都市开局努力成为富豪 第526节

  “熊猫?”

  “对了,熊猫,跟我念熊猫,熊猫就是PANDA!”

  “熊猫,panda...”

  宁嗳乖乖的跟着念道。

  看来宁嗳的口齿现在已经发音很清楚了,是时候给她安排启蒙老师了。

  小时候学语言是很容易的,只要有这个语言环境。

  宁嗳六岁之前,肯定要学会中、英、法、西、葡、日、意、韩这七门语言的启蒙教学。

  然后在六到十岁进行深入学习。

  其他的知识,可以慢慢学,语言关肯定要过的去。

  倪家人语言能力一定要向他看齐。.

第682章

  倪世孝来来回回在香市呆了一个多月,今天又坐飞机回了燕京,明天又有他的课。

  一回到家,两条狗狗就朝着倪世孝扑过来,这两条狗已经肉眼可见的长大了不少。

  也变的聪明了不少!

  现在都知道给倪世孝叼拖鞋过来,这个事情倪世孝可没教过,估计是跟着宁嗳看动画片学来的。

  第二天倪世孝就去了燕大给同学们上课。

  “今天我们来欣赏一下...”

  “老师,老师!”

  倪世孝的话还没讲完,底下就有同学叫道。

  “这位同学,有什么事情吗?”

  底下的这位同学,站起来说道:“老师,我们已经欣赏了好几节的古典音乐课的。我想提个有点冒昧的请求。”

  “请讲!”

  “相比较您在音乐上的造诣,其实经济上的建树更大,我更希望听听您对经济的看法。”

  倪世孝微笑着说道:“这只是你一个人的诉求,我必须问一下同学们的意见。”

  “同学们,你们是想继续欣赏古典音乐,还是想听我讲讲经济学?想听经济学的请举手。”

  倪世孝的话说完,底下就有将近八成的同学都举起了手。

  “好,看来都是很有上进心的好学生;既然你们这么坚持的想听经济相关的内容,那我就给你们说一下经济学吧。”

  “是这样啊!我也没有提前备课,可能讲的会比较零散,如果不太好理解的话,我讲完之后,大家可以发问。”

  “学校后门不远处有个菜市场,大家都知道吗?”

  “知道!”

  有几个学生回答道。

  “菜市场,就可以看做是一个最基础的金融经济。”

  “什么是金融?从字面意思来理解,金就是指黄金,融就是把黄金给融化了。所以金融的意思,其实就是把黄金融化了々〃。”

  倪世孝顿了顿继续说道:“那为什么要把黄金给融化呢?”

  “为了更好的流通!”底下的一位同学说道。

  “对!就是为了更好的流通。”

  “当然!我们现在已经不会带着融化的碎银子出门去买|西,我们现在用的都是纸币。就比如我们前面说的菜市场。”

  “我们把钱给菜贩,菜贩就把菜给我们。一手交钱,一手交货,这就构成了交易。而这交易就是经济的基础。”

  “但是有可能你们比较有钱,拿着的钱面额比较大,菜贩找不开怎么办?他会找其他菜贩先借点零钱,用来找给你。”

  “这么说,大家是不是会产生一种联想?这不就是银行的雏形吗?而银行是金融活动中的一个比较重要的环节。”

  “因为假如没了钱,也就没有金融的基础!”

  “那位同学,可以先把手放下,我的故事还没有讲完,讲完之后,会给大家留下提问的时间。”

  倪世孝接着给大家说了一个猪和寡妇的故事...

  说完之后,底下有的男生吹上了口哨,而有的女生脸上挂上羞红。

  因为这是个带点颜色的故事(这个故事自己去搜来看吧,这里没法写)。

  “我给大家讲的这个故事,不是为了让你们吹口哨的。我想让你们听的是这个故事背后关于金融经济的含义。”

  一位同学举手后,站起来说道:“倪老师,你想让我们理解的是不是一种前期投资的含义,目的是把客户引入自己安排好的一个局,然后把客户掌握在自己手里,牟取利益?”

  等这位同学说完后,又一位同学站起来说道:“我同意刚才这位同学的意见,这应该就是一种商业策略。”

  “但是我也有不同的看法,我认为这更像是股市中的庄家,在炒高某只股票的时候,庄家总会提升或者打压股价,让散户陷入他的节奏当中,最后挺他们的摆布。”

  “我觉得故事里男人的做法,应该是善于发现客户的潜在需求,但是这个需求是需要一定的引导的。也就是所谓的培养市场。”

  又有一位同学说道。

  等没有同学再继续发言之后,倪世孝就说道:“刚才几位同学说的都很正确。这其实就是市场的培养、做局、坐庄吸引散户入局。”

  “不过其实这个不需要什么标准答案,这只是让大家认真思考。这才是我想要的答案!”

  ······················

  “接下去,大家发散一下思维,如果我刚才说的故事,还有后续的话,你们觉得这个故事应该怎么往下写?”

  底下的同学都茫然的摇头!

  倪世孝就自己说道:“¨~人都有捡便宜的心理的,前面那男子捡到了这么大的便宜,自然有人来效仿!”

  “有一天啊!另外一个男人也赶了一群猪来到寡妇的家里,和前面那男子同样的操作,也是谈好价钱之后,就进行到下一步。”

  “但是这个男人没和前面那个男人动了十下,而是第九下就停下了。第二天,这个男人只能灰溜溜的空着手走了,猪全部留给了寡妇。”

  “我问大家,这续接的故事,说明了一个什么问题?”

  “这是没有考虑自己的本钱,完全是盲目的跟风投资。”

  “对,这位同学说的很好,就是这个意思!”倪世孝微笑着说道:“如果还有第三个男人出现呢?”

  “我想第三位男人应该会总结第二个男人的失败经验,然后尽量的躲避失败的风险。”底下的同学答道否。

  “对,第三位男人肯定会尽量的避开失败的风险,他会想办法绕开陷阱。比如说出发之(王的赵)前,他可能会先去买一粒药,然后再去寡妇家里。”

  “这就是已经收集了确切可靠的消息,而订制的对策。投资之前先经过缜密的计算,可以让盈利的概率成几何倍的增加。”

  宁璇站起来说道:“倪老师,既然有第三个人这么做,那肯定会有第四个、第五个,甚至第一万个。而随着基数的增加,是不是卖药的人也能得到巨大的利益?”

  “当然,随着跟风的男人越来越多,卖药的药开始供不应求,生产效率跟不上市场的需求。他能做的唯有提高药价。”

  “而这就是所谓的通货膨胀!”

  “那如果有人没猪,但是又想去寡妇家呢?是不是就需要向有猪的人借猪,然后等到他把猪赚回来以后,再还给有猪的人?”

  倪世孝两手一摊说道:“这也未尝不可的事情!”.

第683章

  “不过为了保证自己的盈利,这个人除了借猪之外,还应该找卖药的人去借药。”

  “这个场景,估计很多同学听着耳熟!”倪世孝喝了口茶,继续说道:“没错,这就是贷款!”

  “但是如果跟风贷款的人多了之后呢?寡妇可只有一个,前面已经有N个人去过寡妇家了,寡妇家的猪应该早没有了。”

  “如果把猪比喻成钱!当有无数的人空手套白狼,通过贷款的方式去寡妇那里赚钱的话。这就会导致很多人还不上贷款,而且会把药的价格推高到一个很虚的高价。”

  “你们说,这接下去故事会怎么发展?”

  “崩盘!”

  底下好几个同学,异口同声的回答道。

  “对!崩盘!”

  倪世孝微笑着说道:“前面我一开始就提了菜市场,那我们接下去就说一下菜市场的故事。”

  “如果有趣菜市场买过菜的同学,应该会有一个发现。同样的价格,差不多的产品。但是有的摊位的生意就好一点,而有的摊位生意就很惨淡。”

  “这就是因为人是一种群体动物,会有从众的心理。刚开始有人在一个摊位买菜,而且还给别人宣传,这家的菜很好。”

  “就会有人跟风也 到这个摊位上去买,但是事实上这家的菜是不是比别家的好,这个只有天知道。”

  “就比如说我们下馆子,如果一条街上有好几家饭馆,而且是经营同一种菜系的话。我们往往会选择里面的饕客最多的一家店进去。”

  “这也是一种跟风,一种从众的心理。”

  “我们把这个话题引申到股市,庄家往往会包装一直股票的利好消息,但是实际上这只股票的企业经营情况如何,谁知道?”

  “难道看企业公布的年报吗?那只能说太天真了,企业年报,不说也罢,当小说看看就好了。”

  “散户看到庄家散布的利好消息,也就跟风去买了,接下去会发生什么?那就去问庄家的良心还在不在吧!”

  “当然,就我所知,庄家对股民从来就不会讲良心!就像坐在教室里的同学们从来不会和猪讲良心,大家只会选择红烧肉还是回锅肉,而不会说我不吃肉!”

  “哈哈哈!”

  倪世孝的话,让底下的同学们开始了哄堂大笑!

  “好了,关于 金融经济的话题,就说道这里,大家回去先消化一下,下节课,我可以抽出一点时间回答大家的问题。”

  “现在,我们回到我的专业上来。这节课也没有多少时间了,我给大家用二胡拉一曲瞎子阿炳的《光明行》。其实阿炳先生最出名的曲子应该是《二泉映月》,不过那曲子太悲切了点。”

  “大家在大学里面学习已经够苦逼的了,我也就不再给大家添堵了!”

  “俗话说,一年琴,三年萧,一把二胡拉断腰。千年琵琶,万年筝,一把二胡拉一生!请欣赏《光明行》!”

  倪世孝给大家拉完一曲后,下课的铃声也就准时的响起。

  倪世孝收拾好|西,背上二胡就走!

  可教室里面的同学,还是坐在那里讨论着。

  “今天这节课太有收获了,真是干货满满。”

  “课本上关于金融的定义,干涩让人不好理解,但是听倪老师这么一讲,就可以完全理解了。”

  “你们说,倪老师是不是其实一直在扮演着刚才所说的庄家?”

  “当然是庄家,难道还会是散户啊?不然老师怎么会有这么厚的身家?”

  “真应该向学校提议一下,让倪老师开门经济学的课。以倪老师的经济学水平,完全有资格带研究生。”

  “那还用你说,哈弗大学一直在邀请倪老师过去带MBA研究生的课程。只是一直没去罢了。”

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