“还是冯老师知道我，我打算写这篇文章的另一个主要原因就是因为肚子里没油水。
你想我要研究麻雀的食谱，总不能我时刻跟着麻雀跑，看它平日里吃什么吧。
再一个就算能跟上，也只能跟一只麻雀，万一它挑食，那岂不是我写的文章就写偏了。
所以我想就只有每周每次打个几十百来只，弄回家剖开肚子慢慢看。
研究完了这麻雀也不能浪费不是，虽说小了点，但也是肉啊，到时我们师生也可以弄来改善一下生活不是。”
说到这儿，许国一下子似乎想到了油炸麻雀、椒盐麻雀、烤麻雀，想到这些他的口水都已经在口中流淌，差点包不住了。
至于还有没有更多的吃法，他不知道，不过也没关系，到时候找家大点的馆子去问一下能不能做来料加工就好。
看到自家学生因为说到兴起口水都快流出来的模样，冯静波就感觉到好笑。
“每次都打百十来次，你以为麻雀那么好打的啊？！
你还真的是想想都流口水啊，看你这个馋猫的样子我都不知道该怎么说你了。”
许国反正是脸皮够厚，老师这样笑自己他也不在意，反而是说道。
“就是知道不好打才想是不是能麻烦一下老师，看你能不能带我去找一下肖叔叔，他是所长，说不定能找他介绍一下，看能不能借到把气枪用一下。”
许国这样说完全是抱着有枣没枣先打两下子的想法，托5182的关系去找肖大力借枪，想想这都有点好玩。
好吧，许国他自己知道这有一点儿恶趣味，不过他还是想试试。
毕竟要的只是气枪，这个东西管理得并不严，如果未来没有的改变的话，一直到九十年代初这玩艺儿一直摆在百货大楼体育用品处公开售卖。
想当年他可是站在柜台外面流口水了好久，等到他存够了钱，结果开始禁枪了。
他都不知道自己是幸运还是不幸了，说起来他那辈子连一把气枪都没拥有过，这算是不幸吧。
但是要是在开始禁枪前就买到气枪难道就是幸运？说不定枪还没捂热就该上交了，那样才更气人吧。
“亏你也想得出来，你现在才好大点，都没满14，你肖叔叔可能帮你去借枪吗。
我看你还是去做个弹绷子算了，那玩艺儿没人管，你拿着下乡也没人误会你。
不过这东西可是需要练的，我看你每次百十来个的目标悬了。”
说到这儿，冯静波想到许国可能达不成自己的目标就开始有点想笑，虽说没笑出来，但是嘴角已经开始上翘了。
这小子摸鱼抓虾是无所不精，就是这天上飞的东西是不是还能手到擒来就不好说了。
第023章：事前准备2
听到冯静波说自己找肖大力借枪应该不行，许国当即表情耷拉下来，虽说做得有点刻意，倒也符合他这个年纪。
“借不到就借不到吧，冯老师你可一定要帮我在学校开个证明，免得我在乡下打麻雀的时候别人有什么误会。
毕竟我这个调查需要耗费的时间至少一年，这回我可不好每次都找您陪着去乡下了。
就我一个半大小子在乡下到处乱窜，万一有人说我打算偷东西我就真的不好解释了。”
说起这个担忧的时候许国表现的苦恼至极，仿佛遇到了天大的麻烦似的。
这个他倒没有乱说，这年头小贼是挺多的，除此以外，到处还都防备着敌特搞破坏。
因此只要有陌生人到处乱窜，肯定不到一会儿。就有民兵队伍或者管事大妈上前去盘问。
就算最后能够解释得清，但是想必中间发生的过程一定是不会让人感觉到愉快的。
“这样啊，你这个情况找学校开证明应该是可以的，但是我也不敢保证。
等我找校长商量一下，看你这个情况适不适合由学校开证明。
不过鉴于你上回在报纸上发表了文章，虽然说发表的是内刊不好用来做宣传，但是学校还是很关注你的。
你这回的这个选题很好，属于大多数中小学生都能做的那种。
我看学校很有可能会给你开这个证明，如果可以的话，你介不介意这个课题由你和同学们一起完成？”
冯静波见他说得有理，综合考量之下，给出了自己的建议。
在他看来，这个选题比他上一个文章的选题要好很多，这才是一个中学生应有的研究方向。
这么好的选题，完全可以由多个同学一起来合作完成。
虽然觉得冯静波说的很对，但是去乡下的时候身边长期跟个尾巴实在是很不方便。
许国有心拒绝，于是他在心里斟酌了一番措辞，然后才说道。
“冯老师你这个提议很好，这个课题由多个同学一起来收集数据数据量应该可以得到的更多。
有了更多数据的支撑，论文的可信度应该可以得到加强。
但是捕猎麻雀这件事在同一个地点并不是人越多越好，由同学们分别进行采集，事后进行数据汇总可能会更有效。”
许国如此一番说辞，一是为了身边没有人打扰，二是为了。不用费心的去给自己在乡下弄到的东西作表演。
如果每次都要在别人眼皮子底下表演一番，再把东西弄出来，这样的感觉实在是太累了。
前几次跟着冯老师下乡的时候，他做表演实在是做够了！今后再让他这样做他是万万不干的。
“怎么？你嫌弃带他们一起去会耽误你？！
我就知道你这小子心眼多，想来上回和我一起去乡下的时候，你就嫌弃带着我麻烦了吧？”
冯老师是一个聪明绝顶的人，他轻易的就猜出来，许国的真实想法。因此当时就立马笑着指了出来。
“还是老师懂我，像打麻雀这种小事本来就一个人干效率最高。
人一多就容易惊扰到这些鸟雀，一旦飞起来就不好打了。”
别看许国说得头头是道，其实在上辈子他还真没打过几次麻雀。
大部分时间都是跟在大孩子屁股后面，看他们四处狩猎而已。
再大一点可以自己去打鸟雀的时候他却进了城，主要精力开始用在学习上了。因此在打猎这个方面，他还其实是一个门外汉而已。
“行吧！证明我帮你找校长去开，到时我再问一下，学校里还有没有同学想参与这个项目。
你可一定要记着写论文的时候要带着他们！
另外，你下乡的时候想来你也不想我再跟着你了。
但是我必须提醒你的是天气热了的时候千万不要独自下河洗澡，我可还等着你论文写出来了拿稿费请我吃一顿。”
这个年代的小孩本来就不如后世娇贵，冯静波对于许国独自下乡这件事倒不怎么担心，因此叮咛了几句也就没了继续说下去的欲望。
在冯静波将报告提交到校长那儿的时候，当时就让校长的兴致一下子就起来了。
许国上次写的那篇论文上的是华夏民众日报的内刊，其内容也完全脱离了中学生的这个层次，因此学校实在不好拿来宣传。
这回这个就不一样了，观看起标题校长就觉得。这个完全可以动员学校的部分学生一起来研究这个事情。
但在此之前，校长还是找冯老师进行了确认。
“冯老师。你提交上来的这个论文的开题报告写的很不错嘛，这也是上回那个学生自己完成的？”
“就是上回在华夏民众日报上发表文章的那个许国，关于这回的研究方向我已经找他初步进行了确认，在我个人看来，完全是可行的。
所以来找校长看看咱们学校能不能给点支持？提供点经费给学生。
毕竟城市里的麻雀和农村里的麻雀吃点东西是不一样的，研究的时候必须要用农村里的麻雀来作为样本进行研究。
从城里到乡下总不能让学生全部走着过去，一来太费时间，二来耽误搜集研究素材的效率。
另外，学生下到乡下，身上带个证明总是好的，免得被别人误会。”
冯静波在找校长开证明的时候还顺便尝试要了经费，虽然不知道能不能成，但总归是要试一试的。
“既然你确认这个研究方向是许国提出来的，那我基本上是认可了。
现在孩子这样灵性的难得能见到，他提出来的这个论文开题报告里面所提到的研究方案也很有可行性。
起码对于中学生来说，执行的难度不大。
这次的这个项目完全可以作为我们学校未来一年生物课的一个重要实验内容嘛！
我们可以动员学校的部分学生来参与这个项目，有能力捕猎麻雀的去收集麻雀。
在这方面不太行的同学可以在学校里解剖麻雀，还可以分一部分同学来做统计。
这样大家都有参与感，都能够得到锻炼嘛。”
果不其然，校长的反应基本上就是冯静波原先所预料的那样。
因为很是看好这个论文，觉得可以当做生物课的一个重要实验内容。
因此校长当时就表示同意，并给按照冯静波的要求给许国开出了证明信。
第024章：信用备书
在这个年头，以至于往后三十多年，单位开具的证明信和介绍信基本上就起到了身份证的作用。
有了这个东西，许国到处乱跑的时候，基本上也不用再担心别人再把他认为是盲流了。
所以当他从冯静波老师手中接过学校开具的证明信的时候他的内心是激动的，当时就想请冯老师去馆子里好好吃一顿。
好吧，许国他承认其实是他终于找到了个由头去下馆子而已。
不过他知晓现在就请冯老师去下馆子他是肯定不会答应的，于是他说道：
“有了这个东西，今后我就好办了。
冯老师，你可不知道，自从我想到了这个好题材过后。我还专门去请教了一下，麻雀有一些什么样的吃法。
你看，我还专门记录了下来，有好多种，很滋补的！”
说完，许国他还专门掏出了一张记录了麻雀作法的纸张，上面密密麻麻写了许多关于麻雀的做法。
平日里冯静波就觉得眼前这个学生思路广，现在看了眼前许国抄录的麻雀食谱后他才猛然发现这小子不光思路广，还是一个小吃货。
在食谱中他记录了好几种麻雀的吃法。
其中之一为椒盐麻雀
材料：麻雀3-5只、植物油、花椒粉、食盐适量
做法：麻雀处理干净后用植物油煎熟，将少量花椒和食盐放入拌匀，服用时用酒送下。
功效：有温补的功效，用于肾虚阳痿、精少质量低、早泄等症。
二为炸铁雀
主料：麻雀10只。
制作：将麻雀宰杀，拔毛，开膛去五脏、嘴壳和爪，清洗于净，用酱油、姜、葱、料酒和精盐腌好。在锅中注入植物油烧至八成热，将麻雀涂上调淀粉刷，投入油内炸酥，捞出，沥去油。酌蘸花椒盐食用。
功用：可助阳益精，暖腰缩尿。用治阳萎不举，阳虚瀛瘦，腰胜酸痛或冷痛，小便频数。
三为红烧麻雀
主料：麻雀5只。
制作：麻雀宰杀，去除皮毛和内脏，洗净晾干。将菜油例入铁锅，用武火烧热．投入麻雀，煽炒1～2分钟后，烹入料酒、姜、葱、酱油和白糖，加入适量清水，炖煮15分钟左右，以麻雀肉熟烂为度。当菜食用。
功用：可温肾兴阳，暖腰缩尿。用治肾阳虚弱，早泄，阳萎，腰膝冷痛，小便频数。