董闯不想看到事态继续恶化，未等张素天说完，他强行打断：“卢浩的话有道理，你坐李泉熠左边，有什么事等开完表彰大会再说。”
他着重强调“表彰大会”，想借此提醒张素天，让他知难而退。
班里至少有四种人是不怕老师的：学习成绩特别好的，学习成绩特别差的，有权的，有势的。
张素天是第一种人。他的成绩和老师的教导关系不大，长久以来他“恃宠而骄”，上课说闲话老师也是睁一只眼闭一只眼。他跟老师提意见，不是寄希望于老师，也不是像小孩儿一样跟老师打小报告找个帮手，而是借着压制老师的机会展现他的“权威”。
“老师，你不能听卢浩的话，他肯定没安……”
张素天想说的是“没安好心”，他分明感到他说出了那两个字，但声音却突然中断了。
失声？
惊慌和恐惧像一阵冷风，吹灭暗室里的烛火，让人的心瞬间陷入消沉、沮丧。他的目光在许多张面孔中流窜，那些人的表情有的戏谑、有的钦佩、有的疑惑、有的嘲讽……
忽然，他瞪大了双眼，他看到那位同学做了个“嘘”的手势。
张素天在盛怒之下，艰难下定决心，决定闭口不言。那人太可怕，竟能剥夺嗓音！怎么会有这么凶狠的渐近线！
慕正光清除了“好心”二字的存在力，所以张素天开口却无声。但他所做的仅限于此，也仅此一次，再有往后，他不清除。这既是悬崖勒马，也是推波助澜，既是劝阻，也是煽动。如果张素天意识到了错误，沉默对他而言就是抑制。如果他执意无理取闹，禁言便助长了他的愤怒，使他做出更可怕的事。
张素天冷寂了好几秒，慕正光放下竖起的右手食指。
张素天的嘴唇动了，“谢谢”两字微不可察，是他的真心话，别人听不清晰，但在他自己耳中，却震耳欲聋，恍如天籁。他声音恢复，走下讲台。再看见慕正光时，他的眼神不由得变得敬佩、谨慎。那人有这样的能力，万万不可招惹。
卢浩想落井下石，编排一些精彩的句子让张素天自投罗网。
但他才刚一开口，慕正光就制止了他：“可以了。都是同学，包容一下吧。新座位还不错，我们又是同桌，你不是特别看好李默蹊嘛，机会来了……”
他声音很小，只够卢浩听到，毕竟这些话别人听了也不合适。
卢浩决定暂时放过张素天，便没再提这人：“我只是觉得她好看，仅此而已，这叫欣赏、欣赏……”
“知道了，欣赏……”
早自习只有半小时，调完座位后就没剩几分钟了，老师让大家下楼，到操场上排队。
红色幕布和木质讲台占据操场的东边，颇有些整装待发的意味。领导还没到，但操场上已经聚集起了十几个班的人。每个班排成两列，女生站前面，男生站后面。班与班之间沿着操场的长边排开，按照顺序站好，留出空隙。
慕正光和卢浩一起下楼，他们在队列中的位置也十分接近，一前一后。
董闯走到两人身边，耐心询问：“你们都准备好了吧？张素天说的话不用放在心上，他是和他那些朋友坐一块坐习惯了。”
放在以前，董闯绝不会关心这两人是否会把哪个学生的话放在心上。时间来到现在，他依然会为张素天开脱、说好话。张素天到底还是当之无愧的班级第一，必须重视。
慕正光答道：“准备好了。”
卢浩随口“嗯”了一声。眼看老师走远，他转身问道：“一会你先还是我先？”
“都行。”
8：10，上课铃响起，领导归位，无人机在众人头顶掠过，主持人宣布大会开始，班主任游走在队伍之间维持秩序。
最先上台的是陈思静，她占了班级序号的优势，排在最前，给人一种耳目一新的脱颖而出之感。
“各位老师、同学们，大家上午好，我是高一（1）班的陈思静……”
卢浩以过来人的姿态高谈阔论：“高一1~4班是高收费班，5~16班是精英班，17~22班是小奥赛班，23~24班是大奥赛班，她加35分，够换个班了。”
慕正光补充道：“高一上学期文理分科后调班，高二结束后还有一次调班。学妹都能六连胜，后生可畏啊。”
“你说后生可畏，她年龄不一定比你小。”
“呃……不排除这种可能。”
两分钟后，陈思静的演讲稿读完，第二个上场的又是高一（1）班的，其名为王云霄。
卢浩象征性地发出赞叹：“真强啊，一个班竟然有两个能进半决赛的。”
慕正光很平静地回了一句：“对别的班来说是很强，但对我们班来说就不过如此了。”
轮到高二（19）班，卢浩又问起那个问题：“你先还是我先？”
慕正光想好了答案：“你先。”
卢浩上台后有感情地读完了发言稿。
慕正光紧随其后。他留着不太合规的发型，头发超过眉毛，盖住耳朵的一小部分。橙色瞳孔，明亮双眸。白皙皮肤，有如水洗漂清，素雅高洁。和煦面容，脸上总挂着微笑，给人一种谦谦公子、温润如玉的印象。
虽然凭霖高中“学时”漫长、学业繁重，但有一点好，那就是宽松，对发型、衣着不做要求，就连在校园里抽烟的人，也只是偶尔受限。以前是这样，进了新时代更是这样。
慕正光将发言稿稍作改动，加了一句话：“我能进入半决赛，离不开朋友们的鼎力相助，尤其是劝我参加比赛的朋友。”
他的发言稿是语文老师孙庆兰写的。孙庆兰认为他这人生性骄傲，很少对人道谢，所以她在卢浩的发言稿里写了致谢语，却没有给他写。
但事实上，慕正光对待朋友们从来不缺乏感谢之词。
卢浩看过慕正光的发言稿，知道这句话是多添上去的。他想着这位老朋友还真是知恩图报之人，再联系起朋友的其他行为，实属楷模和典范。
徐萦则站在台下，听了这话，朝他相视一笑。她注意到同学手臂上的伤痕，心中蓦然闪过一抹惊慌：在有属性压制的情况下，竟然也会受这样重的伤？一定是因为你太心软了！你的缺点很少，心软固然算不上缺点，但有时会带来一些不好的后果，要尽力避免啊。
张相涵看见徐萦则眉开眼笑、目光灼灼，不知为何，她忽然有些羡慕徐萦则：“小徐，你又在看他啊。”
徐萦则缓缓收回投到光同学身上的专注和热情，扭头看向张相涵，笑着回应道：“是啊，又在看了。”
(本章完)
第12章 风车运行徐萦则
发言稿很快念完，慕正光把稿纸对折三次，装进口袋，回到班级队伍里。
卢浩眉飞色舞地跟慕正光讲起他的新发现：“你加上了那句感谢的话。”
“是啊。对值得感谢的人，当然要道谢了。”
下一个班的人上台，高二（20）班徐萦则。
她穿着极不合身的蓝色校服外套，眼瞳如黑日般温暖明媚。空气刘海过眉，隐约贴近双眼。长发如瀑遮住耳朵，从两侧垂下搭在肩上。身型慵懒容颜美善，雪白肤色仿佛有光。
卢浩恍然大悟：“原来是这样。弟妹也进了半决赛。”
同学之间有互相配对、道听途说的风尚，今天看到哪个男生坐哪个女生的车回家，或者明天见到一男一女站在一起，要不了多久，这样的消息就会在一定范围内流传。
这些消息有可能传到老师耳中，通常老师对这些消息是不管的。凭霖高级中学对这类事明文禁止，但看过校规校纪的只是极少数人，更别说执行校规了。大部分老师都没有仔细、完整地看过校规，他们也没有闲心给自己增加工作量，因此有很多违反校规的事时常发生却没人管。这种风尚在“暗”降临后愈演愈烈，已然成为新的“校规”。
慕正光面无表情地应道：“这个称呼好像有点早了。”
卢浩转移了话题：“她能进半决赛，女中豪杰啊。她穿的校服是你的吧？”
“恭喜你，猜对了。”
萦同学穿着他的衣服上台演讲，这一点是慕正光没想到的。在他的印象中，她固然很大胆，但是在全校同学面前公然穿着男生校服，未免过于“嚣张”了，会引来非议吧？
果不其然，慕正光听到人群中传出质疑声。
“这是男生还是女生？”
“听声音肯定是女生啊，看发型也是，但她怎么穿着男生校服？”
“也有可能是男生吧，他的头发又不是特别长。不过确实是女生的声音。”
“明显是女生，看脸，看脸啊。”
慕正光听着这些话只觉脸皮发烫：要说生气倒不至于，但有些话太不妥当。你们说的这些话都是在开玩笑吗？我看不像吧！拿别人的性别开玩笑，很刺耳啊！每发生一件事，总会有没心没肺的人肆无忌惮地发表“高见”！世界之大无奇不有，指的就是你们吧？
他用左手盖住左眼，这个动作代表着他不忍直视。
卢浩本想跟他说别往心里去，但是看他“神态自若”，且此处人多眼杂，贸然劝导显得人心虚，便没说话。
人群中的议论逐渐发酵，有人说了句“连衣服都换了，肯定不是什么好东西”。
慕正光放下左手，仔细追查声音的来源。
那人又说：“看起来纯，原来是装纯。”
慕正光看了那人一眼，把他的声音清除了。
蔡青原多次尝试，但都没能发出声音，他的情绪愈来愈激烈。
别人听不到蔡青原的声音，慕正光也听不到。但高分贝的声音和低分贝的声音对应的存在力不同，当他发现对方的声音始终保持在极高音量的时候，他把声音还回去了。
于是，好几个班的人都听到了蔡青原的哀嚎，一时间数百道目光齐刷刷地投向声音的源头。蔡青原感到无地自容，想找个洞钻进去。他急中生智，装出一副身体不适的样子离开了操场。
议论声被惨叫打破，人群中出现新的焦点。人们讨论的话题，改变了。
慕正光看着台上的人，对她比了个“耶”的手势。徐萦则心领神会，轻轻点头示意。她略去一部分发言内容，加快语速结束了演讲。
随着下一人上场，纷纷扰扰的碎言碎语渐渐消失，此事告一段落。又过了一个多小时，表彰大会在欢呼声中划上逗号。六连胜加分35还远远不是庆贺的尽头。
人群无序退场，徐萦则趁乱走到慕正光身后，用右手拿着钢笔敲他的左肩：“光同学，你受伤了。”
慕正光没有回头，只是放慢脚步，让她能跟上来：“小伤而已，不碍事，不影响之后的比赛。”
卢浩看徐萦则来了，想着不能打扰他们的二人时光，说了句“你们聊，我先走了”就快速离去。
徐萦则把钢笔放回口袋，缩起手臂，用多出的衣袖拂过他的胳膊，她见光同学的手很稳，这才放心道：“我想也不碍事。”
伤口被长袖扫到，略微有点痒，根本算不上疼痛。这无足轻重的小伤，却让你多费心了。慕正光心有愧疚，但转瞬即逝，随即关切问道：“萦同学，我的校服好穿吗？”
徐萦则把手伸直，卷起袖口，长度勉强合适。她以手为尺，一边比划一边说：“不好穿。但你的衣服都不太适合我，只有校服稍微好点。”
“呃……你怎么不说是体型不一致？”
“如果一致，那就麻烦了。你比赛时多穿件衣服，不要再受伤了。我知道你不怕冷，但冬天穿件外套也没什么，不会影响你的风采。”
徐萦则在用语上对他很是照顾。世人的缺点和弊病，她也有，比方说劝告时加一两句不轻不重的责怪、嫌弃。但有例外：因为与你在一起，我对你没有恶意，且我的善意自然发出，在善的世界中，我变得无可挑剔。
这种唠叨的话慕正光听的不少，家人常劝他多穿衣服，听多了觉得烦。但同学劝他多穿衣服，好像还是头一次。他心有感动，喜不自胜。慕正光发自内心地认同她的观点：“嗯。明明我比你年长一点点，但好像……”
“停。你已经夸过我太多次，我都有点不好意思了。我发言时嚎叫的人，出自你的手笔吧？”
“他说你的坏话，小小惩戒一下。”
日光落在慕正光身上，再配上他骄傲的神情，有点像邀功求赏？或者说，炫耀？做了好事要广而告之的那种炫耀。
话都说到这份上了，徐萦则有理由提出帮助：“好极了，为表示感谢，我帮你写一个星期的英语作业。”
两人都是理科生，语数英物化生。
徐萦则的英语考试平均分约有120，慕正光只有105，其中完形填空做的最差，错误率和正确率不相上下。每当英语老师喊他念答案，他都“无比惶恐”。长久以来，这样的惶恐已成为习惯，他也说不出为什么惶恐，但每次都如此，仿佛习以为常。
慕正光担心写太多作业会影响萦同学的状态，而且，无功不受禄，让人哀嚎只是微不足道的举手之劳，配不上她的厚礼。
“会不会太多了？”
徐萦则早有数算，当即说明：“英语作业一周顶多五张试卷，听力不做，作文不写，五个小时足够，算是给你节省点工作量让你养伤。”
“那就恭敬不如从命了。”
“你也可以恭敬，我不介意。”
“算了，我还是从命吧！谢啦。”
“不用谢。几张试卷的事，不值一提。我走了，再见。”
“再见。”
两人在学校门口分别，这地方很繁华，一眼望过去，满是眼镜店、书店、奶茶店、文具店、饭店。
慕正光在校外用餐。用餐后，回家。
他的住处是一个一室一厅的小公寓，面积约30，阳台、空调、冰箱、洗衣机、卫生间、热水器一应俱全，一个人住还算宽敞。公寓离学校不远，从家里出发，十分钟就能走到。萦同学家离学校更近，她家也是租的房子，两室一厅，干净明亮，浴室超大，在厨房后方。