在辉煌的大日之下，易冬看见了那深邃的宇宙与散落其中的星辰……
以肉身横渡宇宙，穿梭虚空。
从而抵达其他的时空……
也许到了那个时候，他也未必满足于此。
生命的晋升，哪有尽头？
炽热的光辉之下，易冬微微舒展手臂。
山风带来了远方的讯息：
有客人将至……
易冬起身，去泡了一壶茶。
他如今已经没了茶叶。
但需心念一动，便有茶叶盘曲杯中。
得热水一烫，便舒卷而开，绿意清亮……
所耗费的，也不过些许法力。
往后，倒是不用再费心打扫院落了……
易冬看着杯中之茶，又望着外边的院子，突然这般想到。
也正在此时，山脚下有轰鸣而狂野的引擎声传来。
易冬从屋子走去，便见到七叔骑着车上了山。
“七叔来喝茶，正好多泡了一杯。”
看着身穿一身朴素道袍的七叔，却是没有诧异。
而是一如往常，看着对方笑道。
“凉开水就成，这天气喝不下热茶……”
七叔抹了抹脸上的汗，将头上的草帽摘下。
但进了屋，却还是端过了茶。
一喝，水温却是刚好……
第288章 今朝会山君，不负平生意
虽说已是处暑，可头顶的烈日仍然念念不舍……
七叔戴着草帽骑车上山。
这个时候，身上也是一阵燥热。
他一口将尚且温热的茶水喝完，长呼了一口热气，感觉却是舒畅多了。
“你这屋子还蛮凉快的。”
七叔颇为意外地说道。
屋里虽然没有空调，但温度确实凉爽适宜。
虽然他猛然想到了什么，看着易冬讪讪一笑。
随后他将带来的茶叶，拿给了易冬：
“我山上那位老师父，晓得你要茶叶。”
“见你几天都没来，知道你要守墓，专门让我给你送过来尝尝。”
虽然对于自家那位老师父突然的电话，七叔确实不怎么理解。
但说归说，做归做。
难不成还在一个后辈这里，抱怨自家师父不成？
易冬闻言，若有所思地看了一眼七叔身上的道袍笑了笑：
“哪有要别人东西，还专门让人跑一趟的。”
随后易冬想了想：
“最近刚学了炼丹，等哪天炼出一壶来，得劳烦您那位师父帮忙看看火候。”
七叔闻言刚准备点头，随后突然反应了过来。
“炼丹？”
七叔狐疑地环顾了一圈屋子，却没看到什么特别的物件。
又嗅了嗅，没闻见什么奇怪的味道。
随后，他突然锁定了屋里丢在角落的高压锅：
“可别听网上那些小说胡说，这东西可瞎胡闹不得。”
“更别乱吃，中毒了这地方可没人背你去医院。”
七叔叮嘱了一番，见到易冬点了点头也没多说。
只是觉得年轻人喜欢猎奇。
炼丹嘛，只要别捣鼓铅汞什么的，总是出不了太大问题。
那些药性杂乱的，胡乱吃下肚子。
疼上一次或拉上一天，也就不会再瞎折腾……
真要是性子倔的，那也没得法。
按照道家的说法，这也是定数的一种……
换如今的说法，该说：
性格影响命运？
因此，在没在屋子里发现什么危险或者违法的物品后，七叔也没多关注。
当然这话还是要说给老头听的。
哪怕是瞎折腾，总也有份心意和回声不是。
老头这么折腾，让他专门给送茶叶过来，想来也是不知道怎么瞧这后生顺眼。
直到现在，七叔也说不好到底什么才是修道。
他只是觉得，这也像是修道的人能够做出来的事……
老头行事总是天马行空的。
要是放在农村，恐怕真会觉得其患了癔症或是老年痴呆。
七叔对此，其实也有一些担忧。
老头确实挺长寿的，可谁能逃得过生老病死？
到了年纪，疾病缠身。
能够无疾而终的，终究是极少数。
他虽然参加各种白事，见惯了生死。
但这前一代人中最后的一分牵挂，也终究是难以割舍……
…………
…………
七叔送完茶叶，歇息了片刻，就火急火燎地去了。
他似乎总是有忙不完的事情。
不是忙着店子的事，就是忙着去参加白事。
以前的时候，易冬一直觉得七叔的身子骨比他是要硬朗多了。
要是没出什么变故，还真说不准谁走在谁的前面……
易冬看着桌上七叔带来的茶叶。
在他此刻的目光中，这些茶叶犹如抽丝剥茧一般呈现出它全部的物质讯息……
物质结构、元素排列……
这些讯息以易冬曾经所学习过，却未曾真正得到实际运用的打开方式于此展现。
下一刻，易冬心念一动。
随着他体内法力的流转，一枚和桌上茶叶一般的叶片出现在他的掌心……
易冬不懂得细究茶叶的好坏。
他碾碎手中的茶叶，随后转头望向门外。
云海犹如幕布招展，山风好似迎宾报幕……
他是此山之神，而群山又何曾割裂？
仿佛海市蜃楼一般，易冬的眼前呈现出一座山峦的模样。
他犹如巨象俯瞰山峰，便见一观于山间屹立。
或有老者渺小如尘，朝着他微微点头……
易冬不由得一愣，随后朝着其同样予以回应。
下一刻，易冬直接收回了目光。
他显然有些意外。
他很早之前，就知道七叔有个师父。
听七叔讨论鬼神的时候，对方无疑在其中经常扮演高人的角色。
当然那时候，易冬就纯当听个乐子。
七叔的故事，虽罕有那些高来高去的神仙人物。
可贵在真实，接地气。
就好似，确实在某个时间点，有过那么一段神怪交织的时期。
现在看来，至少对方的那位师父确实是有些修行在身的。
就是不知道究竟到了怎样的地步。
地球不比综网副本、异域时空，瞧着不知深浅，上去过上两招就知道了。
至于直接用天眼看过去？
虽然易冬并没有怎么系统性地接受过东方谱系超凡文明的传承教导。