直播做旧青铜器,警察来敲门 第130节

  张扬还以为自己听岔了,又多问了一遍。

  这次问清楚了,安娜的妈妈,还真要在青州大学的礼堂里办展览。

  而且要展示张扬给他们做的青铜剑。

  这些德国人来青州,本来就是因为他们的金主提议,希望他们能扩大在世界范围的影响力。

  所以他们在华夏办展览这件事,张扬是能理解的。

  但张扬觉得,你们展示展示残骸和石斧就行了啊。

  华夏人还是很喜欢看热闹的,只要你德国人愿意承认,在中国商朝的时候,你们欧洲人还在拿着石头互砍,别说捧场了,给你捐款都行。

  但是你展示青铜器,那就自找没趣了。

  大家肯定会拿着放大镜来找问题。

  张扬甚至都能想到,现场会有人提不少刁钻的问题,把安娜的妈妈问得下不来台。

  而发生这种事的罪魁祸首,竟然是张扬自己。

  都怪他把青铜剑做的太好了。

  好到李教授他们没看出来哪里有问题。

  安娜的妈妈带青铜剑来国内,一开始打的主意是:

  只给看,不给摸,更不给检测。

  反正就是告诉大家:我们确实有真的青铜剑,但是不好意思,东西太珍贵了,就不进一步展示了。

  万万没想到,李教授他们在没有做检测的前提下,竟然挑不出刺来。

  于是安娜的妈妈膨胀了。

  她的目的,也从有限的友好交流,变成狠狠地露一波脸,到时候好圈圆子(钱)。

  但是这种场合,邀请张扬干嘛啊?

  去坐牢吗?

  张扬不用想就知道,历史学院的人,肯定会疯狂的抨击德国青铜时代的历史。

  人家就是研究这个的,引经据典、手到擒来,德国人肯定不是对手。

  到时候把他们贬的啥也不是,多尴尬啊!

  “安娜,要不还是算了吧,我窑里烧着青铜器呢!”

  张扬想要找个借口推掉这件事。

  “为什么?”

  安娜的失望之情溢于言表:

  “我只是想邀请你参加一下展会,你都要拒绝我吗?”

  “求求你了,张扬,你就和我一起去吧!”

  张扬听着安娜恳求的话,想着过去半个多月纣王般的好日子,实在没法拒绝。

  只能无奈的点点头。

  行吧,那就舍命陪美女,去现场陪着安娜一起尴尬吧。

  (本章完)

第111章 欧洲青铜器来自华夏

  张扬见到安娜妈妈的时候,对方还是穿着之前她在考古现场穿的那件风衣。

  好像国外也有人非常迷信,有穿皮衣的,有穿灰色西装的,也有穿连帽衫的。

  这玩意儿就像战袍,轻易不能换。

  安娜拉着张扬,想要坐到第一排帮忙捧场。

  不过张扬上一世在上大学的时候,四年时间没有坐过一次前排,今天当然也不会破例。

  更何况,李教授就坐在第一排,他更不可能去露脸。

  张扬硬拉着安娜,在最后一排坐下,接着告诉她:

  “在华夏,身份越高的人坐得越高,现在,我们就是整个礼堂地位最高的人了。”

  “简称礼堂王。”

  安娜果然被张扬这么丁真的说法打动了,开开心心的坐在最后一排,等着展示开始。

  张扬默默坐在她旁边,看着台上的一切。

  德国人非常容易膨胀,这一点他以前研究二战历史的时候就了解过了。

  他现在就想看看,历史学院的人会怎么质疑和抨击。

  台上,安娜的妈妈用不那么流利的英语,介绍着她今天展示的主题。

  大部分内容,张扬都没听懂。

  不过有一段她反复强调的话,写在了PPT上,在场几乎所有人都看明白了:

  “现在我们已经可以证明,在华夏商朝刚刚建立的时候,德国的先民们,就已经能够铸造出精美的青铜剑了。”

  “所以我们可以认为:西亚和东南欧地区是青铜文明的源头,华夏和西欧作为两个方向的分支,西欧的青铜器发展速度,明显高于华夏。”

  “只是苦于西欧地区铜矿太少,所以存世的青铜器不多,但如果只论青铜器铸造工艺的话,华夏远不如西欧。”

  张扬看完,心说:

  这发言,好爆啊!

  放在论坛的话,一眼引战帖。

  在安娜母亲展示这一页PPT的时候,张扬环视四周。

  他在等人站起来,大声的说一声“滑稽!”

  可一直到这一页展示结束,都根本没有人发表意见。

  包括第一排的李教授,也只是摇摇头,看着笔记本,不知道在记录什么。

  啊?默认了吗?

  这里是法国吗?看到德国人就举白旗?

  张扬非常不理解。

  根据他多年上网冲浪的经验,就PPT里隐含的“华夏青铜技术是外来的”这个观点,网友相互之间就能吵个1000楼。

  而且可以分为三派:

  认为技术就是西来的,没有西方的青铜器技术传过来,国内就不会进入青铜时代;

  觉得青铜技术确实受了西方的影响,但是华夏本土的先民,把这种技术发扬光大了;

  坚定地认为,青铜器技术就是本土创造的,等西方青铜器传进来的时候,本土的水平早就高到不知道哪里去了。

  “这是什么情况啊?”张扬小声的问自己旁边的一个男大学生。

  “什么什么情况?”

  “这个人的观点这么爆炸。”张扬指了一下台上的PPT,“怎么大家都没人反驳的?”

  “反驳什么?”男大学生反问道,“她的观点有道理啊,青铜器技术的历史,在世界史学上本来就是有争议的……”

  “诶?老哥你不是我们学院的吧?”

  “我们是国际班的。”张扬指了指旁边的安娜解释道。

  “哦,怪不得你历史这么差。”

  “……”

  张扬无语的把脸转了回去。

  他的历史真不差,能考进博物馆的人,就没有历史差的。

  只不过因为台上作为证据的青铜剑,是他自己做的。

  张扬好像没法从一个非常客观的角度看问题。

  难道能从一个错误的题干,推导出正确的答案吗?

  对此,安娜妈妈的回答是:能。

  而且非常的简单。

  她给大家展示了一下现场的出土照片,主要是人类残骸和青铜器埋在土里时的照片。

  接着又展示了德国权威机构出具的碳14报告,证明发现的人类残骸,年代在公元前16世纪左右。

  也就是3600年前。

  到这儿,她理论上的东西就全部展示完了。

  接下来就是青铜器的实物展示环节。

  十五把青铜剑,全部放在玻璃展柜里,用推车推了上来。

  这一招,张扬直呼学到了。

  装在展柜里,想看只能隔着玻璃看。

  青铜器不上手的话,被发现问题的概率起码降低了三分之二。

  难道李教授他们是这么看的?

  那真不怪他们。

  这个环节,现场的学生可以轮流上台欣赏青铜剑。

  张扬旁边那个男大学生最积极,一马当先的冲了过去,是第一批看完的。

  回来后,他坐着感慨道:

  “3000年前,西欧确实比华夏的青铜技术先进啊!”

  这话一说,张扬又忍不住了。

  在来之前,他代入的是安娜好朋友的视角,所以会觉得来这里是坐牢的。

  现在看来,确实有点坐牢,但是反向的。

  “不是,你怎么看出来先进的?”张扬忍不住反问道。

  “哥们儿,一看就不懂青铜剑啊!”

  男大学生非常专业的分析道:

  “人家的剑是3600年前的,剑长普遍达到了40厘米以上,有的甚至有50厘米。”

  “但是在华夏,3000年前的青铜剑,普遍也就30厘米的样子。”

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