6月3日凌晨，慕正光的失眠非常严重。夜里，他看了三次时间，1：57、2：35、3:42。天快亮了，他实在睡不着，便看了看合照，看着看着，眼泪就往下掉。
他似乎不知道他在哭，没有声音，没有感觉。
眼泪掉在手机屏幕上，他看见了，才明白他在经历着一件多么令人伤心、令人难忘、令人遗憾的事。然而，照片里的他、照片里的徐又是那样快乐、无忧无虑。
天亮了，慕正光带着手机去上学。
语文老师讲完了模考试卷，最后几节课都是自由复习。
大家坐在教室里，愿意背书的背书，愿意练字的练字，愿意说点闲话告别也行，但是声音不能太大。若是什么都不想干，可以只坐在那里发呆。
倘若有心思看某一个人，这最后几节课，算是难得的机会，往后恐怕都再也没有机会仔细注视他人认真学习了。
这一程到最终，每个人走不同的人生路，不会有谁还能再倒回来，重遇、重逢。如果有，那就只有可能是在梦境之中了。
物理、生物、化学的最后一节课也是自由复习，而英语老师则是专门花了一节课和大家聊天。
时至今日，慕正光的英语分数还是从未超过115，想必在下一次考试中也是如此。他的分数不高，但他并不讨厌高三的英语课。
老师时不时的称呼大家为“傻孩儿”，徐也这么称呼过他。老师偶尔会说起她的儿子，说她的儿子认为有绝对的自由，放在老师的语境下，“绝对自由”有个很明显的言外之意，那就是不想好好学习。老师说“不管他嘞，他考什么样算什么样”，说完就笑了。老师的儿子也在上高三。
数学最后一节课，老师重点讲了几道题，说是高考时可能会考。
然后，老师重点分析了选择题，12个选择题答案分布大多是2334，比如说2个A、3个B、3个C、4个D，也有3333、2244的情况。如果对前面十一道题特别有自信，第十二题的答案是可以推出来的。如果对第十二题毫无思路，那就选D。
这节数学课，是慕正光听到的欢声笑语最多的高三数学课，学生在笑，老师也在笑。
中午放学后，有不少人站在栏杆处，把撕碎的书纸片往下丢、把折好的飞机往远处扔。慕正光和徐也加入其中。
下午，毕业典礼。
(本章完)
第377章 高中毕业进行时
凭霖高级中学里有一段很宽的直路，这段路始于校门，止于水池。水池前方是一片空地，空地前方是图书楼，毕业照就是在图书楼的台阶前拍的。
6月3日下午，在水池前方，高三学生聚集，毕业典礼开始。
应届生加往届生，三十多个班，两千多人，听起来很多，但当这些人聚在那条直路上时，仅仅只是占据了水池四周的空地。
毕业，像是一件很大很大的事。然而，在这样的大事上，慕正光却疏忽了很多，他没有注意到有人拿到了毕业纪念证书。
他拿到纪念证书时，才发现这证书不是每个人都有的。想要，可以拿，不想要，那就没有。他没有明确表现出想要的意思，但他的同学给他递来了证书。也许每个班都能得到一定数量的证书，发给谁就算谁的。
说是证书，其实就是一张厚一点的对折之后的彩色纸。
彩色纸第一页，也就是封面，印着学校的名字，背景图里有水池、有图书楼、有春天的花和冬天的雪。
第二页是校长寄语，寄语下面有校长的签名，有今天的日期。
第三页仅有四个字，“同学签名”，这一页几乎是空的，空出的那部分是用来签名的。
第四页印着毕业典礼的流程，可能是因为字体较大，典礼流程竟然占据了那页纸的一大半。
太吵了，根本听不清校长在说什么。好像有学生致词，但是也听不清，甚至，听不见！
太乱了，有的同学拿着纪念证书在班级队伍里走来走去，每个班好像根本没有固定的位置。
这倒也不奇怪。高中三年里有三次分班，每次分班都会与一些旧的同学分离，都会遇到一些新同学。三年将尽，“分离”对所有同学一视同仁，且以后不会再有新的高中同学了。在这最后一段校园时光里，跨越班级的友情，终于能拿到明面上了。
奇怪的是，道路两边是花坛，有的人去了花坛？道路尽头是校门口，有的人离学校门口越来越近了？
师生关系并未结束，但老师的威严给学生带来的压迫已经消失。在这一刻，原本看似对立的双方不再互相敌视。只可惜这一刻太短，也来的太晚。
回想高中一年级下学期时，也是在一个炎热的下午，有同学对毕业典礼产生了好奇。老师说，“这有什么好看的？你别听他们喊的声音大，要是考不出高分，喊再大声也没用”。
时隔两年，他站在了这里，他不是制造吵闹的人，他的声音不大，他在和徐闲聊。
“慕正光小同学，我们又毕业了。”
“嗯，又毕业了。”
慕正光看向徐的身后，队伍的末端，远处的校门。这时同学们三五成群聚在一起，脸上带着笑，似如同三年前毕业时，又如同最初来到这所学校时。
毕业典礼已开始，毕业合照已到手。今后，他来这所学校的次数应该屈指可数了。英语老师说过一句话，“今年好好考，我不想明年在校园里还看见你们”。考得好的人，不会回来了。
慕正光看向的并不是几天前拍毕业合照的位置，但他却不由自主地想起当时的情景。
有的同学把眼镜去掉了，有的同学的头发带着香味，应该是刚洗过，有的同学平时不苟言笑，但这时也显出了笑容。
如果慕正光的记忆是完整的，他就会意识到摘掉眼镜、整理发型这些现象他曾见过，去年徐婉阳拍毕业照时，他旁观了。
拍毕业合照时，慕正光站在徐的身后，他丝毫不掩饰两人超越同学、超越朋友的亲密关系。别的同学里也有这么做的，被老师严令禁止的关系，不用再被掩饰了。
徐左手拿着证书，朝他伸出右手：“你的纪念证书呢？我带了笔，我来给你签字吧。”
“好。”
慕正光递上空白的证书。
徐在证书第三页中间写了名字，在名字之外画了一个心。
慕正光看到徐用黑色水笔把心的轮廓描得格外清晰、格外显眼，她的手指、她的胳膊都是那样认真、那样美好。
他笑了，温柔、得意的笑。
徐描完了心，抬头望着他：“你也帮我写吧，我也想要一颗心。”
慕正光酝酿了好一会儿才动笔。自己的名字，他已写过几千次，但唯独这一次，与心相连，他必须慎重对待。
徐看着他写字，看着他描绘，她在等待，等待他忽然说出那四个字。
慕正光写完了字，描完了心，把纪念证书还给徐：“姐姐，谢谢。”
徐想听到的不是这四个字，但他能说出这四个字，也实属不易。他的心，肯定也与我一样动荡吧。
“不用谢。”徐再次向他伸出右手，“你陪我绕着水池走走吧。”
慕正光犹豫了几秒，带着视死如归的决心拉住了她的手：就算徐的目的不是让我拉他的手，我也要大胆一次了。
徐的目的就是要慕正光拉他的手。这样的目的，她不方便明说，而这一次，慕正光没有让她失望。
两人手拉手，在许多人面前经过。
慕正光被那温暖和触感扰乱了思绪，不知过了多久，他的心再次恢复平静，有种大功告成的错觉：哪怕明天就是永别，今天我们已做完了要做的事，再无遗憾。
遗憾归无，遗憾世界即将崩塌，但崔昀清认为她还有机会：这两人的关系并不稳固。遗憾世界里的慕正光比现实世界里的慕正光年长，但他的人生经历、人生经验都少于现实里的慕正光。徐和徐萦则之间，也是类似的道理。
且不说在遗憾世界中，慕正光和徐还没确定关系。即便他们确定关系了，他们的关系也远不如现实世界中那样稳固。高考还没来，分数还没出，志愿还没填，录取通知书还没到，任何一个环节出错，岂不都能让遗憾滋生？
崔昀清继续加大能量的投入，用于维持遗憾世界，她知道这种做法严重违背了杨树雨的想法。杨树宇的本意是让她投入一定能量，缔造遗憾世界，而后，能量耗尽，遗憾世界消失，那两人恢复意识，杨树雨便可知晓是谁先脱离遗憾。
但现在杨树雨无法知晓了。我在两个世界里都补充了能量，且补充的量不同。唯有亲自投入能量、看到能量消耗的我，才能准确推断出谁能先脱离遗憾世界。
人们看到的永别，不一定是真的，也许那就是一次小小的短暂的离别。与之相反，有时，人们会把永别看成一次不值一提的离别，在此之后，再想见一面，便永不可能。
崔昀清要等的就是“永别”和“永不可能”。在她的人生中，这两者频繁出现。慕正光和徐萦则都还年轻，他们对这些事容易产生误判，误判，会带来遗憾。
(本章完)
第378章 考试之后的重逢
毕业典礼持续了一个多小时，典礼结束后，原本聚集在水池附近的人，在几分钟里就消失的无影无踪了。
慕正光走到门口时，他忍不住回头去看。空旷，寂静，很难想象几分钟前那里还热热闹闹地汇聚了两千多人。
徐停下了脚步，与他一起回头：“很舍不得，对吧？我和你一样。但是舍不得也没办法，人都是要成长的，这里不是我们的最后一站，更不是我们的关系的最后一站。”
“我明白，我只是刚从那里走出来，有些事还没完全想通。发生在那里的，有快乐的事，也有不快乐的事，这些事好像都很宝贵。”
“嗯。无论是好事还是坏事，当你真正从中获益时，你都会觉得那些事很珍贵。但我不太想让你从坏事中获益太多。因为每个人刚经历坏事的时候都会很不开心，人们不知道将来能不能放下这些事，更不知道能不能从这些事情里获得好处。”
“谢谢。我请你喝奶茶吧。”慕正光很佩服徐，这个人在他的生活中确实起到了“姐姐”的作用。
“不用谢，慕正光大同学。”
两人在学校对面的奶茶店里买了奶茶，聊天，分别。
高考倒计时，三天。
已经放假的人仍然有合适的理由来到学校，教学楼都被改为考场，不可进入，但学校里还有很多未投入使用的楼。
在这三天里，实验楼开放了。在实验楼三楼，有十个教室被改为自习室。教室里没有桌子，但工作台可以被当成桌子用。
慕正光带着试卷来到实验楼，在实验室里找到一个空位，把试卷放下，然后到其他实验室里看了看。
大多数座位上都坐了人。虽然人多，但所有教室都很安静，比平时上自习课时安静多了。
原来，迟到的并不只有那些被老师明令禁止的事物，例如，跨越班级的友情、超越友情的喜欢，有些老师提倡的东西也会迟到，例如，安静。
不过想来也是，能在假期期间赶到学校的人，肯定是还有那么一点点学习的意愿的人。这些人来实验室，应该不是为了追随潮流，也不是为了换个地方玩。
上午，慕正光做完了一套理综试卷。
批改，算分，248分。
在经过物理专练之后，他的物理成绩略微提升，及格率也上升了些。
这一次又是超常发挥吗？
不管了，是不是超常发挥都无所谓了。在高考之外，有再多次超常发挥也没用，因为只有最后一次才计入成绩。
下午，慕正光让徐也到实验室学习。
两人共用同一个工作台，在对彼此的鼓励和支持中，度过这仅剩的高中时光。
上高中后，男生和女生不能当同桌，但那是上课时的规矩，在一次次晚自习结束后，慕正光和徐就是坐在一起的。慕正光的手机里还存了那时的照片。共用同一个工作台的照片，他也得到了。
花三天时间做八套试卷，每个科目各两张，这便是慕正光的“复习”。
6月6日晚上，两人互道“加油”！
6月7日，慕正光和徐从老师那里领了准考证。
上午，语文考试。
默写全对。做选择题时没遇到太大阻力，没有犹豫太长时间，正确率应该还不错。
慕正光和徐在同一所学校里考试，考试后，他们见了一面，两人都很默契地没有讨论答案。
下午，数学考试。
慕正光记得数学老师说过，如果对第十二题一点思路都没有，那就选D。在考试中，他排除了一个错误答案，然后选了D。
6月8日上午，理综考试。
慕正光在试卷上粗略写下答案，然后花十几分钟把答案抄在答题卡上，这时离考试结束还有半个小时。
下午5：30，英语考试结束。
慕正光走到门口，没看到徐，便等了一会儿，他和徐说好了，无论谁先出来，都要留在门口等对方出来。
有记者正在采访高考学生，问的问题有“高考结束了，有没有什么想说的话”“高中三年有没有喜欢的人”“要不要表个白”。问题很多，但没有一个问题是与成绩有关的。
崔昀清能操纵遗憾世界里除了慕正光以外的所有人，她驱使记者走到慕正光面前。
“我想问你个问题，你高中三年以来，有没有喜欢的人？”
慕正光很自然地答道：“有。”