这些她根本不在乎。
她的世界只需要高坂京介一个人便足够了。
在放学前最后一节课前的课间，高坂京介的班主任找到了高坂京介。
“兴趣爱好我会尊重你，但我希望你不要将这些爱好带进课堂，你现在是高二学生，明年就要面对人生最大的转折……”班主任和高坂京介讲述着那套翻来覆去的大道理，总之就是一句话。
考不上好学校今后很难找到合适的工作，没合适的工作你一辈子就没出息。
就仿佛一场考试便能决定人生一样。
好吧。
这场考试确实能决定人生，考好了不一定能找到好工作，但考不好就更难找到好工作。
在这个社会中毕业学校便是一种能力高低的衡量单位。
“讲完了？”
“嗯，差不多了……”
“……那我可以回去了吗？”
“你这孩子怎么这么倔强不听劝呢？不就是一本破漫画吗？能比学业更重要？我说这些可是为了你好。”
“漫画是不比学业重要，但梦想却比学历更重要。”
“画一本破漫画算什么梦想？你该不会妄想当漫画家吧！？”
“是的，我就是想当漫画家。”
“不可能，你知不知道漫画家这一行业竞争有多大？国内有多少漫画家，可一本jump每期能连载多少部漫画？其中水有多深你跟不明白……还是收起这个妄想，脚踏实地好好学习考上一所好大学那才是你人生唯一出路。”
“梦想就是看上去不可能实现，那样也才值得追寻……”
“这些我听过太多，也看过太多了。”
“……”
“以前我也遇到过一个和你一样想要成为漫画家的学生，那时他和你一样为梦想而奋斗着，最后甚至放弃了高考，你猜他现在什么样？连一份稳定的工作都没有，靠着给便利店打零时工赚取生活费。”
班主任顿了一下，“如今都快三十岁都还没结婚，存款一分都没有……”
“那他还在画漫画吗？”
“还在。”班主任语气中有些无奈。
高坂京介闻言目光坚定的与班主任对视着，“凡是挑战不可能的人，无论成功、失败，都值得尊重。”
“你这话我认同，但我还是希望你能不要再画漫画，不，你可以利用放学后的时间继续坚持，但前提是不要让漫画影响了你的学习，只要你肯努力考上知名学府不太可能，但考上一所不错的大学还是没问题……”
“老师我明白你这是为了我好，但你这套理论我并认同。”
“嗯？”
班主任感觉有些怪，这一刻他感觉自己并不是在开导学生而是和一个同龄人辩论。
高坂京介组织着自己的语言。
“你认为正确的人生，那并不一定是我想要的人生，假如我按照老师你所说的那样考上一所不错的大学之后顺利找到一份不错的工作，过着早九晚五的生活，那样人生是有保障，但那样的生活我真能快乐吗？”
“或许我也会遇到快乐的事情，更多的却是为当初的放弃而后悔。”
“当然随着时间流失我也会被这个社会一点点磨平菱角，完全不知道为了什么而坚持着，最后有保障的度过一生，可这样的人生除了责任以外还有什么意义？”
“那样的人生就算睁开双眼，也是一片漆黑，什么也看不见。”
“而我坚持着梦想，最终过上和前辈一样的人。”
“生活是没保障，也辜负了父母期望，甚至连身为儿女的责任都无法进权，这样是很自私，也会伴随更多痛苦，苦闷，但我至少不需要在白昼仰望光明……只要睁着眼便能看清一切，明白自己在做什么，在坚持什么。”
曾经他虽然辍学了就连初中都没上完，其间不懂事的荒废了几年，最终还是选择了人们常说所谓正确的道路。
工作，赚取，存钱，上保险，交养老金……
努力让自己和家人过上有保障的生活。
然而他无数次问过自己……
……我究竟在坚持什么？
我真的活着吗？
我到底在为什么活着，而这样活着的意义到底是什么……
……答案很显然，很正确。
为了过上有保障的人生，为了完成子女责任，为了不让父母担心，为了活着，为了……
太多，太多，可以套住自己的理由。
可这样的人生真的正确吗？正确，正确的不能再正确！
因为这是必须肩负的东西！
却不一定自己所要的东西。
有人说当梦想变成一份工作时便会枯燥无趣，可能是他没有实现过理想才无法理解这番话的含义，但至少在他想来那怕梦想变成职业后真的会变味但至少完成了梦想，并且还靠着自己梦想肩负起一切……
那样的人生，才是最幸福的人生。
生活，生活……
……人一出生，就必须干活（工作）。
能用梦想养活自己，肩负起一切的人那才是真正幸福人生。