综漫之模拟人生系统 第1399节

轻叹了一声,南宫焰看向她们,“这是一个强者的传承水晶,有兴趣的话,你们可以用之前的方式,将精神探入到里面去.”

“强者有多强”

妖精,眼睛一亮.

南宫焰耸了耸肩:“大概没我强.”

众女:“”

为什么,她们就一点儿都不觉得意外呢爱看书吧提醒您:读书三件事收记住收藏保存m.aikanshu8.com爱看书吧唯一域名,享受高速阅读!

第1169章 南宫焰:这提炼方式有些硬核啊……

看着众女的表情,南宫焰想了想,伸出手指,就见魔力的光芒正在他的指尖汇聚,一个经过了精心打扮的雪人脑袋出现了.

“这是魔法!”

南宫焰点点头:“另一个世界的最基础的冰系魔法,冰霜雪人嘛,应该说是女魔法师的魔法反正让我放这么可爱的魔法是觉得怪怪的.”

女孩们面色古怪,听南宫焰这么一说,这魔法确实可爱啊!摇了摇手指,散掉了这个雪人,南宫焰又凝聚出了一只紫黑色的戴着魔法帽的猫咪.

“暗影夜猫,又是可爱的技能.”

说着,南宫焰又散掉了这只魔法凝聚的猫咪.

之后在杰克爆弹,魔法星弹连续出现在南宫焰指尖的时候,女孩们都确定了,这个留下了传承的强者绝对是个女孩子!就是光电鳗的体感略差,怎么看也跟那种…滑溜溜的鳗鱼差不多!“你们来试试吧,怎么说也能获得几个可爱的魔法.”

摇了摇头,南宫焰将这个传承水晶放了下来.

“对了,一个个来.”

南宫焰又补充了一句,省的到时候弄出麻烦来.

“那就让亚美莉亚酱先来好了,然后是樱良酱.”

小鸟只说了两个人,大家就都明白小鸟的意思了,就是按照成功绘制符文的顺序来安排的!其他人也纷纷同意,反正总共也就这么多人,有一段时间就足够所有人都接受传承了.

趁着她们忙着接受传承,南宫焰继续归纳一些归类为特殊类别的知识.

之前因为“战斗法师”

这几个字,南宫焰也难免将注意力都集中在了技能上面,现在正好看看其他的知识.

冥想魔力提炼南宫焰不由一笑:“果然,什么技能都是扯淡,这两个隐藏在传承中的魔法师最为基础的知识才是好东西!”

当然,这也是对南宫焰而言,对其他人来说,所有的传承全都是好东西!很快,南宫焰就开始尝试冥想.

上手简直是轻松加愉快啊!感受着自己的精神在缓慢的增长,南宫焰也抓紧吸收有关于冥想的知识,用异常惊人的效率,将冥想法变成了自己的东西!如果刚才看技能面板的话,就会看见一个新出现的名为“冥想”

的特殊技能,从1迅速攀升到了5的级别南宫焰睁开眼睛,呼出一口气来:“这冥想知识就是尼巫的极限”

应该没错了,想也知道,不可能留下这种传承水晶的,所以这个水晶应该是自己的系统弄出来的东西,!既然这样,那里面代表的应该就是南宫焰所知的尼巫的极限,毕竟里面还有贝亚娜的技能,弱小时期的尼巫是不会有这种技能的.

“再试试魔力提炼吧”

说罢,南宫焰又开始尝试新知识.

“这提炼方式有些硬核啊”

南宫焰面色古怪,“往身体里硬塞,然后让身体去适应魔力,最终达到扩充魔力容纳极限的效果”

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别特喵的扯淡了!魔界人的体质和正常人的体质能一样吗南宫焰可不觉得这种方式对众女来说没有伤害.

“你们要是得到了传承,别急着用那种方式去提炼魔力,我想想能不能改出一个更适合你们的方式.”

南宫焰对围在水晶球旁边的众女喊了一声.

“咦难道这个传承有问题吗”

妖精,不由愣了一下.

“传承倒是没问题,但是这个传承还是更适合那种…特殊体质,我们可不能全盘接收总之,先别提炼魔力就行,其他的都没有问题!”

南宫焰简单解释了一下.

“嗯!我们知道了!”

南宫焰点了点头,控制自身能量的雷电性质对身体产生刺激,接着再开始强化,在进行强化的过程中,仔细体会着玛那性质的能量对身体产生强化的方式.

大脑疯狂的运转,魔力提取能量运转能量强化这一系列的手段全都被南宫焰进行了归纳,然后,总结推演出一份“魔力修炼法”

集提炼,运转,强化于一体,理所当然的可以安全扩充能量的容纳极限.

他又亲自试验了一下这个修炼法,在没有雷电刺激的情况下,强化效率确实低了不少,不过对众女而言也可以了,等她们的身体强化到一等的程度时候,也可以用上雷霆符文嘛!剩下的就是个人体质的差距,想必效果还是会照南宫焰差许多

等到试验结束,南宫焰发现这个修炼法的等级貌似有些高,想了想,还是把它简化了好几次,这样就能让众女分阶段进行学习.

“差不多就这样吧,就算是最简单的魔力修炼法,也比尼巫的这个什么魔力提炼强多了不是魔界人的体质,万一被撑爆了怎么整.”

吐了个槽,南宫焰向着大家走了过去.

“大家,再等一下,我先把这个传承的信息修改一部分.”

南宫焰一句话就给她们吓了一跳!“修改!”

南宫焰点点头:“嗯,这个传承的运行机制我已经摸透了,这么一个程序’就放在我眼前,我一个这么高级的程序员要是修改不了可就搞笑了啊.”

众女:“”

是呢,能敲出智能生命的程序员,别说高级,就说是神级都不过分!英梨梨嘴角一抽:“那你能不能弄出其他的传承来比如符文的传承.”

“可以啊,但是需要这个水晶球作为载体,而且它的‘硬盘’已经快满了,想要传承符文,其他的知识就得”

虽然没说完,但她们都明白,想要传承符文,其他的知识就得删除!“那还是算了吧,感觉这个传承就是往脑海中灌输知识,我们自学也不会慢的.”

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