心愿归宿 第193节

  崔昀清暂时忽略了“特殊的东西”。遗憾世界里的日期,马上就要追上现实世界里的日期了,她迫不及待地想看看慕正光和徐的下一次漫长的重逢。

  杨树雨给她定了很多规矩,有些规矩是可以突破的,比如说能否改变一个人的思想。

  也有些规矩没必要突破。

  杨树雨让她不要在遗憾世界里添加大多数人不会遇到的小概率事件,这很容易做到。在高中时期,遇到一些能影响成绩的老师,这可不是小概率事件。

  无论是在现实世界还是在遗憾世界,慕正光都遇到了这样的老师。

  比如说他的化学老师。这位老师是其他班的班主任,上课时讲到了很多课本以外的东西,慕正光对他的课很感兴趣,多花了些时间学化学,从那以后,他的化学分数就一直居高不下。

  崔昀清看了遗憾世界里发生的事,她也觉得这位化学老师很有意思。

  他批改试卷时会用到一些英语单词,例如fantastic、bizarre。

  他在上晚自习时,频繁在教室里走动,有一次,他路过慕正光的身边,他误以为慕正光打瞌睡了,后来发现是误会。

  当时慕正光正在写化学试卷,所谓的打瞌睡,其实是沉思。化学老师发现了这一点,他找人借了支笔,在试卷上画了一个勾。

  有人能让他的分数上升,当然也有人能让他的分数下降,这两种人都存在。

  在遗憾世界里,第二种人大量存在。

  数学老师讲概率讲得似是而非,讲导数讲得让人昏昏欲睡。

  至于那位英语老师,她太喜欢和学生互动了,那位生物老师也一样。这两个人,一个让他的分数下降,一个让他的分数上升。

  崔昀清认为她这么做并不过分。她没有给慕正光安排更危急的形势、更恶劣的遭遇,她也没有给徐安排这样的形势和遭遇。

  杨树雨让她不要用遗憾世界里的人冒充、取代现实世界里的人,她也做到了。慕正光所处的遗憾世界里,没有徐萦则,只有和徐萦则长得一模一样的徐。

  尽管慕正光记不得徐萦则,但这也不是什么大问题。当他退出遗憾世界时,他在现实世界中掌握的一切信息就都会回到他的思维里。

  遗憾世界,2021年8月9日,高中开学。

  现实世界里也是这样。

  慕正光和徐分到了同一个班,高三(22)班。

  一切仿佛都没变。

  开学第一天,学生们自己抢座位,抢到哪个算哪个。但抢来的位置并不稳固,要不了多久老师就会重排座位。

  慕正光抢到了第四排的位置,徐抢到了教室中间第三排的位置。

  慕正光在分班名单上看到了徐的名字。人名是按照期末考试成绩排的,从上到下,从左到右,分数从高到低。纸上共有四列姓名,徐的名字在第二列中间,他的名字在第三列顶端,由此可以推断出,徐的成绩也远不如中考之时。

  老师重排座位,慕正光和徐都离开了中间位置,坐到了教室左侧靠过道的位置。两人在同一列,徐在第三排,慕正光在第五排。

  时隔两年,两人已不再是相谈甚欢的好朋友,更何况此时的成绩也并不令人欢喜。

  徐从来不会刻意从第三排走到第五排,慕正光经过第三排时从来不会刻意减速。

  但是,慕正光时常盯着徐看,能看到被白色T恤遮蔽的白色。似乎只要看着她坐在教室里的背影,时间便会回到三年前、五年前,那时,徐的身边有一个很要好的朋友,就是他。

  当年,我们在同学录里写下的兴趣、爱好、理想、愿望,是否发生了改变?我们写下的祝福,有多少变成了事实?

  兴趣和爱好,没有大的变化。

  理想和愿望,早已面目全非。

  不说两年前许下的愿望了,一年前,刚升入高二时,我想刚考上一所不错的211大学。现在,能考上末流211就算是超常发挥了。

  徐的目标是什么呢?她的期末考试成绩是535,比我高了二十几分。以这个分数,想考上211,是不可能的,她还需付出努力,我也一样。

  有一天,上英语课,讲试卷时,老师喊徐起来念完形填空的答案。

  二十道题,徐做错了一道、两道、三道……十道。

  他做错了十一道。

  慕正光很想笑,如果教室里没人,他一定会笑出声来。

  教室里有人,他拼尽全力压制情绪,但他还是笑了,只是没发出声音。

  也许是嘲笑吧,既是嘲笑别人,也嘲笑自己。

  也许不是嘲笑,而是觉得好玩。可是,以他的年龄,他还能把这种事当成好玩的事吗?即便这是一件好玩的事,但这也不是一件令人开心的事,他的笑,不包含任何善意。

  这样的笑,让他惶恐。

  我想成为一个向往光明、正义的人,但是,我所做的事与我的想法背道而驰。

  绝不能再这么堕落下去了!

  以后要是有机会了,得向徐当面道歉。

  眼下,有一件事是他能做到的,那就是认认真真地听课、记笔记。他曾抄写过生物课本上的黑体字,分数上升。那么,多记些英语单词、词组的笔记加深印象,是不是也能让分数上升?

  之后,上英语课时,慕正光用心记笔记。他有时也会打瞌睡,甚至打瞌睡的次数还不少,但他的决心并未消失。

  又有一天,数学老师走到他旁边,给了他一张纸,让他默写三角函数公式。

  他写下了错误的公式,老师严厉批评了他,其声音之大,往前两排、往后两排的人都能听见。

  慕正光羞愧得无地自容,他发誓一定要刻苦学习!一定不能让今天的事再次发生!一定不能再在喜欢的人面前丢脸了!

  十月初,没有长假,只有第一次模拟考试。

  慕正光的分数是574,其中,语文109,数学122,英语112,物理54,化学85,生物92。

  徐的分数是580。

  刻苦学习的人,不止一个。在“学习”这件事上开窍的人,也不止一个。

  遗憾牢笼出现的日期,再次被推迟。

  (本章完)

第370章 一次次模拟考试

  崔昀清的耐心在逐渐消失,她很想控制遗憾世界里的一切,让慕正光和徐的努力白费,让他们的决心灰飞烟灭,让他们的善意和勇气荡然无存。

  要想做到这些事,很容易,比如,一场小小的车祸,一场很严重的感冒,又或是,考试那天睡过头了。

  按照杨树雨定下的底线,车祸肯定属于小概率事件,但是感冒呢?不用太严重,只需选一个好时机,就能起到至关重要的作用。

  在人世间,不受欺负的人,绝不存在,一帆风顺的人,绝不存在,能平安长大、成为正常人的人,是少数人。

  但慕正光似乎过于正常了。

  初中二年级时,把徐从他的身边挪走,他会有新的朋友,因为他本来就有交朋友的能力。

  高中二年级时,让他的分数下降,他会努力学习,使分数回到原来的水平,因为在现实世界中、在遗憾世界中,他的智商未变,他的努力是有效果的。

  接下来该给他们安排什么样的考验?慕正光的遗憾,究竟藏在何处?

  家人、亲情、朋友、友情、爱情、分数,哪一项才是他最大的弱点?

  都怪杨树雨!

  若不是杨树雨,我只需在原来的故事中,添加一场小概率恶性事件,毁掉“徐萦则”,就能让慕正光深陷遗憾的牢笼。

  讲的更具体一点,如果我让慕正光在高中一年级寒假时看到徐萦则的惨状,或是听到她的死讯,故事便可以在那时终止了。

  但是,杨树雨不许我用遗憾世界里的人冒充、代替现实世界里的人,慕正光所在的遗憾世界里,没有徐萦则,只有“徐”。

  “徐”远不如“徐萦则”,但她也是个很正常的人。她的分数下降,他也会努力学习,这真是太讨厌了!

  为什么他们就不能稍稍放松一些呢?为什么他们都想变得更好呢?就让他们变好吧。

  人生这么长,总会遇到坏事,我能等得起。

  第一次模拟考试结束后,老师给全班学生调换座位,调换座位的根据主要是考试成绩。

  徐坐在第三排中间靠过道的座位上,慕正光坐在徐的后面。

  在女生里,徐的成绩算是很优秀了,她能得到中间的座位,这很正常。在男生里,慕正光的成绩算不上优秀,他的座位本不该如此优秀,但是崔昀清能操纵遗憾世界里的人、事、物,能改变原有事物的发展趋势、运行轨迹,让人们得偿所愿。

  调座位后,两人的距离,很近,像同桌一样近。

  慕正光撕了一张便利贴,他在纸上写下:我们能在教室里说话吗?

  这句话下方写着他自己的名字。

  对折,再对折,写下徐的名字,然后,把纸条丢到徐的课桌上。

  徐收到了纸条。

  我们能在教室里说话吗?这种问题有必要问吗?我们之间的关系还没有到一句话都不能说的地步吧?

  徐回头,松手,纸条落下:“能。”

  “那天上英语课,我不应该笑话你,对不起。”

  “没关系,这么小的一件事,不用道歉。你被数学老师批评的时候,我也笑话你了。你把和差公式写错了,对吧?”

  tan(α+β)=(tanα+ tanβ)/(1 - tanαtanβ),当时慕正光怎么都想不起来这个公式,但现在他已经能熟练使用公式了,不然他考不到122分。

  慕正光收起纸条:“对。以后应该不会再写错了。”

  摆脱了概率和导数的阴影后,慕正光适应了数学的一轮复习。他有选择性地刷题,巩固学到的知识点,再加上试卷比较简单,以及一些大大小小的主观原因、客观原因,他的分数才能突飞猛进。

  数学老师讲试卷时也说了,第一次模拟考试的题目都不难,所有科目都是这样。学校怕把题出难了,学生就没有自信了。

  徐的数学成绩是119,比慕正光略低。她很乐意看到慕正光的数学分数比他高,也很乐意看到慕正光的总分比她低。

  两人离得很近,说话、传纸条的次数也多了起来。

  有时,慕正光也想不明白,为什么他和徐有那么多话要说,对方想对他说的话也有很多。

  这种感觉该怎么形容呢?是爱情吗?不像。我们的表现和班里那些成双成对的人的表现不同。

  也许是友情吧,很浓烈却很纯粹的友情。友情中带着喜欢,但这种喜欢不是爱。

  十一月初,第二次模拟考试,与上一次模考相距还不到四十天。

  题目变难了,慕正光的分数掉到了557,徐的分数是563。

  徐的座位没变,慕正光的座位稍有变化,往左边挪了一个,挪到了左边靠过道的位置。坐在徐后面的,是另一个男生。

  早知道就多和她说说话了。

  我看黑板的方向和看她的方向是一样的,我看黑板时也能看到她。这样“远远”地看着她,好像也不错。

  浅显易懂的遗憾,转瞬即逝。

  崔昀清认为她找到了机会。

  慕正光的遗憾,不在于分数。不严谨地说,它能在一定程度上控制自己的分数。那些他无法控制的,且突然失去的,或许能让他沉浸在遗憾之中,无法自拔。

  突然失去中间的座位,两人远离,他会产生遗憾。

  突然失去徐对他的关注,他肯定也会产生遗憾吧?

  那么,如何让徐不再关注他?让徐消失,或者,让她喜欢另一个人?

  前者属于小概率事件的范畴,后者肯定不是小概率事件。朋友的背叛、朋友有了新朋友,这些事都很常见。

  但是,以徐的性格,她会选择背叛吗?

  杨树雨没说不能操纵徐的思想、身体,我操纵她,让她背叛慕正光,这并不违规。

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