将来一定会成为一个聪明又善良的人。”
程江北握住她的手，坚定地回答：“是的，只要我们一起努力，我相信没有什么是不可能的。”
......
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第149章 开心
第二天，天色刚刚泛起鱼肚白，程江北和姜婧萱便已经准备好了，打算带宝宝去附近的公园散步。宝宝穿着新买的小熊外套，戴着一顶可爱的帽子，看上去既温暖又俏皮。程江北负责检查随身携带的婴儿用品袋，确保尿布、奶瓶、湿巾等必需品齐全；姜婧萱则忙着给宝宝穿上防滑的鞋子，并细心地检查鞋带是否系紧。
一切准备就绪后，一家人推着婴儿车走出了家门。清晨的空气格外清新，公园里已经有不少晨练的人们。宝宝在婴儿车里好奇地看着四周，眼睛里闪烁着对这个世界的新鲜感。
到达公园后，程江北将婴儿车停在一片草地上，这里视野开阔，周围有几棵大树提供阴凉。姜婧萱从包里拿出了一个小毯子铺在地上，然后把宝宝放在上面。宝宝立刻开始了探索，先是用手去摸摸草地，然后尝试着翻了个身。
程江北在一旁观察着宝宝的一举一动，姜婧萱则拿出了一本图画书，开始给宝宝讲里面的故事。虽然宝宝现在可能还不完全理解故事的内容，但他似乎很享受这种亲密互动的感觉。
过了一会儿，程江北提议带宝宝去公园的小湖边看看。他们沿着小路慢慢走，途中遇到了其他带孩子的家长，大家友好地打招呼。来到湖边，宝宝被水面上游动的鸭子吸引了注意力，两只小手兴奋地挥舞着。
很快，程江北和姜婧萱带着宝宝来到了公园的一片绿地上，这里有着大片的草地和几棵高大的树木，阳光透过树梢洒落下来，形成班驳的光影。宝宝坐在婴儿车里，好奇地看着四周的一切，眼睛里充满了对这个世界的惊奇。
程江北首先推着宝宝沿着一条小径漫步，这条小径两旁种满了各式各样的花卉，花香扑鼻而来，让人心旷神怡。他指给宝宝看那些色彩斑斓的花朵，用简单的词汇描述它们的颜色和形状，比如“红色”、“圆形”，并模仿花朵绽放的声音，试图引起宝宝的兴趣。
姜婧萱则从背包里拿出了一个放大镜，蹲下身来指着一片叶子，向宝宝展示放大镜下的奇妙世界。她用手指轻轻触碰叶片的纹理，让宝宝感受不同植物表面的不同质感。她告诉宝宝这是树叶，解释说树叶可以帮助植物呼吸，就像人需要空气一样。
随着他们继续前进，程江北发现了一棵树干上有许多小虫子爬行的大树。他停下脚步，让宝宝伸手轻轻触摸树皮，感受它的粗糙。程江北告诉宝宝这是树皮，是树木的一部分，保护树木不受伤害。他还指着树上的虫子，用夸张的表情和声音模仿虫子爬行的样子，逗得宝宝咯咯笑。
走了一段路之后，他们来到了一片草地旁。程江北将婴儿车停好，姜婧萱铺开了一块柔软的野餐垫，然后把宝宝放在垫子上。宝宝开始尝试着用手和膝盖支撑身体，四处摸索。程江北摘了一些无毒的小草和花瓣，放在宝宝的手边，让宝宝抓握，同时告诉他这些都是自然界的一部分。
姜婧萱还从包里拿出了一个小喷壶，装满了清水。她向宝宝演示如何用水轻轻喷在叶子上，模拟露珠的效果，让宝宝感受到水滴在叶尖停留的感觉。她解释说，雨露滋润着大地，使得植物茁壮成长。
在这个过程中，程江北和姜婧萱不断地用简单的话语和动作与宝宝互动，试图让宝宝对周围的事物产生更多的兴趣。宝宝虽然还不能完全理解父母的话，但他显然享受着这份亲近自然的乐趣，脸上洋溢着幸福的笑容。
当程江北和姜婧萱带着宝宝来到公园的一处小湖边时，他们发现湖面波光粼粼，偶尔有几只鸭子游过。宝宝的眼睛紧紧盯着水面，对这些动态充满了好奇。程江北停下婴儿车，让宝宝更好地观察这些水鸟。
姜婧萱从婴儿车里拿出一块软垫铺在地上，然后轻轻地把宝宝放在上面。这样宝宝就可以更自由地移动，而且地面的温度也不会让宝宝感觉不适。程江北蹲在宝宝旁边，指着水面上的一群鸭子，用清晰的声音说：“看，那是鸭子，呱呱叫的鸭子。”他模仿着鸭子的声音，宝宝听到后笑了起来，伸出小手想要触摸。
这时，一只大胆的鸭子游近了岸边，它似乎对岸上的人们并不陌生。程江北和姜婧萱交换了一个眼神，然后程江北起身走到不远处的面包摊买了几个小面包球。回到宝宝身边后，他撕下一小块面包屑，递给姜婧萱。姜婧萱接过面包屑，让宝宝伸出手掌，然后将面包屑放在宝宝的手心上。
那只鸭子看到面包屑，便摇摇摆摆地朝岸边游来。它小心翼翼地伸长脖子，轻轻地啄食了宝宝手中的面包屑。宝宝看着自己的手被鸭子啄食，感到十分新奇，虽然有点惊讶，但并没有害怕。程江北和姜婧萱在一旁鼓励宝宝，告诉他鸭子是友善的动物，不会伤害人。
随后，他们继续沿着湖边散步，时不时地停下来让宝宝观察其他动物。一群鸽子在草地上觅食，宝宝的目光追随着它们的每一个动作。程江北拿起手机，录下了宝宝第一次与动物互动的珍贵时刻。
走了一会儿，他们来到了一片林荫道，这里有许多麻雀在树枝间跳跃。姜婧萱指着树上的小鸟，对宝宝说：“看，那是小鸟，它们会在天空飞翔。”程江北拿起一片落叶，放在宝宝的手中，告诉他这是小鸟栖息的树掉下来的叶子。
在观察动物的同时，程江北和姜婧萱也不忘教导宝宝要爱护自然，尊重生命。他们告诉宝宝，动物也是地球上的居民，我们应该善待它们，保持环境的清洁，这样才能让动物们有一个美好的家园。
回到公园的一片柔软草地上，程江北和姜婧萱决定让宝宝有更多的感官体验。他们选择了一块平坦且干净的草地，铺上了一张柔软的野餐垫，然后将宝宝放置在上面。宝宝开始用小手和脚踢打垫子，似乎对这个新环境感到好奇。
姜婧萱从婴儿车里拿出了几个不同材质的小物件，包括一块光滑的石头、一片柔软的羽毛、一小块绒毛玩具、以及一块带有凹凸纹理的木块。她先让宝宝触摸那块光滑的石头，石头的冰凉和平滑让宝宝感到新奇，他用小手来回抚摸，试图理解这种触感。
接下来，姜婧萱拿出羽毛，让它轻轻划过宝宝的手心。羽毛带来的轻柔触感让宝宝笑了起来，他试着抓住羽毛，但因为羽毛太轻，总是无法成功。程江北在一旁鼓励宝宝继续尝试，同时告诉他这是羽毛，是鸟类身上的。
然后，程江北拿起那块绒毛玩具，让它靠近宝宝的脸颊。绒毛的柔软让宝宝感到舒服，他开始用脸颊蹭来蹭去，享受这种触感。程江北告诉宝宝，这是软软的绒毛，很多玩具都是用这种材料做的。
最后，姜婧萱递给宝宝那块带有凹凸纹理的木块。木块的表面粗糙，与之前宝宝接触到的物品截然不同。宝宝开始用手指去探索木块的每个角落，似乎在研究这块木头是如何构成的。程江北解释说，这是木头，是我们家里很多家具的材料。
除了这些人工制造的物品，程江北和姜婧萱还让宝宝直接体验自然界的触感。他们让宝宝躺在草地上，感受草叶的柔软和清凉。姜婧萱轻轻地拔下一小撮草，让宝宝握在手里，告诉他这是草地上的小草，是绿色的，能吸收阳光生长。
接着，程江北抱起宝宝，让他用小脚丫踩在湿润的土地上。宝宝的脚丫接触地面的那一刻，显得有些惊讶，但很快就适应了这种感觉，开始尝试着在草地上挪动。程江北在一旁指导宝宝，告诉他土地的感觉，以及它是植物生长的基础。
随着宝宝对周围环境越来越熟悉，他也变得更加活跃。程江北和姜婧萱轮流陪伴宝宝玩耍，不断地用语言描述宝宝正在经历的触觉体验，帮助宝宝建立对这些新事物的认知。
在宝宝尽情地探索了自然界的多种触感之后，程江北和姜婧萱决定给宝宝带来一次音乐和歌唱的体验。他们选了一片被大树环绕的草坪，那里阳光温和，微风拂过时树叶沙沙作响，营造出一种宁静而又充满活力的氛围。
姜婧萱从背包里取出了一台便携式蓝牙音箱，并连接上了自己的手机。她挑选了一首节奏轻快、旋律简单的儿童歌曲作为开场曲目。随着音乐响起，姜婧萱开始随着节奏轻轻摇晃，她抱起宝宝，让宝宝也感受到音乐的韵律。宝宝似乎对这种新奇的声音产生了浓厚的兴趣，眼睛紧紧盯着妈妈。
程江北则在一旁拿出了一串小铃铛，摇晃起来，清脆的铃声与歌曲的旋律相呼应。他走到宝宝面前，让宝宝伸手去碰铃铛，感受声音的变化。宝宝的小手碰到铃铛时，发出了更加悦耳的声音，这让宝宝兴奋不已。
当第一首歌曲结束时，姜婧萱关闭了音箱，决定用自己的声音为宝宝唱歌。她选择了一首传统的摇篮曲，用温柔的嗓音哼唱起来。宝宝静静地听着，仿佛被妈妈的声音所吸引。程江北则在一旁轻轻拍打着宝宝的背部，配合着歌声的节奏，给宝宝一种安全感。
唱完摇篮曲后，程江北提议大家一起唱一首简单的儿歌。他和姜婧萱一起唱起了《小星星》，这首歌的歌词简单，旋律优美，非常适合宝宝听。他们边唱边做手势，比如当唱到“天空中闪亮的小星星”时，会用手指指向天空。宝宝虽然还不能跟着唱，但他却随着歌声和手势的引导，眼睛跟随父母的手势移动，似乎在努力理解歌词的意思。
为了增加互动性，程江北还拿出了一只塑料小鼓，放在宝宝面前。每当歌曲中的某个节拍点到来时，程江北就会敲击鼓面，让宝宝模仿敲击的动作。宝宝虽然动作还不那么协调，但每次敲到鼓面时都会露出开心的笑容。
随着时间的推移，程江北和姜婧萱轮流为宝宝表演了多首歌曲，既有欢快的儿歌，也有柔和的摇篮曲。他们还尝试着让宝宝参与到歌曲中来，比如在歌曲的某些部分，让宝宝模仿敲鼓或是摇铃铛。宝宝渐渐地不再只是听众，而是变成了表演的一部分。
当音乐和歌唱的环节结束后，程江北和姜婧萱注意到宝宝的精神状态非常好，似乎还意犹未尽。于是，他们决定带宝宝做一些户外游戏，以进一步激发宝宝的运动能力和探索精神。
姜婧萱将宝宝放在了柔软的草地上，然后拿出了几个色彩鲜艳的玩具球。她把这些球排成一排，然后鼓励宝宝去抓取离他最近的那个球。宝宝似乎对这些颜色丰富的球产生了极大的兴趣，他慢慢地爬过去，尝试着用手去抓。程江北在一旁观察，随时准备好辅助宝宝，确保他在尝试的过程中不会受伤。
当宝宝成功抓到第一个球后，姜婧萱给予了宝宝鼓励的掌声，并夸奖宝宝做得好。接着，她将第二个球稍微推远一点，鼓励宝宝继续前进。宝宝在尝试爬行的过程中，不仅锻炼了自己的肌肉力量，也逐渐学会了如何控制自己的身体。
程江北则从背包里拿出了一个小型的塑料拱门，把它固定在地上。这是一个专门为宝宝设计的障碍物，目的是让宝宝学会绕过障碍或从下面钻过去。程江北示范了一次，然后鼓励宝宝模仿。起初，宝宝有些犹豫，但在程江北和姜婧萱的鼓励下，他勇敢地尝试着爬过拱门。每一次成功的尝试，都会引来父母的欢呼声。
接着，他们又展开了一项新的游戏“躲猫猫”。姜婧萱躲在一棵树后面，呼唤宝宝的名字。
当宝宝转头看向她时，她突然跳出来，大声说：“躲猫猫！”宝宝被这个突然的动作逗乐了，笑声不断。程江北也加入了游戏，他躲在不同的地方，然后突然出现，给宝宝带来惊喜。
......
第150章 甜蜜蜜！
在结束了充满欢笑与探索的游戏之后，程江北和姜婧萱决定在公园的一片树荫下为宝宝准备一次温馨的野餐。他们选了一个靠近湖边的位置，那里有一张木制的长椅，旁边是青翠的草地，景色宜人。姜婧萱铺开了一块带有格子图案的野餐毯，程江北则从婴儿车中取出装有食物的篮子。
篮子里装满了为宝宝准备的健康小点心，包括切好的水果如苹果、香蕉以及蓝莓，还有专门为宝宝做的三明治，里面夹着软嫩的鸡肉丝和新鲜的蔬菜。另外，还有几瓶宝宝专用的水和果汁，以保证宝宝补充足够的水份。姜婧萱细心地摆放好餐具，而程江北则负责把食物一一摆放在毯子上。
当一切都准备就绪后，他们邀请宝宝坐在毯子中央，给他围上一条小围嘴，以免弄脏衣服。宝宝看着眼前五颜六色的食物，兴奋地拍着手。程江北和姜婧萱轮流喂食宝宝，同时也享受着属于他们的午餐，偶尔还会分享一些轻松的话题，谈论宝宝成长中的点滴变化。
野餐过程中，一阵微风吹过，湖面上泛起了层层涟漪，树叶沙沙作响，带来一丝凉爽。宝宝好奇地看着周围的一切，偶尔还会拿起一片叶子或者一朵小花来研究。程江北发现宝宝对自然界的兴趣，便随手捡起几片不同形状的叶子，教宝宝认识它们的颜色和纹理。