高冷校花重生了,疯狂倒追我 第25节

  林然转头看去,发现校花同桌站了起来,目光清冷淡然扫过班上一众同学:

  “我澄清一件事。”

  自己拿校花同桌说事儿,惹她不高兴了?

  林然心中生出这个念头。

  周华则是听得差点儿激动到眼泪都要掉下来了:对对对苏同学你快帮我澄清一下,不愧是我的女神我果然没有喜欢错人……

  结果下一秒。

  却听得校花同桌不带半点烟火气地开口:

  “林然说,有谣言传周华喜欢我被我嫌弃了。”

  “我澄清一下。”

  “这不是谣言。”

  ……

  空气安静一瞬。

  随即。

  教室彻底轰动!

  “哗!!!!”

  一片巨大哗然声中,周华眼前一黑、差点儿没当场昏死过去。

  而苏清颜已经施施然重新坐回座位,神色清冷淡然依旧。

  只是仿佛不经意间微微偏头。

  目光与林然恰好遇上。

  不知是不是林然错觉,他好像看到校花同桌对自己微微挑了挑眉,清冷目光中竟好似流露出几分笑意。

  这一招

  叫夫妻合璧。

  爆杀小丑心机男!

  而也就在这时,伴随上课铃声响起,教室前门,四十岁出头的中年男英语老师抱课本讲义走了进来。

  看到班上这一片闹哄哄模样,英语老师好奇:

  “这么热闹,干嘛呢?”

  周华如同抓到救命稻草,猛然露出激动狂喜神色,扬声喊起来:

  “老师!”

  “我要告状!”

第26章 都,哥要B了!

  高三十班的英语老师是个四十岁出头的中年男人,姓蔡。

  私下被同学们绰号老蔡。

  性格比较好说话,有些娘里娘气的阴柔,偶尔喜欢翘兰花指。

  不过教学专业能力很强,曾经在欧洲留学多年,比起学校其他英语老师,拥有一口地道的伦敦腔,念起课文时颇有魅力。

  而此刻。

  老蔡的到来,却成了周华的救命稻草。

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  简直如同看到救星一般,周华激动得就差没掉眼泪了,直接大声告状:

  “老师,林然英语卷子客观题全对,以他的成绩水平根本不可能,所以他是抄的苏清颜的作业!”

  “被我指出来了,他还狡辩否认!”

  这气急之下是连带把苏大校花也给记恨上了,原先喊人家苏同学现在变成直呼大名。

  老蔡有些疑惑,目光落在林然和苏清颜两人的身上:

  “怎么回事?”

  林然站起来,一脸正直指了指周华:

  “哦,他喜欢苏同学然后被嫌弃了”

  周华气急得快要疯了:

  “我不是!我没有!!”

  “你、你在胡说八道什么东西!老师没问你这个!!”

  如果杀人不犯法,他这会儿都恨不得直接冲上去把林然活活掐死。

  而一旁的苏清颜看向讲台上的英语老师,神色淡然清冷开口:

  “老师,不是这样。”

  “胡说八道的是他周华自己。”

  “林然的试卷作业是他自己写的,根本没有抄袭。”

  “我可以替他作证。”

  周华气得冷笑:

  “他抄的就是你的作业,你给他作证有什么用,你以为老师会信”

  话音未落。

  讲台上的老蔡已经面露恍然,一拍手:

  “原来是这样!”

  “既然苏同学都这么作证了,那肯定就没错了!”

  说老蔡高兴得习惯性翘了个兰花指,看向林然的目光都多出了几分赞叹欣赏:

  “能做到客观题全对,那看来咱们班上又出了个好苗子哟!”

  “林然是吧,进步很大啊,加油再接再厉!”

  林然一脸谦虚:

  “谢谢老师。”

  “我会努力的。”

  师生这么一来一回。

  旁边周华整个人当场就懵了。

  不是……

  这和他想的不一样啊!

  老师我才是你的英语课代表啊,难道你不应该支持我才对吗?

  凭什么她苏清颜随便开口作个证。

  你就无条件直接信了啊!??

  一场事端就这样简单解决,满意于自己干脆利落的处理方式,英语老师已经扬了扬手中课本:

  “好了好了,上课。”

  “大家把课本拿出来,咱们今天复习下一个单元”

  讲台下一片的课本翻页声。

  只剩下周华还呆立站在后排过道上,无法接受这样的现实。

  林然坐下的时候瞅瞅这位英语课代表,好心劝一句:

  “快回去吧。”

  “要不然蝙蝠侠该来抓你了。”

  周华:“???”

  ……

  作为十班英语老师的老蔡有一套自己的教学方法。

  除了基础的重温单词,分析词性和语法之外,他的教学还多了一个环节,那就是在最后放一遍课文录音让大家进行跟读。

  “虽然现在是复习备考,但我也希望大家记住”

  “英语是一门应用的技巧,不能停留在纸上。”

  老蔡这样言之凿凿。

  跟读完一遍,他目光扫过台下的同学们,习惯性翘起妖娆兰花指:

  “接下来,我找个同学站起来给大家读一遍。”

  此言一出。

  教室里大多数同学顿时齐刷刷把头低下去。

  尤其一些成绩差或者口语差的,恨不得把脑袋埋到课本下面或者塞进课桌抽屉里。

  老蔡有些不满意,直接点名:

  “课代表,你来示范。”

  被点到名的周华自信满满站了起来。

  作为课代表,他的口语能力在班上也是数一数二的。

  而且事先他就做好了功课和充分准备,就等今天被点名出风头。

  于是当全班同学的面,周华捧课本开始自信大声朗读课文。

  客观地说。

  他读的的确很顺利流畅,口语有些刻意模仿英音,明显下了苦功夫,虽然在专业人耳中听起来有点儿矫揉造作,但比大多数普通学生的水平已经高出一截。

  读完了课文,周华坐下,脸上露出得意神色,明显对自己的表现十分自傲满意。

  老蔡也赞许点点头:

  “还行。”

  然后他目光继续在台下同学们当中扫视:

  “下一个,还有谁要来吗?”

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